Tham khảo về 2 đoạn thơ đầu :

Dưới ngòi bút của nhà văn Tế Hạnh ,bài thơ Quê hương đã đem lại cho tôi một cảm nhận sâu sắc về quê hương của mình,đặc biệt là hai đoạn thơ đầu.Tác giả đã vẽ ra hình ảnh bức tranh thiên nhiên với những con người lương thiện và vui vẻ.Những con người ở đây vốn làm nghề đánh cá,họ đã quen thuộc khi thấy mùi cá tánh,mặc lên mình bộ quần áo phải xắn cáo gấu quần.Vị trí của ngôi làng bao bọc bởi sông nước,mùi nước biển thân thuộc,nó đã tạo nên một sự giản dị,mộc mạc .Đoạn tiếp theo diễn ra vào buổi sớm mai với bầu trời trong trẻo ,êm đẹp và cao rộng.Thời tiết thuận lợi để đi bắt cá.Hình ảnh con người ở đây khoẻ khắn  và vạm vỡ vỡ khiến người đoc cảm thấy thư thái,có lẽ họ tưởng tượng ra những chiếc thuyền như con tuấn mã,và tôi cũng vậy.Bài thơ khơi dậy cho tôi điều hay ý đẹp,cần phải biết trân trọng quê hương của mình và những gì thuộc về nó .

#H

Link : Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về 2 đoạn thơ đầu của bài thơ quê hương. mn giúp mk với ạ.Mai mk nộp rùi.T_T câu hỏi 1576651 - hoidap247.com

Ta có : x² - y² + 3x + 2y + 1 = 0

<=> (x² + 3x + 9/4) - (y² - 2y + 1) - 1/4 = 0

<=> (x + 3/2)² - (y - 1)² = 1/4

<=> 4[x + 3/2)² - (y - 1)²] = 1

<=> 4(x + 3/2)² - 4(y - 1)² = 1

<=> (2x + 3)² - (2y - 2)² = 1

<=> (2x + 2y - 1)(2y - 2y + 5) = 1

Vì x ;y nguyên => \(\hept{\begin{cases}2x+2y-1\inℤ\\2x-2y+5\inℤ\end{cases}}\)

Khi đó 1 = 1.1 = (-1).(-1)

Lập bảng xét các trường hợp 

Vậy x = -1 ; y = 2 là giá trị cần tìm

\(x^2-y^2+3x+2y+1=0\)

\(\Leftrightarrow4x^2-4y^2+12x+8y+4=0\)

\(\Leftrightarrow\left(4x^2+12x+9\right)-\left(4y^2-8y+4\right)-1=0\)

\(\Leftrightarrow\left(2x+3\right)^2-\left(2y-2\right)^2=1\)

\(\Leftrightarrow\left[\left(2x+3\right)-\left(2y-2\right)\right].\left[\left(2x+3\right)+\left(2y-2\right)\right]=1\)

\(\Leftrightarrow\left(2x+3-2y+2\right)\left(2x+3+2y-2\right)=1\)

\(\Leftrightarrow\left(2x-2y+5\right)\left(2x+2y-1\right)=1\)

Vì \(x,y\inℤ\)\(\Rightarrow2x-2y+5\)và \(2x+2y-1\)là ước của 1

Lập bảng giá trị ta có:

Vậy không có cặp giá trị \(\left(x;y\right)\)nguyên thỏa mãn đề bài

bạn fuck boy hơi gấu đó

Dễ chứng minh được với 1 số chính phương khi chia cho 7 ta chỉ có các khả năng dư: 0 , 1 , 2 , 4

Khi đó \(a^2+b^2\)  chia 7 sẽ có các khả năng dư sau: 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 6 ; 7

Mà theo đề bài \(a^2+b^2\) chia hết cho 7 nên sẽ chỉ duy nhất 1 khả năng là \(\hept{\begin{cases}a^2⋮7\\b^2⋮7\end{cases}}\)

Vì 7 là số nguyên tố => a và b đều chia hết cho 7

=> đpcm

A B C 34 51 D E-

Vì DE // AB, áp dụng hệ quả Ta lét ta có : 

\(\frac{ED}{AB}=\frac{CE}{CA}=\frac{CD}{BC}\)(1) 

