_{^{Lễ hội Nghinh Ông là một trong những lễ hội văn hóa đặc sắc của ngư dân vùng biển Việt Nam, từ Quảng Bình đến các tỉnh phía Nam. Lễ hội này không chỉ là dịp để ngư dân cầu nguyện cho một năm biển lặng, gió hòa, mà còn là cơ hội để họ bày tỏ lòng biết ơn đối với cá Ông - vị thần bảo hộ của biển cả. Trong không khí trang nghiêm của lễ rước và lễ tế, người dân cùng nhau tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật, tạo nên một không gian đầy màu sắc và sôi động. Lễ hội Nghinh Ông không chỉ mang ý nghĩa tâm linh sâu sắc mà còn là dịp để cộng đồng ngư dân gắn kết, chia sẻ kinh nghiệm và cùng nhau hướng tới một tương lai tốt đẹp hơn. Đây thực sự là một nét đẹp văn hóa cần được bảo tồn và phát huy.}}

bạn tham khảo bài này nhé !

Muốn đánh giá tính cách một con người, nhiều khi chỉ cần nhìn cách ăn mặc, thái độ đi đứng, cách nói năng, giao tiếp. Trong đó, cách ăn mặc gây ấn tượng ban đầu có ý nghĩa không nhỏ đối với việc đánh giá.

Vâng, quả đúng là cách ăn mặc của con người là cực kỳ quan trọng, bởi ngoài khiếu thẩm mỹ thì bộ trang phục cũng ngầm nói lên rằng chủ nhân mang nó có lịch sự, có văn hoá hay không?

Theo tôi nghĩ, không chỉ giới trẻ mà hầu như tất cả mọi người, trong đó có cả các em học sinh tiểu học, trung học đều hiểu việc mặc như thế nào là đẹp, là có văn hoá, nhất là trong thời đại ngày nay, sự giáo dục của gia đình và nhà trường trong vấn đề ăn mặc được quan tâm và có điều kiện hơn trước. Vậy mà, không hiểu tại sao vẫn có rất nhiều bạn trẻ ăn mặc một cách tự do, “phóng khoáng” tới mức lố lăng. Sự thái quá trong giới trẻ về cách ăn mặc là sự đua đòi, bắt chước nhau diễn ra ngày càng phổ biến và luôn không có điểm dừng. Ra phố, nhất là vào mùa hè hẳn chúng ta đã quá quen mắt với hình ảnh các chàng trai, cô gái trẻ trung, đẹp đẽ lại mang trên mình những bộ trang phục ngắn cũn cỡn, te tua, hở hang… đến phát sợ. Có chàng trai mặc quần bò thì xé rách ở nhiều chỗ tới hở cả đùi, đồ lót. Chẳng hiểu họ thấy đẹp và “thời trang” ở điểm nào

Có anh thì chỉ mặc mỗi cái quần đùi, cởi trần đi xe máy mà người thì còm nhom trông chẳng khác gì bộ xương di động…; nhiều chị, nhiều cô thì váy ngắn, váy xẻ hết cỡ, phía trên chỉ mặc mỗi chiếc áo nịt có chiều rộng chỉ bằng hai bàn tay khiến cho thân thể hở dưới lộ trên trông rất phản cảm. Cách mặc như vậy ở trên phố đã là khó chấp nhận, vậy mà nhiều cô, cậu trẻ còn “diễn” cả vào chùa, nhà thờ, đền, miếu – những nơi luôn cần sự nghiêm trang kín đáo. Thử hỏi, như vậy dù họ có học, có văn hoá kiểu gì đi chăng nữa thì mọi người sẽ nhìn họ với con mắt ác cảm và đánh giá họ là những người không có văn hoá, thậm chí là vô học, vô văn hoá!

Vẫn biết rằng việc mặc đẹp, chạy theo thời trang là nhu cầu của mỗi người, nhất là trong khi điều kiện kinh tế đã cho phép thì vấn đề mặc đẹp càng cần thiết. Thế nhưng chúng ta, nhất là giới trẻ hãy mặc sao đấy cho kín đáo, tế nhị mà vẫn thời trang, vẫn đẹp. Đừng sai lầm khi nghĩ rằng cứ ngắn, cứ xẻ, cứ hở hang là đẹp, là mốt và thời trang, bởi nếu vậy chính những bộ trang phục ấy sẽ tự hạ thấp bạn trước con mắt mọi người. Đối với trang phục của phụ nữ, nhất là giới trẻ, thì điều cơ bản là làm sao khi mặc nó toát lên những nét đẹp vốn có và che những chỗ cần thiết trên cơ thể. Lựa chọn trang phục sao cho hợp với thân hình mình, toát lên cả nét văn hóa của người mặc nói riêng và của người Việt Nam nói chung.

