help bat tap toan hinh
Bài tập: Cho A(2; 3), B(0; –5), C(-2; –7), đường thắng d : 2x + 3y – 3 = 0.
a) Hãy xác định các điểm A', B' và C" sao cho A' = T7(A), B' = T(B), C = T7(C") với ở = (-1; 2).
b) Hãy xác định phương trình đường thẳng d' sao cho d' = T7(d) với ử = (-3; 0).
c) Hãy xác định A", B" và C" sao cho A" = Q(0,90) (A), B" = Q(0;-90) (B) và C" = Q(o;m)(C')
d) Hãy xác định phương trình đường thắng d" sao cho d" = Q(o:-90) (d).

Cho đoạn thẳng AB có AB = 50. Lấy điểm M thuộc đoạn AB sao cho AM = 30. Tính $\left|\overrightarrow{MA}+\overrightarrow{MB}\right|$

1.Thế giới sống vô cùng đa dạng và phong phú nhưng lại thống nhất? -Sinh vật khác với vật vô sinh ở những điểm nào?

2. -Em hãy nêu các cấp tổ chức của thế giới sống?

-Các cấp tổ chức cơ bản của thế giới sống?

-Tại sao lại lấy tế bào là cấp độ đầu tiên?

3. Đặc điểm cấu tạo chung của các cơ thể sống?

-Nếu mô cơ tim, tim, hệ tuần hoàn bị tách ra khỏi cthể chúng có hoạt động co rút, bơm

máu, tuần hoàn máu được không?

-Hãy cho biết đặc điểm chung của các cấp tổ chức sống?

-Nguyên tắc thứ bậc là gì?

-Thế nào là đặc tính nổi trội ? do đâu mà có ? Đặc tính nổi trội đặc trưng cho cơ thể sống

là gì?

4.Cơ thể sống muốn tồn tại, phát triển..thì phải làm gì? Hệ thống mở là gì ? Sinh vật với

môi trường có mối quan hệ như thế nào?

-Thế nào là khả năng tự điều chỉnh?

-Do đâu sinh vật thích nghi với môi trường?

5.Vì sao sự sống tiếp diễn liên tục từ thế hệ này sang thế hệ khá

Bài 1: Phương trình chuyển động của một chất điểm dọc theo trục Ox có dạng: x = 4t - 10 (x đo bằng ki-lô-mét  và t đo bằng giờ).

a.      Xác định tốc độ và chiều chuyển động của chất điểm.

b.      Xác định tọa độ của chất điểm tại thời điểm ban đầu khi xuất phát.

c.      Tính quãng đường chất điểm đi được sau 2 giờ.

d.      Xác định vị trí của chất điểm sau 2 giờ kể từ lúc bắt đầu chuyển động.

e.      Tìm thời điểm chất điểm cách gốc tọa độ 10 km về phía dương của trục tọa độ.

f.       Xác định thời điểm chất điểm đi qua gốc tọa độ.

g.      Vẽ đồ thị (x,t) của chất điểm.