Giúp e vs ạ. Em cảm ơn ạ❤️
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.


2021.2023
= (2020+1).(2022+1)
=2020.2022 +(2020+2022+1)
mà (2020+2022+1) >1
⇒ 2021.2023 > 2022.2020

Vì tấm bìa được cắt hết => cạnh của hình vuông là ước chung của chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật.
Khi đó độ dài cạnh hình vuông lớn nhất chính là ƯCLN của chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật.
Ta có: 60 = 22.3.5
96 = 25.3
ƯCLN(60;96) = 22.3 = 12
Cạnh hình vuông là 12 cm
Diện tích tấm bìa hình chữ nhật là 96 x 60 = \(5760\left(cm^2\right)\)
Để cắt tấm bìa thành a mảnh nhỏ hình vuông bằng nhau sao cho tấm bìa được cắt hết và cạnh hình vuông có độ dài lớn nhất là b (cm) thì a phải là số nhỏ nhất sao cho \(5760:a=b^2\)
Mà \(5760=2^7.3^2.5=\left(2^6.3^2\right).\left(2.5\right)\)
\(=\left(8^2.3^2\right).10=24^2.10\)
Nên khi số mảnh lớn nhất là a = 10 thì cạnh hình vuông có độ dài lớn nhất là 24 cm
\(5760=24^2.10\)
\(5760=24^2.10\)

BCNN(2;3;4;5;6)=60
B(60)={0;60;120;180;240;300;360;420...}
Vì số học sinh không quá 400 và thừa 1 khi xếp hàng
Nên số học sinh là {61;121;181;241;301;361}
Bội chung nhỏ nhất các số là:
\(2^2\cdot3\cdot5=60\)
Số học sinh là:
\(60+1=61\left(hs\right)\)
Đáp số: 61 học sinh

`@` `\text {Ans}`
`\downarrow`
\(\left(2\cdot x+2\right)^2=64\)
`\Rightarrow`\(\left(2x+2\right)^2=\left(\pm8\right)^2\)
`\Rightarrow`\(\left[{}\begin{matrix}2x+2=8\\2x+2=-8\end{matrix}\right.\)
`\Rightarrow`\(\left[{}\begin{matrix}2x=8+2\\2x=-8+2\end{matrix}\right.\)
`\Rightarrow`\(\left[{}\begin{matrix}2x=10\\2x=-6\end{matrix}\right.\)
`\Rightarrow`\(\left[{}\begin{matrix}x=10\div2\\x=-6\div2\end{matrix}\right.\)
`\Rightarrow`\(\left[{}\begin{matrix}x=5\\x=-3\end{matrix}\right.\)
Vậy, `x \in {5; -3}`
`@` `\text {Kaizuu lv uuu}`


Hình thức nhân cách hóa trong truyện đồng thoại đã đem lại cho thể loại khả năng diễn tả những vấn đề của đời sống, của cuộc sống xã hội một cách đầy hình tượng, ý vị.
Chúc bn hok tốt!!!

Ta có:
\(1080=2^3\times3^3\times5\)
=> ( 3 + 1 ) x ( 3 + 1 ) x ( 1 + 1 ) = 32 ước
Nếu tính cả số nguyên tố thì có:
32 x 2 = 64 ( ước )
Vậy số 1080 có 64 ước
1 telling
2 to come
3 having
4 talking
5 to speak
6 giving
7 carry
8 to study
9 waiting
10 to start
11 to help
12 going
13 to bring
14to visit
15 going
--------------------------------
1 preparing
2 working - finishing
3 to give - smoking
4 talking - eating
5 arguing - working
6 to think - making
7 to come - standing
8 solving
9to lock - going
10 to persuade - change
-------------------------------------
1 watching - reading
2 playing - doing
3 to go
4 Did you see
5 to dream - were
6 showing - to send
7 going
8 doing
9 reading
10 to seeing
#\(Vion.Serity\)
#\(yGLinh\)
1 telling
2 to come
3 having
4 talking
5 to speak
6 giving
7 carry
8 to study
9 waiting
10 to start
11 to help
12 going
13 to bring
14to visit
15 going
--------------------------------
1 preparing
2 working - finishing
3 to give - smoking
4 talking - eating
5 arguing - working
6 to think - making
7 to come - standing
8 solving
9to lock - going
10 to persuade - change
-------------------------------------
1 watching - reading
2 playing - doing
3 to go
4 Did you see
5 to dream - were
6 showing - to send
7 going
8 doing
9 reading
10 to seeing