Cảm nghĩ của em về bài hát này là tự hào vì đó là 1 bài hát đó là1chỗ có hình ảnh đẹp đẽ 

• Mục tiêu ngắn hạn: Hoàn thành bài tập về nhà đúng hạn, tự sắp xếp đồ dùng học tập mỗi ngày.
• Mục tiêu dài hạn: Tự quản lý việc học, duy trì thói quen học tập và hoàn thành tốt việc học tập mà không cần sự nhắc nhở từ người khác.

Cách thực hiện:

• Ghi lại các mục tiêu cụ thể vào sổ hoặc bảng kế hoạch.
• Đặt ra thời hạn cụ thể để hoàn thành từng mục tiêu.

• Tự sắp xếp thời gian học tập và làm bài tập mà không cần ai nhắc nhở.
• Tìm hiểu kiến thức mới và chủ động ôn luyện.

Cách thực hiện:

• Lên lịch học tập mỗi ngày và tuân theo kế hoạch đó.
• Dành thời gian cho các môn học yếu hoặc cần cải thiện.

• Biết sắp xếp công việc và ưu tiên những việc quan trọng.
• Không để bản thân lãng phí thời gian vào những việc không cần thiết.

Cách thực hiện:

• Lên lịch công việc mỗi ngày và thực hiện đúng theo kế hoạch.
• Học cách nói "không" với những điều làm bạn xao nhãng.

• Biết tự chăm sóc bản thân như chuẩn bị bữa ăn, tự giặt đồ, tự chuẩn bị đồ dùng học tập.

Cách thực hiện:

• Lên danh sách công việc cần làm mỗi ngày và thực hiện chúng.
• Học cách giải quyết các vấn đề nhỏ trong cuộc sống hàng ngày.

• Dám nhận lỗi khi mắc sai lầm và học cách sửa lỗi đó.
• Biết lắng nghe ý kiến và tiếp thu từ người khác để hoàn thiện bản thân.

Cách thực hiện:

• Nếu làm sai việc gì, tự giác thừa nhận lỗi và tìm cách sửa chữa.
• Luôn suy nghĩ kỹ trước khi làm bất cứ việc gì.

• Tham gia các câu lạc bộ, đội nhóm tại trường hoặc cộng đồng.
• Thực hành teamwork và học hỏi kinh nghiệm từ người khác.

Cách thực hiện:

• Đăng ký tham gia các hoạt động phù hợp với sở thích của bản thân.
• Tích cực tham gia và hoàn thành nhiệm vụ trong các hoạt động này.

Look! They are donating books. Are you joining them?

Will you join (dùng để hỏi về ý định nảy ra ngay khi nói)

Cú mèo thường được dân gian ví von có “ba mắt” (hai mắt to và lấp lánh, cộng thêm một cái lỗ tai ở giữa mà người ta hay gọi là mắt thứ ba) và một chân (vì chân còn lại thường giấu trong lông khi đậu)

During Tet, I will shop for groceries and prepare somethings such as clothes, flower,...Furthermore, I am going to clean my house with parents. In the Tet, I wil go to house of others and talk the lucky somethings to people. After Tet, I must learn in my school. And I will clean my house again because it can become dirty.

Nếu có thể chọn ra loài vật giúp ích cho gia đình em nhất thì có lẽ chú gà trống sẽ là loàii vật đầu tiên mà em nghĩ tới.Sáng sớm mai, khi màn đêm dần tan biến,những làn sương còn phủ kín không gian bao la,rộng lớn, chú gà trống nhà em đã cất tiếng gáy vang trời. Với bộ lông óng mượt nhiều màu sắc, cái mào đỏ rực và đôi mắt tinh anh, chú như một vị vua nhỏ của khu vườn. Tiếng gáy "Ò...ó...o" của chú không chỉ đánh thức mọi người mà còn là lời chào đón ngày mới tươi đẹp,tràn đầy sức sống. Chú gà trống ấy không chỉ là một loài vật nuôi mà còn là người bạn,"vệ sĩ"của cả gia đình.

