\(\overline{a,b}-\overline{0,ab}=4,05\)

=>\(\overline{a,b}-\overline{a,b}\times0,1=4,05\)

=>\(0,9\times\overline{a,b}=4,05\)

=>\(\overline{a,b}=4,05:0,9=4,5\)

\(\overline{a,b}\) - \(\overline{0,ab}\) = 4,05

\(\overline{a,b}\) x 1 - \(\overline{a,b}\)  x 0,1 = 4,05

\(\overline{a,b}\) x (1 - 0,1) = 4,05

\(\overline{a,b}\) x 0,9 = 4,05

\(\overline{a,b}\)         = 4,05 : 0,9

\(\overline{a,b}\)         = 4,5

Truyện này mik có nè!

Nhưng chx đọc

Em xem lại đề nhé. Các phân số này không có quy luật nên không tính được

• Người nguyên thủy ở Đắk Lắk chủ yếu sinh sống trong các hang động, mái đá.
• Sử dụng công cụ đá ghè, mài thô sơ, chủ yếu là rìu, dao, bôn...
• Biết chế tác đồ gốm thô sơ, không nung.
• Sống chủ yếu bằng săn bắt, hái lượm.
• Biết trồng trọt, chăn nuôi ở giai đoạn sau (văn hóa đá mới).
• Ăn thịt thú rừng, cá, hái lượm rau, quả.
• Biết chế biến thức ăn bằng lửa.
• Mặc quần áo làm từ lá cây, vỏ cây.
• Sử dụng đồ trang sức đơn giản như vòng cổ, vòng tay làm từ xương thú, vỏ ốc...
• 
  Đời sống tinh thần của người nguyên thủy ở Đắk Lắk
• Thờ cúng các vị thần linh, thiên nhiên.
• Tin vào thế giới tâm linh, ma thuật.
• Biết vẽ tranh trên vách đá, thể hiện cảnh sinh hoạt, săn bắt...
• Sống theo chế độ thị tộc mẫu hệ.
• Có tục xăm mình, ăn mừng chiến thắng, ma chay...
• Sống theo từng nhóm nhỏ, gắn kết với nhau bởi quan hệ huyết thống.
• Bắt đầu có sự phân chia lao động theo giới tính.

1: \(\dfrac{1}{26}+\dfrac{-5}{39}=\dfrac{3}{78}-\dfrac{10}{78}=\dfrac{-7}{78}\)

2: \(-\dfrac{1}{16}+\dfrac{-1}{24}=\dfrac{-3}{48}+\dfrac{-2}{48}=-\dfrac{5}{48}\)

3: \(\dfrac{4}{7}-\left(-\dfrac{1}{9}\right)=\dfrac{4}{7}+\dfrac{1}{9}=\dfrac{36}{63}+\dfrac{7}{63}=\dfrac{43}{63}\)

4: \(-0,16+\dfrac{-3}{2}=-0,16-1,5=-1,66\)

5: \(\dfrac{3}{5}-\left(-\dfrac{2}{7}\right)=\dfrac{3}{5}+\dfrac{2}{7}=\dfrac{21}{35}+\dfrac{10}{35}=\dfrac{31}{35}\)

6: \(-\dfrac{4}{12}-\left(-\dfrac{13}{39}-0,25\right)\)

\(=-\dfrac{1}{3}+\dfrac{1}{3}+0,25=0,25\)

7: \(\dfrac{2}{5}-\left(\dfrac{4}{3}+\dfrac{4}{5}\right)-\left(-\dfrac{1}{9}-0,4\right)+\dfrac{11}{9}\)

\(=\dfrac{2}{5}-\dfrac{4}{3}-\dfrac{4}{5}+\dfrac{1}{9}+\dfrac{2}{5}+\dfrac{11}{9}\)

\(=\dfrac{12}{9}-\dfrac{4}{3}=0\)

1. \(\dfrac{1}{26}+\dfrac{-5}{39}=\dfrac{3}{78}+\dfrac{-10}{78}=\dfrac{3-10}{78}=\dfrac{-7}{78}\)

2. \(\dfrac{-1}{16}+\dfrac{-1}{24}=\dfrac{-3}{48}+\dfrac{-2}{48}=\dfrac{-3-2}{48}=\dfrac{-5}{48}\)

