mọi người cho mình hỏi là khi virus xuất hiện biến thể thì có thể thay đổi cấu trúc kháng nguyên của nó được không ạ. Và tại sao một số ít các biến thể của virus lại thay đổi khả năng lây truyền, mức độ nghiêm trọng của bệnh, khả năng trốn tránh miễn dịch tự nhiên hay miễn dịch do vaccine tạo ra cũng như trốn tránh bị phát hiện bởi các xét nghiệm chẩn đoán virus ạ

Câu 2. Theo em, vì sao các vương triều Đại Việt quan tâm đến giáo dục, khoa cử?

 Tìm tất cả các hàm số \(f:ℝ^+\rightarrowℝ^+\) thỏa mãn:

\(f\left(x+yf\left(x\right)\right)=f\left(x\right)+xf\left(y\right),\forall x,y\inℝ^+\)

Viết phương trình đường thẳng đi qua A (2;2) và cắt Ox, Oy tại M, N sao cho tam giác OMN có diện tích bằng 9

Một nhóm 10 học sinh gồm 6 nam trong đó có Quang và 4 nữ trong đó có Huyền được xếp nhẫu nhiên vào 10 ghế trên một hàng ngang để dự lễ sơ kết năm học. Xác suất để xếp được giữa 2 bạn nữ gần nhau có đúng 2 bạn nam, đồng thời Quang không ngồi cạnh Huyền là

Câu 3. Trong mặt phẳng tọa độ $Oxy$ cho ba điểm $A\left( 4;6 \right), \, B\left( -3;5 \right), \, C\left( 1;7 \right)$.

a) Viết phương trình đường tròn $\left( T \right)$ đi qua ba điểm $A, \, B, \, C$. Tìm tọa độ tâm $I$ và tính bán kính của đường tròn $\left( T \right)$.

b) Viết phương trình các tiếp tuyến của đường tròn biết tiếp tuyến song song với trục tọa độ. 

Câu 5. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ $Oxy$, cho đường tròn $\left( C \right)$: ${{\left( x+2 \right)}^{2}}+{{\left( y-2 \right)}^{2}}=2$ có tâm $I$ và điểm $M\left( -3;2 \right)$. Lập phương trình đường thẳng $d$ qua $M$ cắt $\left( C \right)$ tại hai điểm phân biệt $A, \, B$ sao cho diện tích tam giác $IAB$ lớn nhất.