11/16 > 7/24

học tốt nha!

Quy đồng mẫu số các phân số: \(\frac{11}{16}=\frac{33}{48};\frac{7}{24}=\frac{14}{48}\)

Vì \(\frac{33}{48}>\frac{14}{48}\) nên \(\frac{11}{16}>\frac{7}{24}\)

Chúc bạn học tốt.

😁😁😁

Nếu giảm số lớn đi 2 đơn vị thì tổng mới của chúng sẽ là 2015 và số lớn gấp 4 lần số bé

Khi đó ,số bé là :

2015 : ( 4 + 1 ) = 403

Như vậy , số lớn khi chưa giảm 2 đơn vị là :

2017 - 403 = 1614

Hai lần số học sinh trai là:

28 + 4 = 32 (học sinh)

Số học sinh trai là:

32 : 2 = 16 (học sinh)

Số học sinh gái là:

16 - 4 = 12 (học sinh)

Đáp số: 16 học sinh trai, 12 học sinh gái

~ HT ~

Số học sinh nam là : 

( 28 + 4 ) : 2 = 16 ( bạn nam )

Số học sinh nữ là :

 16 - 4 = 12 ( học sinh )

KL : ...

XIN TiiCK

đúng nha bạn

làm bài đứng ht em

ta có tổng chiều dài và chiều rộng là 400:2 =200 m

hiệu chiều dài và chiều rộng là 2m

nên chiều dài hình chữ nhật là : \(\left(200+2\right):2=101m\)

chiều rộng của hình chữ nhật là  : \(101-2=99m\)

Diện tích hình chữ nhật là : \(101\times99=9999m^2\)

Bài giải 

C1: Số phần chỉ số thóc còn lại là:

              1 - 1515 = 4545 (kho)

      Số thóc còn lại là :

             37500 : 5 x 4 = 30000(kg)

C2: Số thóc đã lấy ra là :

             37500 : 5 x 1 = 7500(kg)

      Số thóc còn lại là :

            37500 - 7500 = 30000(kg)

                                  Đáp số : 30000 kg

30.000 nhé

Với m = 10

250 + m = 250 + 10 = 260

Với m = 0

250 + m = 250 + 0 = 250

Với m = 8

250 + m = 250 + 8 = 258

Với m = 30

250 + m = 250 + 30 = 280

tính giá trị của biểu thức mà ko làm đc sao lên lớp em ơiiii

Cần tất cả số đơn vị là :

         7 x 3 - 4 = 17 ( đơn vị )

                    Đáp số : 17 đơn vị

25 đơn vị