3. \(\dfrac{4}{7}-\left(\dfrac{-1}{9}\right)=\dfrac{4}{7}+\dfrac{1}{9}=\dfrac{36}{63}+\dfrac{7}{63}=\dfrac{36+7}{63}=\dfrac{43}{63}\)

4. \(-0.16+\dfrac{-3}{2}=\dfrac{-4}{25}+-\dfrac{3}{2}=\dfrac{-8-75}{50}=\dfrac{-83}{50}\)

5. \(\dfrac{3}{5}-\left(-\dfrac{2}{7}\right)=\dfrac{3}{5}+\dfrac{2}{7}=\dfrac{21}{35}+\dfrac{10}{35}=\dfrac{21+10}{35}=\dfrac{31}{35}\)

6. \(\dfrac{-4}{12}-\left(\dfrac{-13}{39}-0,25\right)+0,75=\dfrac{-1}{3}+\dfrac{1}{3}+0,25+0,75=\left(\dfrac{-1}{3}+\dfrac{1}{3}\right)+\left(0,25+0,75\right)=0+1\)

7. \(2,5-\left(\dfrac{4}{3}+\dfrac{4}{5}\right)-\left(\dfrac{-1}{9}-0,4\right)+\dfrac{11}{9}\)

\(=\dfrac{5}{2}-\dfrac{4}{3}-\dfrac{4}{5}+\dfrac{1}{9}+\dfrac{2}{5}+\dfrac{11}{9}\)

\(=\dfrac{5}{2}-\dfrac{4}{3}-\dfrac{4}{5}+\left(\dfrac{1}{9}+\dfrac{11}{9}\right)+\dfrac{2}{5}\)

\(=\dfrac{5}{2}-\dfrac{4}{3}+\left(\dfrac{2}{5}-\dfrac{4}{5}\right)+\dfrac{12}{9}+\dfrac{2}{5}\)

\(=\dfrac{5}{2}-\dfrac{4}{3}-\dfrac{2}{5}+\dfrac{4}{3}+\dfrac{2}{5}\)

\(=\dfrac{5}{2}\)

Gọi số cần tìm là ab

Ta có :

a0b = 9 . ab

100a + b = 9 . ( 10a + b )

100a + b = 90a + b 

100a - b = 9b - b

10a = 8b

a = 8 : 10b = $\frac{4}{5}$b 

Mà a,b là số tự nhiên có 1 chữ số.

=> a = 4 ; b = 5

Vậy số cần tìm là 45

\(1,-\dfrac{4}{5}-\dfrac{2}{9}\)

\(=-\dfrac{46}{45}\)

\(2,-\dfrac{1}{9}-\dfrac{5}{12}\)

\(=-\dfrac{4}{36}-\dfrac{15}{36}=-\dfrac{19}{36}\)

\(3.4,5-\left(-\dfrac{7}{5}\right)\)

\(=4,5+\dfrac{7}{5}\)

\(=4,5+1,4=5,9\)

\(4.-0,8+-\dfrac{16}{5}\)

\(=-0,8+-3,2\)

\(=-4\)

\(5,-\dfrac{5}{17}+\dfrac{13}{34}\)

\(=-\dfrac{10}{34}+\dfrac{13}{34}\)

\(=\dfrac{3}{34}\)

a:

Sửa đề Tìm giá trị nhỏ nhất để A là số nguyên

 \(A=\dfrac{4-5x}{x+3}=\dfrac{-5x+4}{x+3}\)

\(=\dfrac{-5x-15+19}{x+3}=-5+\dfrac{19}{x+3}\)

Để A min thì x+3=-1

=>x=-4

b: \(\left(x-3\right)^2+5>=5\forall x\)

\(\left(x^2-9\right)^2+5>=5\forall x\)

=>\(\dfrac{25}{\left(x^2-9\right)^2+5}< =\dfrac{25}{5}=5\forall x\)

Dấu '=' xảy ra khi \(\left\{{}\begin{matrix}x-3=0\\x^2-9=0\end{matrix}\right.\)

=>x=3

x-y=?:i+1/2x4=i tìm i.

- Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống của thực vật.

- Hạn chế việc khai thác bừa bãi các loài thực vật quý hiếm để bảo vệ số lượng cá thể của loài.

- Xây dựng các vườn thực vật, vườn Quốc gia, các khu bảo tồn,… để bảo vệ các loài thực vật, trong đó có thực vật quý hiếm.