Gọi số học sinh của trường là x (học sinh); x ϵ N*
Theo đề bài, ta có:
 x ⋮ 11
 x < 1000
 x - 3 ⋮ 10; ⋮ 12; ⋮ 15
 ⇒  x ϵ Ư (11)
      x - 3 ϵ ƯC (10, 12, 15)
Ta có: 10 = 2 x 5
 

Gọi số học sinh của trường là x (học sinh); x ϵ N*
Theo đề bài, ta có:
 x ⋮ 11
 x < 1000
 x - 3 ⋮ 10; ⋮ 12; ⋮ 15
 ⇒  x ϵ Ư (11)
      x - 3 ϵ ƯC (10, 12, 15)
Ta có: 10 = 2 x 5
 

   Số tiền mua hàng ban đầu là :
152 / 9.100 = 1688,8 (nghìn đồng)
   Số tiền người đó bán ra là:
1688,8 + 152 = 1840,80 (nghìn đồng)
                      Đáp số : 1840,80 nghìn đồng.
Chúc bạn học tốt !!!
 

  Số tiền mua hàng ban đầu là :
152 / 9.100 = 1688,8 (nghìn đồng)
   Số tiền người đó bán ra là:
1688,8 + 152 = 1840,80 (nghìn đồng)
                      Đáp số : 1840,80 nghìn đồng.
Chúc bạn học tốt !!!

Bài 1:

$10+3(x-6)=5^{10}:5^8=5^2=25$

$3(x-6)=25-10=15$

$x-6=15:3=5$

$x=5+6=11$

Bài 2:

a. $100-[150-8(7-4)^2]=100-(150-8.3^2)=100-150+8.3^2$

$=-50+72=72-50=22$
b. $=-999-23+999-10-67=(-999+999)-10-(67+23)$

$=0-10-90=-(10+90)=-100$

Lời giải:
$300$ người thì làm xong trong 80 ngày

Khi có 1 số người chuyển đi thì làm xong công việc trong $80+20=100$ ngày

Số người còn lại là: $300\times \frac{80}{100}=240$ (người)

Số người chuyển đi: $300-240=60$ (người)

\(SM=MA=SA-SM\Rightarrow SM=\dfrac{1}{2}SA\)

Do IM song song SO, áp dụng định lý Talet trong tam giác SAO:

\(\dfrac{IO}{OA}=\dfrac{SM}{SA}=\dfrac{1}{2}\)

Do NK song song SO, áp dụng định lý Talet cho tam giác SCO:

\(\dfrac{OK}{OC}=\dfrac{SN}{SC}=\dfrac{1}{3}\)

Mà ABCD là hình bình hành nên \(OA=OC\)

\(\Rightarrow\dfrac{OI}{OK}=\dfrac{3}{2}\)

1, Số thứ nhất là:
(2020 - 18) : 2 = 1001
Tổng số thứ hai và số thứ ba là:
2020 - 1001 = 1019
Số thứ ba là:
(1019 - 54) : 2 = 482,5
Số thứ hai là:
1019 - 482,5 = 536.5

1, Số thứ nhất là:
(2020 - 18) : 2 = 1001
Tổng số thứ hai và số thứ ba là:
2020 - 1001 = 1019
Số thứ ba là:
(1019 - 54) : 2 = 482,5
Số thứ hai là:
1019 - 482,5 = 536.5

Lời giải:

Áp dụng BĐT Cô-si: 

$a+b+c\geq 3\sqrt[3]{abc}=3(1)$
Tiếp tục áp dụng BĐT Cô-si:

$a^3+a\geq 2a^2$

$b^3+b\geq 2b^2$

$c^3+c\geq 2c^2$

$\Rightarrow a^3+b^3+c^3\geq 2(a^2+b^2+c^2)-(a+b+c)$

Lại có:

$a^2+1\geq 2a$

$b^2+1\geq 2b$

$c^2+1\geq 2c$

$\Rightarrow a^2+b^2+c^2\geq 2(a+b+c)-3=(a+b+c)+(a+b+c)-3$

$\geq a+b+c+3-3=a+b+c(2)$

$\Rightarrow a^3+b^3+c^3\geq 2(a^2+b^2+c^2)-(a+b+c)\geq a^2+b^2+c^2(3)$

Từ $(1); (2); (3)$ ta có đpcm.

sao lại "x > y" ạ

@Trịnh Bảo Duy An: Dạ e cug ko biết nữa ạ

Số gạo trong bao C là: 

(120-20):2 = 50 (kg)

Tổng số gạo bao A và bao B là:

50 + 20 = 70 (kg)

Số gạo trong bao A là: 

(70+10):2 = 40 (kg)

Số gạo trong bao B là: 

40 - 10 = 30 (kg)

Số gạo trong bao C là: 

(120-20):2 = 50 (kg)

Tổng số gạo bao A và bao B là:

50 + 20 = 70 (kg)

Số gạo trong bao A là: 

(70+10):2 = 40 (kg)

Số gạo trong bao B là: 

40 - 10 = 30 (kg)

Chiều rộng mặt bàn học của robot là:

\(6\div3=2\left(dm\right)\)

Diện tích mặt bàn học của robot là:

\(6\times2=12\left(dm^2\right)\)

Đáp số: \(12dm^2\)

ủa, dễ mà