Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
lớp 4a có 31 học sinh, trong đó có 8 học sinh giỏi , 20 học sinh khá , số còn lại là học sinh trung bình. Phân số chỉ số phần học sinh trung bình trong số học sinh cả lớp 4a là \(\frac{3}{31}\)
rừ 35
\frac{3}{5}
ở cả hai vế của phương trình
𝑥+35=2
x+\frac{3}{5}=2
𝑥+35−35=2−35
Đáp án
𝑥=75
\(x+\frac{3}{5}=2\)
\(\Leftrightarrow x=2-\frac{3}{5}\)
\(\Leftrightarrow x=\frac{7}{5}\)
1.Would you some fish, Susan ?
2.Her favourite drink is orange juice
3.My older brother s lemonade very much
4.What's your favourite drink ?
5.Would you some rice and chicken ?
3/7 + 4/9 + 8/14 + 10/18
= 3/7 + 4/9 + 4/7 + 5/9
= (3/7 + 4/7) + (4/9 + 5/9)
= 1 + 1
= 2
Chúc bạn học tốt.
😁😁😁
1. Mở bài:
Giới thiệu cây bút máy em tả? Vì sao em có được cây bút máy đó? Cây bút đó gắn bó với em như thế nào?
2. Thân bài:
a) Tả bao quát:
– Em đã gắn bó được với cây bút máy bao lâu?
– Cây bút máy được làm từ chất liệu gì? Nhãn hiệu của bút?
– Màu sắc của chiếc bút máy đó?
– Hình dáng và kích thước của chiếc bút.
b) Tả chi tiết
Em hãy tả từng bộ phận của chiếc bút máy theo chiều từ trên xuống dưới, từ ngoài vào trong. Khi tả chi tiết cần miêu tả đặc điểm hình dáng, màu sắc, chất liệu (nếu có) và công dựng của từng bộ phận đó.
– Nêu đặc điểm đặc biệt mà cây bút của em khác so với những chiếc bút khác. (nếu có)
c) Nói về tình cảm, kỷ niệm và cách bảo quản cây bút máy
– Em sử dụng cây bút vào việc gì, tác dụng khi sử dụng và cảm giác của em khi sử dụng nó.
– Kể về kỷ niệm của em với cây bút này.
– Em đã bảo quản cây bút máy ra sao?
3. Kết bài:
Khẳng định lại vai trò quan trọng của cây bút máy trong việc học tập và nêu cảm nhận của em về nó.
Chiều rộng là :
60 x 3/4 = 45 ( m )
Chu vi là :
( 60 + 45 ) x 2 = 210 ( m )
Diện tích là :
60 x 45 = 2700 ( m2)
Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là :
\(60\times\frac{3}{4}=45\) ( m )
Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là :
\((60+45)\times2=210\) ( m )
Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là :
\(60\times45=2700\) ( m2 )
Đáp số : ...
Dãy các số có 3 chữ số chia hết cho 3 là:
102;105;...;999
Có số số có 3 chữ số chia hết cho 3 là:
(999-102):3+1=300(số)
Có số số có 3 chữ số không chia hết cho 3 là:
900-300=600(số)
( task 6 không được chép văn mẫu )
Số học sinh lớp 4A có là :
1 phần 3 + 2 phần 7 = 13 phần 21 ( học sinh )
Số học sinh mặt áo xanh là :
13 phần 21 - 1 phần 3 = 6 phần 3 ( học sinh )
Số học sinh mặt áo vàng là :
13 phần 21 - 2 phần 7 = 10 phần 3 ( học sinh )
Đáp số : 10 phần 3 học sinh