a, A = -(a + c) - (a - b - c)

   A = -a - c - a + b + c

   A = -2a + b

B = [a - (a - 3)] - [(a - 2) + (a - 2)]

 B = [ a - a + 3] - [ a - 2 + a  - 2]

B = 3 - [ 2a - 4]

B = 3 - 2a + 4

B = 7 - 2a

Lời giải:
Trong ngày hôm đó hiệu sách bán được số sách giáo khoa là:

$(268+40):2=154$ (cuốn) 

Số sách tham khảo hiệu sách bán được là:

$154-40=114$ (cuốn)

Trong ngày hôm đó hiệu sách bán được số sách giáo khoa là:

$(268+40):2=154$ (cuốn) 

Số sách tham khảo hiệu sách bán được là:

$154-40=114$ (cuốn)

= 115 

cho like

Lời giải:
ĐKXĐ: $x\neq 2; x\neq -3$

\(\frac{x+2}{x+3}-\frac{5}{(x+3)(x-2)}-\frac{1}{x-2}=\frac{(x+2)(x-2)-5-(x+3)}{(x+3)(x-2)}\\ =\frac{x^2-4-5-x-3}{(x+3)(x-2)}=\frac{x^2-x-12}{(x+3)(x-2)}\\ =\frac{(x+3)(x-4)}{(x+3)(x-2)}=\frac{x-4}{x-2}\)

cậu chx học dạng này hả

Tổng 2 số là

39 x 2 = 78

Số t1 là

(78 - 2 ) : 2 = 38

Số t2 là 

38 + 2 = 40

Nhớ cho like

Gọi chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật lần lượt là: x, y (m; x, y > 0)

Khi đó, nửa chu vi hình chữ nhật chính bằng:

\(x+y=44:2=22\left(m\right)\)

Vì tỉ số giữa hai cạnh hình chữ nhật bằng \(\dfrac{4}{7}\) nên:

\(\dfrac{y}{x}=\dfrac{4}{7}\Rightarrow\dfrac{x}{7}=\dfrac{y}{4}\)

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau và \(x+y=22\), ta được:

\(\dfrac{x}{7}=\dfrac{y}{4}=\dfrac{x+y}{7+4}=\dfrac{22}{11}=2\)

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=2\cdot7=14\left(tm\right)\\y=2\cdot4=8\left(tm\right)\end{matrix}\right.\)

Khi đó, diện tích hình chữ nhật bằng:

\(xy=14\cdot8=112\left(m^2\right)\)

Vậy: ...

tổng cũ hơn tổng mới là 

3-1=2( lần số thứ nhất)

2 lần số thứ 1 là

26,7-16,7=10

số thứ 1 là 

10:2=5

số thứ 2 là 

26,7-5=21,7

Đ/S......

tick cho tui nhaaa

Bài giải
Giảm số thứ nhất đi 3 lần thì số thứ nhất kém số cũ là:
1-\(\dfrac{1}{3}\)=\(\dfrac{2}{3}\)

Hiệu của tổng cũ và tổng mới là:
26,7-16,7=10
Số thứ nhất là:
10:\(\dfrac{2}{3}\)=15
Số thứ hai là:
26,7-15=11,7
Đáp số:...
Mình làm theo ý hiểu nên có thể sai nha.
Chúc bạn học tốt!

\((2x+3)^2=15^7:15^5\\\Rightarrow(2x+3)^2=15^2\)

\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}2x+3=15\\2x+3=-15\end{matrix}\right.\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}2x=12\\2x=-18\end{matrix}\right.\)

\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=6\\x=-9\end{matrix}\right.\)

Vậy: ...

Lời giải:
Giả sử phải bớt đi ở tử và thêm ở mẫu số $x$ để được phân số mới là 4/5. 

Ta có:

$\frac{54-x}{63+x}=\frac{4}{5}$

$5\times (54-x)=4\times (63+x)$

$5\times 54-5\times x=4\times 63+4\times x$

$270-5\times x=252+4\times x$

$270-252=4\times x+5\times x$

$18=9\times x$

$x=18:9=2$

Lớp 5 thì làm theo toán hiệu tỉ của lớp 5 em nhé Thành Nguyễn

Vi bớt ở tử số và thêm vào mẫu số cùng một số tự nhiên nên tổng của mẫu số và tử số luôn không đổi và bằng:

          63 + 54 = 117

Ta có sơ đồ: 

 Theo sơ đồ ta có tử số lúc sau: 117:(5 + 4) x 4 = 52

Số cần bớt ở tử số và thêm vào mẫu số là:  54 - 52 = 2 

ĐS:     2

Thử lại ta có: \(\dfrac{54-2}{63+2}\) = \(\dfrac{52}{65}\) = \(\dfrac{52:13}{65:13}\) = \(\dfrac{4}{5}\) (ok) em nhé.

Lời giải:
Số có 4 chữ số mà đọc xuôi hay ngược giá trị cũng không đổi thì có dạng $\overline{abba}$ với $a,b$ là số tự nhiên có 1 chữ số, $a>0$

Vì số đã cho chia hết cho $5$ nên $a=0$ hoặc $a=5$

Mà $a>0$ nên $a=5$

Vậy $\overline{abba}=\overline{5bb5}$

Để số đã cho chia hết cho 3 thì tổng các chữ số của nó phải chia hết cho $3$

Tức là: $5+b+b+5\vdots 3$

$10+2\times b\vdots 3$

Suy ra $b=1; 4; 7$

Vậy số cần tìm là $5115, 5445, 5775$

nếu như là giá trị ko đổi thì ko có 

VD: 100 đọc ngược là 001 có nghĩa là 1

nhưng nếu là số có đọc xuôi hay ngược thì vẫn chia hết cho 3 và 5 thì có 5100,9000,8100 hoặc 7200