Quy luật là số thứ n bằng n³

Số còn thiếu là 125

Quy luật: Số tiếp theo trong dãy bằng lập phương số thứ tự của nó

Số cần tìm là: \(5^3=125\)

a: Số học sinh trung bình chiếm:

\(1-\dfrac{1}{3}-\dfrac{4}{9}=\dfrac{2}{3}-\dfrac{4}{9}=\dfrac{2}{9}\)(cả lớp)

Số học sinh lớp 5A là \(10:\dfrac{2}{9}=10\times\dfrac{9}{2}=45\left(bạn\right)\)

b: Số học sinh giỏi là \(45\times\dfrac{1}{3}=15\left(bạn\right)\)

Số học sinh khá là:

45-15-10=20(bạn)

c: Tỉ số phần trăm giữa số học sinh giỏi và số học sinh khá là:

\(15:20=75\%\)

Số sản phẩm cần làm thêm chiếm:

100%-40%=60%

Số sản phẩm mà nhà máy cần làm là:

300:60%=500(sản phẩm)

Giá tiền mà siêu thị mua sản phẩm đó là:

125000:10%=1250000(đồng)

- Từ 1 - 9 cần 1 chữ số 3.

- Từ 10 - 99 sẽ có 19 số 3:

Hàng đơn vị sẽ có 9 số do tính như từ 1 - 9

Hàng chục là từ 30 - 39 có 10 số

- Từ 100 - 199: có 1 + 19 = 20 số 3 cộng lại như trên

- Từ 200 - 299: có 20 số 3 như trên

- Từ 300 - 335 có 49 số 3:

45 số 3 ở hàng trăm

4 số 3 ở những hàng còn lại

⇒ Cần dùng 109 số 3.

tk nhé

Vào đầu năm học, do em muốn thử sức của bản thân nên khi cô giáo muốn bầu ra lớp trưởng thì em đã tự đề cử bản thân. Trong một năm học, em luôn cố gắng để hoàn tốt các nhiệm vụ được giao nên em được cô và các bạn nhận xét là:

- Gương mẫu
- Chăm chỉ
- Học giỏi
- Tốt bụng
- Thân thiện

 Khi nghe cô và các bạn nhận xét như vậy, em thấy rất vui và tự hào vì thành quả mà mình đã cố gắng suốt trong một năm học và em cũng sẽ cố gắng để trở thành một lớp trưởng tốt hơn nữa.

\(\dfrac{1}{2}\times38+50\%\times22+\dfrac{50}{100}+39\times0,5\)

\(=0,5\times38+0,5\times22+0,5\times1+39\times0,5\)

\(=0,5\times\left(38+22+1+39\right)\)

\(=0,5\times100\)

\(=50\)

Đây là lớp 5 ạ?????

He doesn't play chess every weekend.

\(#FallenAngel\)

He doesn't play chess every weekend.

Vì not play = don't play và trước nó là he thì phải chia thành doesn't

`# Ko ko `

Từ trái nghĩa với giá rét là : ấm áp , nóng nực..

Trái nghĩa với giá rét: nóng bức, nóng nực, oi bức

\(#FallenAngel\)

2 enough

3 too

4 everywhere

5 might

6 been

b, It was in some woods and hills near where they lived.

c, The writer wanted to see his/her favourite rock and pop musicians.

d, There wasn't enough space for the all the tents.

e, Because there were too many people.

f, The music was too loud.

-----------------------------------

2 have just run

3 Have - looked - yet

4 haven't had - yet

5 have already tried

6 tidy

#\(yGLinh\)

Bài 2

1 went

2 enough

3 too

4 everywhere

5 may/might

6 been