a: Số học sinh xếp loại tốt là \(44\cdot\dfrac{1}{11}=4\left(bạn\right)\)

Số học sinh xếp loại khá là \(4\cdot\dfrac{11}{4}=11\left(bạn\right)\)

Số học sinh xếp loại đạt là 44-4-11=29(bạn)

b: Tỉ số phần trăm giữa số học sinh khá so với cả lớp là:

\(\dfrac{11}{44}=25\%\)

Trong thế kỷ này, biến đổi khí hậu đang trở thành một trong những thách thức lớn nhất mà nhân loại từng đối mặt. Sự thay đổi về khí hậu không chỉ ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên mà còn đe dọa đến sức khỏe, an ninh thực phẩm và kinh tế của chúng ta. Trước những hiểm họa mà biến đổi khí hậu đem lại, việc hành động ngay từ bây giờ là điều cấp bách và không thể chần chừ.

Để đối phó với biến đổi khí hậu, chúng ta cần tập trung vào nhiều lĩnh vực khác nhau. Một trong những biện pháp cần được thực hiện là giảm thiểu lượng khí nhà kính được thải ra vào bầu khí quyển. Điều này có thể đạt được thông qua việc sử dụng năng lượng tái tạo, cải thiện hiệu suất năng lượng trong sản xuất và tiêu dùng, và bảo vệ rừng nguyên sinh.

Hơn nữa, chúng ta cũng cần tăng cường công tác ứng phó với biến đổi khí hậu, đặc biệt là ở các khu vực dễ bị ảnh hưởng nặng nề như các nước đang phát triển. Việc xây dựng hệ thống cảnh báo và ứng phó sự cố, đầu tư vào hạ tầng chống ngập nước và cải thiện năng lực chống chịu của cộng đồng có thể giúp giảm thiểu thiệt hại và giảm đau đớn cho người dân.

Ngoài ra, mỗi người dân cũng cần nhận thức và thay đổi hành vi cá nhân để đóng góp vào cuộc chiến chống lại biến đổi khí hậu. Việc tiết kiệm năng lượng, sử dụng phương tiện giao thông công cộng, giảm thiểu lượng rác thải và sử dụng các sản phẩm tái chế là những cách đơn giản mà mỗi người có thể làm.

Trong tự nhiên, không có gì là tuyệt đối, và việc chống lại biến đổi khí hậu cũng không phải là một ngoại lệ. Tuy nhiên, với sự hợp tác, quyết tâm và hành động kịp thời từ tất cả chúng ta, chúng ta có thể đánh bại thách thức này và tạo ra một tương lai bền vững cho hành tinh của chúng ta.

\(n_{H_2SO_4}=0,15.1=0,15\left(mol\right)\)

PT: \(Al_2O_3+3H_2SO_4\rightarrow Al_2\left(SO_4\right)_3+3H_2O\)

_______________0,15______0,05 (mol)

\(\Rightarrow m_{Al_2\left(SO_4\right)_3}=0,05.342=17,1\left(g\right)\)

Giúc mik với 

ngắn;cute,weak,small,big,long,short,slim,old,ugly,tall.

dài;pretty,beatiful,strong,straight,blond,tui chịu rồi.

khum bít đúng khum nữa

a: Số học sinh xếp loại tốt là:

\(42\cdot\dfrac{1}{14}=3\left(bạn\right)\)

Số học sinh xếp loại khá là \(3\cdot\dfrac{5}{3}=5\left(bạn\right)\)

b: Số học sinh xếp loại đạt là:

42-3-5=34(bạn)

Tỉ số phần trăm giữa số học sinh xếp loại đạt so với cả lớp là:

\(\dfrac{34}{42}\simeq80,95\%\)

a) số học sinh xếp loại tốt là:

42x1/4= 3 học sinh

số học sinh xếp loại khá là:

3x5/3= 5 học sinh

số học sinh xếp loại đạt là:

42-3-5=34 học sinh

b) tỉ số phần trăm giữa học sinh đạt so với cả lớp là:

34/42x100=1700/21 %

= 26/100+74%+41%+59%

=26%+74%+41%+59%

= [ 26%+74%] +[59%+41%]

=100%+100%

=200%

chúc bạn học tốt

\(\dfrac{13}{50}\) + 74% + \(\dfrac{41}{100}\)+\(\dfrac{59}{100}\)
= \(\dfrac{26}{100}\)+ \(\dfrac{74}{100}\)+ \(\dfrac{41}{100}\)+\(\dfrac{59}{100}\)

= (\(\dfrac{26}{100}\)+\(\dfrac{74}{100}\)) + (\(\dfrac{41}{100}\)+\(\dfrac{59}{100}\))

= 1 + 1

= 2

= 26/100+9/100=41/100+24/100

=(26/100+24/100)+(9/100+41/100)

=50/100+50/100

=100/100=1

Các trạng ngữ trong câu "Vì đam mê thám hiểm, nhờ có ông, cũng nhờ ông" bổ sung thông tin về lý do và cách thức làm được cái gì đó. Cụ thể:

- "Vì đam mê thám hiểm": Trạng ngữ này chỉ ra lý do hoặc nguyên nhân, trong trường hợp này là lý do vì đam mê thám hiểm.

- "Nhờ có ông": Trạng ngữ này chỉ ra phương tiện, người hoặc điều kiện đã giúp đỡ hoặc góp phần vào việc làm điều gì đó. Trong trường hợp này, nó chỉ ra rằng có sự hiện diện hoặc sự ảnh hưởng của ông đã giúp ích trong việc thực hiện đam mê thám hiểm.

- "Cũng nhờ ông": Trạng ngữ này cũng chỉ ra sự giúp đỡ, nhưng có thể ngụ ý rằng sự giúp đỡ từ ông có vai trò quan trọng hơn hoặc đã xảy ra trước đó.

 Trạng ngữ : Vì đam mê.

$\to$ Trạng ngữ chỉ nguyên nhân.

$\Rightarrow$ Bổ sung thông tin : Lí do mà Y-éc-xanh sớm rời khỏi nước Pháp.

$-----$

$\circ$ Trạng ngữ : Nhờ có ông.

$\to$ Trạng ngữ chỉ nguyên nhân.

$\Rightarrow$ Bổ sung thông tin : Nguồn gốc giúp cho vùng đất cao nguyên Lâm Đồng đã được khám phá.

$-----$

$\circ$ Trạng ngữ : Cũng nhờ có ông.

$\to$ Trạng ngữ chỉ nguyên nhân.

$\Rightarrow$ Bổ sung thông tin : Nguồn gốc của nhiều giống cây quý hiếm được gieo trồng thành công tại Việt Nam.  

1. a. recently b. conduct c. table d. marriage

2. a. banquet b. schedule c. decide d. blessing

3. a. birthday b. cowboy c. enjoy d. pleasure

4. a. disease b. humour c. cancer d. treatment

5. a. persuade b. reduce c. offer d. apply

6 . a. farmer b. collect c. factory d. fairy

7. a. cattle b. country c. canal d. cover

8. a. money b. machine c. many d. mother

9. a. apple b. agree c. await d. prepare

10. a. paper b. tonight c. lecture d. story