15 - 2x/(4 - x)

= 15 + 2x/(x - 4)

= 15 + 2 + 8/(x - 4)

= 17 + 8/(x - 4)

=> x - 4 thuộc Ư(8) = { \(\pm\)1;  \(\pm\)2;  \(\pm\)4;  \(\pm\)8}

Ta có bảng sau:

Vậy x thuộc {-4; 0; 2; 3; 5; 6; 8; 12}

thang

D bạn ạ

em lớp 4 hỏng biết bài đó

Giả sử trong các ô A1, A2 lần lượt chứa các số -7 và 8. Em hãy cho biết kết quả của công thức sau: =AVERAGE(A1,A2,8) là:

A. 1                      B. 9                      C. 3                      D. -3

`Answer:`

a. \(M\left(x\right)=8x^5+7x-6x^2-3x^5+2x^2+15\)

\(=15+7x+\left(-6x^2+2x^2\right)+\left(8x^5-3x^5\right)\)

\(=15+7x-4x^2+5x^5\)

b. \(M\left(x\right)=15^1+7x^1-4x^2+5x^5\)

Hệ số cao nhất: `7`

Hệ số tự do: `15`

Câu tục ngữ đã mượn hình ảnh về công việc của những người thợ rèn. Từ những khối sắt to lớn và thô sơ, họ đã rèn rũa sẽ trở thành một chiếc kim nhỏ bé nhưng sắc nhọn. Và con người nếu có lòng kiên trì, nghị lực vượt qua những khó khăn nhất định sẽ đạt được thành công. Lời khuyên nhủ trên là hoàn toàn đúng đắn.

Câu tục ngữ đã mượn hình ảnh về công việc của những người thợ rèn. Từ những khối sắt to lớn và thô sơ, họ đã rèn rũa sẽ trở thành một chiếc kim nhỏ bé nhưng sắc nhọn. Và con người nếu có lòng kiên trì, nghị lực vượt qua những khó khăn nhất định sẽ đạt được thành công.                                              k cho mik nha, chúc bạn học tốt

Kho tàng tục ngữ, ca dao có một vai trò quan trọng trong cuộc sống đã đem đến những bài học ý nghĩa. Một trong số đó là câu tục ngữ “Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng”.

Thực hiện đúng thông điệp 5k