Câu 1 (2.0 điểm):

          Viết đoạn văn nghị luận văn học khoảng 200 chữ phân tích truyện ngắn trong phần Đọc hiểu.

Câu 2 (4.0 điểm):

          Viết một bài văn có dung lượng khoảng 600 chữ trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của tình yêu thương trong cuộc sống. 

Câu 1 (2.0 điểm):

          Viết đoạn văn nghị luận văn học khoảng 200 chữ phân tích nhân vật Bê-li-cốp trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu.

Câu 2 (4.0 điểm):

          Viết một bài văn có dung lượng khoảng 600 chữ trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của việc bước ra khỏi vùng an toàn của bản thân. 

Xuân yêu thương
Xuân về, vạn vật hồi sinh, Đất trời tươi sáng, ấm tình yêu thương. Ai còn bươn chải ngàn phương, Cũng mong về với quê hương sum vầy. Xua đi vất vả tháng ngày, Đẹp bao mong ước, dựng xây quê nhà. Trao nhau nồng ấm thiết tha, Chúc nhau hạnh phúc, nhà nhà yên vui. Nào cùng hát khúc xuân tươi, Đón mừng xuân mới người người ấm no.
bài thơ trên có bptt nào ko ạ

Gấu con chân vòng kiềng Đi dạo trong rừng nhỏ, Nhặt những quả thông già, Hát líu lo, líu lo. Đột nhiên một quả thông Rụng vào đầu đánh bốp… Gấu luống cuống, vướng chân Và ngã nghe cái bộp! Có con sáo trên cành Hét thật to trêu chọc: - Ê gấu, chân vòng kiềng Giẫm phải đuôi à nhóc! Cả đàn năm con thỏ Núp trong bụi, hùa theo - Gấu con chân vòng kiềng! Hét thật to – đến xấu. Thế là ai cũng biết Tất cả đều chê bai: - Gấu con chân vòng kiềng Đi dạo trong rừng nhỏ… (Gấu con chân vòng kiềng- U- Xa – Chốp) Câu 1 (1 điểm). Nội dung chính của đoạn thơ trên? Nêu những phương thức biểu đạt của đoạn thơ? Câu 2. Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? Chỉ ra cách ngắt nhịp và vần trong đoạn thơ? Câu 3(1 điểm).Em có nhận xét gì về hành động, lời nói của Sáo và Thỏ đối với Gấu con trong đoạn thơ? Câu 4. Trong doạn thơ chú gấu đã bị trêu chọc vì lí do nào? Câu 4. (1 điểm). Từ nội dung đoạn thơ trên, em rút ra cho mình những thông điệp nào? Câu 5. (2 điểm): Viết đoạn văn ngắn 5 – 7 dòng nêu vai trò của tình bạn trong cuộc sống. PHẦN II. TẬP LÀM VĂN (5 điểm) Em hãy viết một bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân.

Câu 2 (10,0 điểm).Viết bài văn phân tích nhân vật người mẹ trong truyện sau SỢ DÂY THUN Mẹ tôi có thói quen cất giữ những sợi dây thun khi mua bịch nước mía, bịch chè mỗi lúc đi chợ về. Tôi ngạc nhiên lắm cứ thắc mắc tại sao mẹ lại không vứt nó đi. Một sợi dây thun thì làm được gì. Mẹ tôi còn dặn có sợi dây thun nào thì đưa cho mẹ cất. Đôi khi tôi lại quên lời mẹ, vứt sợi dây thun vào đống rác trước nhà. Thấy vậy mẹ nhặt lại và cất vào một chỗ. - Con không nên phí phạm vậy, con không dùng lúc này nhưng có thể vài bữa nữa con cần tới. Lúc đó, tôi cũng chỉ ậm ừ cho xong chuyện. Rồi một hôm, khi những đứa con gái trong xóm tôi được ba mẹ mua cho những sợi dây để chơi nhảy dây, tôi cũng xin tiền mẹ mua. Thật bất ngờ, mẹ tôi lấy một bịch dây thun mà tôi biết đó là những sợi dây mà mẹ đã cất giữ trong năm qua. Tôi có một chùm dây thun dài để chơi nhảy dây, khi đó tôi mới biết ý nghĩa của việc tiết kiệm từng vật nhỏ nhất. Hôm qua mẹ vào thăm con gái, dây buộc tóc của mẹ đột ngột đứt, tôi đưa ngay cho mẹ sợi dây thun mà tôi đã cất giữ. Mẹ nhìn tôi mỉm cười. Có những việc đơn giản nhưng đó là sợi dây tình cảm của con người.