Trong mỗi gia đình nông thôn, con gà trống không chỉ là một loài vật nuôi quen thuộc mà còn mang trong mình hình ảnh biểu tượng của sức mạnh, sự kiên cường và lòng dũng cảm. Khi ánh bình minh hé lộ những tia sáng đầu tiên, tiếng gáy của con gà trống vang vọng khắp xóm làng, như một bản hùng ca đầy sức sống. Mỗi bước đi của nó trên sân vườn, mỗi chiếc lông xòe ra dưới ánh nắng mặt trời đều toát lên vẻ oai vệ, mạnh mẽ. Con gà trống không chỉ là một phần không thể thiếu trong cuộc sống mà còn là một người bạn trung thành của người nông dân, gắn bó với những buổi sáng tinh mơ và khoảnh khắc thanh bình giữa làng quê. Hãy cùng tôi khám phá vẻ đẹp tuyệt vời và sức sống mãnh liệt của con gà trống qua những hình ảnh sinh động và sắc nét nhất!

`[(4x-12) : 4] xx 4^3 = 4^4`

`=>(4x -12) : 4 = 4^4 : 4^3`

`=> (4x -12) :4 = 4`

`=> (4x -12) =4xx4`

`=> 4x -12 = 16`

`=> 4x = 16 +12`

`=> 4x = 28`

`=> x = 7`

Vạy `x = 7`

[(4x-12):4] = 4⁴:4³

(4x-12):4 = 4

4x-12 = 4.4

4x-12 = 16

4x = 16+12

4x = 28

x=28:4

x=7

mở bài:hi guys today i will tell you about my neighbourhood[cái này hoặc cái khác];thân bài:my neighbourhood is in [ha nội hoặc thành phố kacs cũng được]my neibourhood is big [or small;đều được]; nói về neibour hood như nào đẹp hay xấu ;rồi thêm nhiều từ miêu tả vào nhé;kết bài:that all what boaut your neibourhood tell me[hoặc viết theo kiểu là viết đơn giản á;that is all about my neibour hood ;can your guys tell my about your neibourhood.đó làm theo kiểu của tui hoặc xem người ta làm văn mẫu r dựa theo đó mà viết nhé

bạn viết thành bài văn hoàn chỉnh cho mik đi! tại làm như cậu giống kiểu lập dàn ý như VN mik thì mik thấy hơi khó hiểu một chút.Với lại mắt mik kém,trình bày như bạn thì mik còn tưởng là đoạn văn thật ấy,nếu để dễ nhìn thì mik phải nheo mắt lại.mik xin lỗi vì làm phiền cậu ,mong là cậu thông cảm cho mik

Bài thơ Nghe thầy đọc thơ của tác giả Phan Thị Thanh Nhàn là một tác phẩm giàu cảm xúc, thể hiện tình yêu và sự kính trọng của học sinh đối với thầy cô giáo, cũng như vẻ đẹp của thơ ca. Đoạn thơ mở đầu với hình ảnh thầy đọc những vần thơ ngọt ngào, lắng đọng, khiến lòng người không khỏi xao xuyến. Từ ngữ giản dị nhưng đầy sâu sắc, gợi lên những ký ức tuổi thơ trong sáng, ấm áp. Cảm xúc của người học trò được diễn đạt qua những cảm nhận chân thật về giọng thơ thầy, về hình ảnh quê hương, con người, và những bài học cuộc sống. Đặc biệt, khi thầy đọc thơ, người học trò như được bước vào một không gian yên bình, thanh thản, đầy ắp những bài học sâu sắc không chỉ về kiến thức mà còn về tình yêu thương và lòng nhân ái. Bài thơ giúp người đọc nhận ra rằng, thơ ca không chỉ là những vần điệu hay hình ảnh đẹp, mà còn là cầu nối đưa con người lại gần nhau, gợi mở những suy ngẫm và cảm xúc thăng hoa trong tâm hồn.

Kèm bài thơ đk a?