---chúc bạn học tốt-----

bạn ơi hơi say say bài luận về mặc đồng phục mà

23. friends

24. speak

25. in

26. marks

27. are

23 friends

24 speak

25 in

26 marks

27 are

23. friends

24. study

25. in

26. scores/marks

27. are

Sửa:

23. friends

24. speak

25. in

26. marks

27. are

a: Diện tích nền căn phòng là:

\(4,5\cdot3,6=16,2\left(m^2\right)=162000\left(cm^2\right)\)

Diện tích 1 viên gạch là \(90^2=8100\left(cm^2\right)\)

Số viên gạch cần dùng là:

162000:8100=20(viên)

b: 80cm=0,8m

Diện tích các cửa là:

\(0,8\cdot2,6+1,4\cdot1,6=4,32\left(m^2\right)\)

Diện tích xung quanh căn phòng là:

\(\left(4,5+3,6\right)\cdot2\cdot4=8\cdot8,1=64,8\left(m^2\right)\)

Diện tích cần ốp gạch là:

64,8-4,32=60,48(m²)

sao 90=8100

`5xy-5x+y=5`

`=>(5xy-5x)+(y-1)=5-1`

`=>5x(y-1)+(y-1)=4`

`=>(5x+1)(y-1)=4` 

Ta có bảng: 

Vậy: `(x;y)={(0;5);(-1;0)}`

5xy-5x+y=5

=>5x(y-1)+y-1=4

=>(y-1)(5x+1)=4

=>\(\left(5x+1;y-1\right)\in\left\{\left(1;4\right);\left(4;1\right);\left(-1;-4\right);\left(-4;-1\right);\left(2;2\right);\left(-2;-2\right)\right\}\)

=>\(\left(x;y\right)\in\left\{\left(0;5\right);\left(\dfrac{3}{5};2\right);\left(-\dfrac{2}{5};-3\right);\left(-1;0\right);\left(\dfrac{1}{5};3\right);\left(-\dfrac{3}{5};-1\right)\right\}\)

mà x,y nguyên

nên \(\left(x;y\right)\in\left\{\left(0;5\right);\left(-1;0\right)\right\}\)

1 bad => worse

2 big => bigger

3 interesting => more interesting

4 pretty => prettier

5 friendly => friendlier/ more friendly

6 good => better

7 clean => cleaner

8 expensive => more expensive

2 bigger

3 more interesting

4 prettier

5 friendlier

6 better

7 cleaner

8 more expensive

a: M là trung điểm của AB

=>\(MA=MB=\dfrac{AB}{2}=6\left(cm\right)\)

N là trung điểm của MA

=>\(AN=NM=\dfrac{AM}{2}=1,5\left(cm\right)\)

P là trung điểm của MB

=>\(MP=PB=\dfrac{MB}{2}=\dfrac{3}{2}=1,5\left(cm\right)\)

NP=MN+MP

=1,5+1,5=3(cm)

b: \(NP=NM+MP\)

\(=\dfrac{1}{2}\left(MA+MB\right)\)

\(=\dfrac{1}{2}\cdot AB=3\left(cm\right)\)

\(\dfrac{4}{9\cdot11}+\dfrac{4}{13\cdot15}+...+\dfrac{4}{95\cdot97}+\dfrac{4}{97\cdot99}\\ =2\cdot\left(\dfrac{2}{9\cdot11}+\dfrac{2}{13\cdot15}+...+\dfrac{2}{95\cdot97}+\dfrac{2}{97\cdot99}\right)\\ =2\left(\dfrac{1}{9}-\dfrac{1}{11}+\dfrac{1}{11}-\dfrac{1}{15}+...+\dfrac{1}{95}-\dfrac{1}{97}+\dfrac{1}{97}-\dfrac{1}{99}\right)\\ =2\cdot\left(\dfrac{1}{9}-\dfrac{1}{99}\right)\\ =2\cdot\dfrac{11-1}{99}\\ =2\cdot\dfrac{10}{99}\\ =\dfrac{20}{99}\)

Sửa đề: `S = 4/(9.11) + 4/(11.13) + ... + 4/(97.99)`

`S = 2 . (2/(9.11) + 2/(11.13) + ... +2/(97.99))`

`S = 2 . (1/9 - 1/11 + 1/11 - 1/13 + ... + 1/97 - 1/99)`

`S = 2 . (1/9 - 1/99)`

`S = 2 . (11/99 - 1/99)`

`S = 2 . 10/99 `

`S = 20/99`

`527 + {[2 . (2 . 2^3 + 3^2 + 4^2 - 5^2) + 678^0]^3 : 33^2}`

`= 527 + {[2 . (16 + 9 + 16 - 25) + 1]^3 : 33^2}`

`= 527 + {[2 . (25 + 16 - 25) + 1]^3 : 33^2}`

`= 527 + {[2 . 16  + 1]^3 : 33^2}`

`= 527 + {[32  + 1]^3 : 33^2}`

`= 527 + {33^3 :33^2}`

`= 527 + 33^(3-2)`

`= 527 + 33`

`= 560`