II. PHẦN VIẾT

Đề 1: Kỉ niệm luôn là những thước phim đáng nhớ trong lòng của mỗi chúng ta. Kỉ niệm tựa mỗi cơn gió làm dịu mát tâm hồn ta những ngày hè, sưởi ấm ta trong những ngày đông giá rét...

Và em cũng có một kỉ niệm đáng nhớ của riêng mình chứ?

Hãy viết bài văn kể lại một kỉ niệm đặc biệt đối em.

Đề 2: Còn điều gì tuyệt vời hơn khi con người được sống hòa quyện và gần gũi với thiên nhiên?

Hãy viết bài văn miêu tả khung cảnh một khu vườn mà em đặc biệt ấn tượng.

(“Em” ở đây không nhất thiết phải là con người. “Em” có thể là một chú mèo mải mê nằm sưởi nắng với đôi mắt lim dim nhìn ra khu vườn trước mắt... “Em” cũng có thể là chú sâu nhỏ đang thu mình dưới tán lá. Với mỗi điểm nhìn, chắc chắn, sự vật miêu tả cũng sẽ có sự khác biệt đấy!)

II. PHẦN VIẾT

Đề 1: Kỉ niệm luôn là những thước phim đáng nhớ trong lòng của mỗi chúng ta. Kỉ niệm tựa mỗi cơn gió làm dịu mát tâm hồn ta những ngày hè, sưởi ấm ta trong những ngày đông giá rét...

Và em cũng có một kỉ niệm đáng nhớ của riêng mình chứ?

Hãy viết bài văn kể lại một kỉ niệm đặc biệt đối em.

Đề 2: Còn điều gì tuyệt vời hơn khi con người được sống hòa quyện và gần gũi với thiên nhiên?

Hãy viết bài văn miêu tả khung cảnh một khu vườn mà em đặc biệt ấn tượng.

(“Em” ở đây không nhất thiết phải là con người. “Em” có thể là một chú mèo mải mê nằm sưởi nắng với đôi mắt lim dim nhìn ra khu vườn trước mắt... “Em” cũng có thể là chú sâu nhỏ đang thu mình dưới tán lá. Với mỗi điểm nhìn, chắc chắn, sự vật miêu tả cũng sẽ có sự khác biệt đấy! Cô hi vọng vào sự sáng tạo của các em).

Trong buổi học đầu năm, cô giáo hỏi các học sinh của mình muốn làm nghề gì trong tương lai. Ngay lập tức, lũ trẻ đồng loạt nhao nhao trả lời. Các cậu con trai thì muốn trở thành cầu thủ bóng đá, bác sĩ, kiến trúc sư... Một vài bạn khác thì muốn trở thành nhà du hành vũ trụ, ca sĩ nhạc rock, vận động viên đua xe, thậm chí cả tổng thống. Các em gái thì đơn giản hơn, ước mơ được làm giáo viên, y tá, thợ làm bánh, nhân viên tư vấn mỹ phẩm... Cả lớp học xôn xao, chỉ trừ có Tommy. Cô giáo nhận thấy cậu bé ngồi yên lặng, chẳng nói lời nào. Cô bước đến gần Tommy và hỏi: - Tommy, mong ước của em sau này là gì? Cậu bé trả lời: - Có thể, thưa cô. - Sao lại là "có thể"? - Cô giáo ngạc nhiên hỏi. - Vâng - Tommy trả lời cô - Các anh của em lúc nào cũng cho rằng em vô tích sự, không làm được việc gì cả. Vì thế khi lớn lên, em muốn mình có thể làm những điều có thể làm được.

1.đặt tên nhan đề cho câu chuyện, vì sao ?

2.thông điệp câu chuyện gửi đến