\(\dfrac{-27}{45}\) = \(\dfrac{6}{-x}\)= \(\dfrac{y}{5}\)

\(\dfrac{-3}{5}\) = \(\dfrac{-6}{x}\) = \(\dfrac{y}{5}\)

  \(x\) = (-6) : (\(\dfrac{-3}{5}\))

  \(x\) = 10

y = (-\(\dfrac{3}{5}\)).5 = -3

Vậy (\(x\);y) = (10; -3)

\(\left(x,y\right)=\left(10;-3\right)\)

Gọi số cây của mỗi lớp 7A; 7B; 7C trồng được lần lượt là \(x;y;z\) (cây)

điều kiện \(x;y;z\) \(\in\) N*.

Theo bài ra ta có:

\(\dfrac{x}{5}\) = \(\dfrac{y}{7}\) = \(\dfrac{z}{8}\); 2\(x\) + y - z = 36

\(\dfrac{x}{5}\) = \(\dfrac{2x}{10}=\dfrac{y}{7}=\dfrac{z}{8}\)

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

  \(\dfrac{x}{5}\) = \(\dfrac{2x}{10}=\dfrac{y}{7}=\dfrac{z}{8}=\dfrac{2x+y-z}{10+7-8}\) = \(\dfrac{36}{9}\) = 4

\(x\) = 4.5 = 20; y = 4.7  = 28; z = 4.8 = 32 

Kết luận ...

các chữ cái có tâm đối xứng là: A, H, I, M, O, T, U, V, W, X, và Y

Y,H,N,S,X,Z,...

Số tiền chú Hai mua hai ở cắm điện là:

\(37500\times2=75000\left(đồng\right)\)

Người bán hàng phải trả cho chú Hai số tiền là:

\(80000-75000=5000\left(đồng\right)\)

Đáp số: \(5000\) đồng

phải trả lại là

80000-37500x2=10000 đồng

đáp sô:10000 đồng

nhớ tick mik nhé

   A     =  1 + 2² + 2³ + ...+ 2²⁰¹²

2.A    =  2  + 2³+ 2⁴ +...+ 2²⁰¹³

2A - A = 2 + 2²+ 2³ + 2⁴ +...+ 2²⁰¹³ - (1 + 2² + 2³ + ... + 2²⁰¹²)

A = 2 + 2² + 2⁴ + ..  + 2²⁰¹³  - 1 - 2² - 2³ -...- 2²⁰¹²

A = (2 - 2²) + (2³ - 2³) +  (2⁴ - 2⁴) + (2⁵ - 2⁵) + (2²⁰¹² - 2²⁰¹²) + (2²⁰¹³ - 1)

A = -2 + 0 +...+ 0 + 2²⁰¹³ - 1

A = 2²⁰¹³  - 3

Ban trả lời đúng là thần đồng

ai đúng mik tick

* Muốn nhân một số tự nhiên với 10, 100, 1000, …, ta chỉ việc viết thêm một, hai, ba, …, chữ số 0 vào bên phải của số đó.
                             VD:             25 x 10       =  250
                                                25 x 100     =  2500
                                                25 x 1000   =  25000
          * Muốn chia một số tự nhiên cho 10, 100, 1000, …, ta chỉ việc xoá bớt một, hai, ba, …, chữ số 0 ở bên phải của số đó.
                             VD:             250             : 10    =  25
                                                2500           : 100  =  25
                                                24000         : 1000         =  25
          * Muốn nhân một số thập phân với 10, 100, 1000, …, ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó sang bên phải một, hai, ba, …, chữ số.
                             VD:             1,234 x 10   =  12,34
                                                1,234 x 100 =  123,4
                                                1,234 x 1000 =  1234
          * Muốn nhân một số thập phân với 0,1 ; 0,01  ; 0,001 ; …; ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó sang bên trái một, hai, ba, …, chữ số.
                             VD:             123,4 x 0,1    =  12,34
                                                123,4 x 0,01           =  1,234
                                                123,4 x 0,001 =  0,1234
          * Muốn chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, …, ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó sang bên trái một, hai, ba, …, chữ số.
                             VD:             123,4 : 10    =  12,34
                                                123,4 : 100  =  1,234
                                                123,4 : 1000 =  0,1234
          * Muốn chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, …, ta có thể lấy số đó nhân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001. Hoặc muốn nhân một số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ;…; Ta chỉ việc lấy số đó chia cho 10, 100, 1000.
          VD:   123,4 x 0,1    =  12,34                       123,4 : 10    =  12,34
                   123,4 x 0,01           =  1,234                       123,4 : 100  =  1,234
          123,4 x 0,001 =  0,1234                    123,4 : 1000 =  0,1234

           NHÂN NHẨM VỚI  25;  2,5;  0,5;  0,25
1       Một số nhân với 25 ta có thể lấy số đó nhân với 100 rồi chia cho 4.
1       Một số nhân với 2,5 ta có thể lấy số đó nhân với 10 rồi chia cho 4.
2       Một số nhân với 0,5 ta có thể lấy số đó chia cho 2.
3       Một số chia cho 0,25 ta có thể lấy số đó nhân với 4.
 

\(\dfrac{3-x}{5}\) = \(\dfrac{6}{11}\)

3 - \(x\) = \(\dfrac{6}{11}\).5

3 - \(x\) = \(\dfrac{30}{11}\)

     \(x\) = 3 - \(\dfrac{30}{11}\) 

    \(x\) =  \(\dfrac{3}{11}\)

\(\dfrac{3-x}{5}=\dfrac{6}{11}\)

\(3-x=\dfrac{6}{11}\cdot5\)

\(3-x=\dfrac{30}{11}\)

\(x=3-\dfrac{30}{11}\)

\(x=\dfrac{3}{11}\)

\(\dfrac{-4}{8}\) = \(\dfrac{x}{-10}\) ⇒ \(x\) =  - \(\dfrac{4}{8}\).(-10) = 5

y =  -7 : (\(-\dfrac{4}{8}\)) = 14

z = -\(\dfrac{4}{8}\) \(\times\) (-24) = 12

Vậy (\(x;y;z\)) = (5; 14; 12)

\(\left(x;y;z\right)=\left(5;14;12\right)\)

Gọi tổng số học sinh lớp 5A là 100%.

Vậy số học sinh nữ chiếm:

\(100\%-40\%=60\%\)(số học sinh cả lớp)

Số học sinh nữ của lớp 5A là:

\(45:100\times60=27\)(học sinh)

Đáp số: 27 học sinh nữ.

số học sinh nam là

45 : 100 x 40 = 18 ( học sinh )

Số học sinh nữ là 

45 - 18 = 27 ( học sinh )

 Đáp số : 27 học sinh