Vì theo bất đẳng thức tam giác "tổng độ dài 2 cạnh luôn lớn hơn cạnh còn lại!

a)3cm,5cm,9cm 

Vì 3+5<9 

=> a)không thỏa mãn yêu cầu

b)6cm,8cm,10cm 

Vì 6+8>10 

=> b)thỏa mãn yêu cầu

A B C 6cm 10cm 8cm

1.

a. Câu tục ngữ có nội dung nói về trách nhiệm, nghĩa vụ và tình cảm mà anh chị em trong gia đình cần có với nhau, đó là yêu thương, gắn bó, đùm bọc, giúp đỡ nhau khi khó khăn.

b. Em đã thực hiện tốt nghĩa vụ bản thân với anh chị, em và ông bà cha mẹ trong gia đình:

- Em đã giúp đỡ anh và bố mẹ làm việc nhà.

- Trông em giúp bố mẹ.

- Hiếu thảo với ông bà....

2.

a. Em không đồng ý với việc làm của thầy mo vì việc làm đó là không chính xác, không khoa học. Có bệnh cần đến bác sĩ và bệnh viện để khám chứ làm theo các cách của thầy mo sẽ khiến bệnh không khỏi.

b. Những việc làm của thầy mo gây hậu quả:

- Bệnh tình không thuyên giảm, có thể trở nặng.

- Gia đình lo lắng nhiều hơn.

- Bệnh sẽ lây lan thành dịch.

c. Nếu em là A em sẽ chỉ ra cho mọi người việc đến thầy mo là sai không giảm được bênh, em sẽ báo cho trạm y tế gần nhất biết để ngăn ngữa dịch bệnh.

- Tăng cường thực thi pháp luật:
+ Ban hành luật và quy định nghiêm ngặt về bảo vệ rừng.
+ Tăng cường kiểm tra, giám sát hoạt động khai thác rừng.
+ Xử lý nghiêm các hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ rừng.
- Mở rộng khu vực bảo vệ:
+ Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia.
+ Hạn chế hoạt động khai thác trong các khu vực này.
- Phát triển kinh tế - xã hội bền vững:
+ Tạo sinh kế cho người dân địa phương để họ không phụ thuộc vào khai thác rừng.
+ Phát triển các ngành kinh tế thân thiện với môi trường.
- Nâng cao nhận thức cộng đồng:
+ Tuyên truyền, giáo dục về tầm quan trọng của bảo vệ rừng.
+ Phát động các phong trào, hoạt động trồng cây gây rừng.
- Hợp tác quốc tế:
+ Tham gia các hiệp định quốc tế về bảo vệ rừng.
+ Chia sẻ kinh nghiệm, giải pháp bảo vệ rừng.

Các quốc gia trong khu vực rừng Amazon đã có nhiều biện pháp bảo vệ rừng như: tăng cường giám sát hoạt động khai thác rừng; trồng hồi phục rừng; tuyên truyền và đẩy mạnh vai trò của người dân bản địa trong việc bảo vệ rừng.

\(a,A\left(x\right)+B\left(x\right)=x^3-2x^2+5x-3-x^3+2x^2-3x+5\\ \Rightarrow A\left(x\right)+B\left(x\right)=2x+2.\\ b,A\left(x\right)-B\left(x\right)=x^3-2x^2+5x-3+x^3-2x^2+3x-5\\ \Rightarrow A\left(x\right)-B\left(x\right)=2x^3-4x^2+8x-8.\)

2x^3

a: \(20p=\dfrac{1}{3}\left(giờ\right)\)

Độ dài quãng đường xe khách đi được sau x giờ là:

\(F\left(x\right)=65x\left(km\right)\)

Độ dài quãng đường xe ô tô đi được sau x-1/3 giờ là:

\(G\left(x\right)=75\left(x-\dfrac{1}{3}\right)\left(km\right)\)

b: \(F\left(2\right)=65\cdot2=130;G\left(2\right)=75\cdot\left(2-\dfrac{1}{3}\right)=150-25=125\)

Vì 130>125

nên độ dài quãng đường xe khách đi được nhiều hơn độ dài quãng đường ô tô đi được 130-125=5km

xin giúp voiiii, siêu quan trọnggg

a) Do BD là tia phân giác của ∠ABC (gt)

⇒ ∠ABD = ∠CBD

⇒ ∠ABD = ∠EBD

Xét hai tam giác vuông: ∆ABD và ∆EBD có:

BD là cạnh chung

∠ABD = ∠EBD (cmt)

⇒ ∆ABD = ∆EBD (cạnh huyền - góc nhọn)

b) Do ∆ABD = ∆EBD (cmt)

⇒ AB = EB (hai cạnh tương ứng)

⇒ B nằm trên đường trung trực của AE (1)

Do ∆ABD = ∆EBD (cmt)

⇒ AD = ED (hai cạnh tương ứng)

⇒ D nằm trên đường trung trực của AE (2)

Từ (1) và (2) ⇒ BD là đường trung trực của AE

Mà M là giao điểm của BD và AE (gt)

⇒ M là trung điểm của AE

c) Do F là trung điểm của BE (gt)

⇒ BF = BE : 2

Mà BE = AB (cmt)

⇒ BF = AB : 2

Mà BF = BK (gt)

⇒ BK = AB : 2

⇒ K là trung điểm của AB

∆ABE có:

BM là đường trung tuyến (do M là trung điểm của AE)

AF là đường trung tuyến (do F là trung điểm của BE)

Mà G là giao điểm của BM và AF (gt)

⇒ EG là đường trung tuyến thứ ba

Mà K là trung điểm của AB (cmt)

⇒ E, G, K thẳng hàng