Vì AD là đường phân giác của ^ABC ta có : 

\(\frac{AC}{AB}=\frac{CD}{BC}\)(2) 

Từ (1) ; (2) Suy ra :  \(\frac{ED}{AB}=\frac{AC}{AB}=\frac{CD}{BC}\)

\(\Leftrightarrow\frac{ED}{AB}=\frac{AC}{AB}\Leftrightarrow ED=51\)cm 

Cấu trúc : 

Khẳng định :    \(S+am/is/are+V_{ing}+O...\)

Phủ định : \(S+am/is/are+not+V_{ing}+O...\)

Nghi vấn : \(Am/is/are+S+V_{ing}+O...?\)

Dấu hiệu nhận biết : 

-Now, rightnow , at the moment , at present.

-Listen!

Look!

Keep silent!

Oh,no!

...

-At+giờ cụ thể

Bạn tham khảo nhé!

1. CÔNG THỨC THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN

2. Dấu hiệu nhận biết

Trạng từ chỉ thời gian

• now: bây giờ
• right now: ngay bây giờ
• at the moment: lúc này
• at present: hiện tại
• at + giờ cụ thể (at 12 o’lock)

Ví dụ:

• I am not listening to music at the moment. (Lúc này tôi đang không nghe nhạc)
• It is raining now. (Trời đang mưa)

• rong câu có các động từ

  • Look! (Nhìn kìa!)
  • Listen! (Hãy nghe này!)
  • Keep silent! (Hãy im lặng!)

  • Ví dụ:

    • Look! The train is coming. (Nhìn kia! Tàu đang đến.)
    • Look! Somebody is trying to steal that man's wallet. (Hãy nhìn xem! Người kia đang cố ăn cắp ví tiền của người đàn ông đó.)
    • Listen! Someone is crying. (Nghe này! Ai đó đang khóc.)
    • Keep silent! The baby is sleeping. (Hãy giữ yên lặng! Em bé đang ngủ.)
  • Nguồn: https://www.anhngumshoa.com/tin-tuc/thi-hien-tai-tiep-dien-present-continuous-ndash-cong-thuc-cach-dung-dau-hieu-nhan-biet-va-bai-tap-37215.html

x⁴=1

<=> x=1

:))

#Hoctot

Ta có : \(x^4=1\)

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x^2=1\\x^2=-1\end{cases}}\)(Vô lí , do \(x^2\ge0\forall x\))

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=1\\x=-1\end{cases}}\)

Vậy \(x\in\){\(\pm1\)}

Ta có : \(5x-mx=2m+1\left(1\right)\)

\(\Leftrightarrow5\left(x-m\right)-2m-1=0\)

Phương trình \(\left(1\right)\)là phương trình bậc nhất một ẩn \(\Leftrightarrow5\left(x-m\right)\ne0\)

\(\Leftrightarrow x-m\ne0\)(do \(5\ne0\))

\(\Leftrightarrow x\ne m\)

Vậy \(x\ne m\)thì phương trình \(\left(1\right)\)là phương trình bậc nhất 1 ẩn

\(ĐKXĐ:x\ne\pm2\)

\(B=\left(\frac{x}{x+2}+\frac{x^3-8}{x^3+8}:\frac{4-x^2}{x^2-2x+4}\right):\frac{4}{x+2}\)

\(\Leftrightarrow B=\left(\frac{x}{x+2}+\frac{\left(x-2\right)\left(x^2+2x+4\right)}{\left(x+2\right)\left(x^2-2x+4\right)}\cdot\frac{x^2-2x+4}{\left(2-x\right)\left(2+x\right)}\right)\cdot\frac{x+2}{4}\)

\(\Leftrightarrow B=\left(\frac{x}{x+2}+\frac{-x^2-2x-4}{\left(x+2\right)^2}\right)\cdot\frac{x+2}{4}\)

\(\Leftrightarrow B=\frac{x^2+2x-x^2-2x-4}{\left(x+2\right)^2}\cdot\frac{x+2}{4}\)

\(\Leftrightarrow B=\frac{-4}{4\left(x+2\right)}=\frac{-1}{x+2}\)

check lại hộ mik =))