a; Mùa xuân đánh thức những chồi non, chồi non thẹn thùng mở mắt nhìn bầu trời xuân với màu xanh biêng biếc.

b; Nắng trải tấm chiếu vàng óng ánh trên cánh đồng, cánh đồng bừng lên màu vàng dịu ngọt của trái chín.

c; Cây bàng khoác tấm áo xanh mướt, tấm áo ấy như một chiếc lọng cho cho chúng em quq bao mùa mưa nắng.

d; Trời đổ mưa, những hạt mưa lúc đầu còn nhẹ nhàng lất phất, sau bắt đầu chuyển dần sang nặng hạt và trở nên xối xả.

lượng nước trong bể là:

8 x 80% = 6,4 (m3)

lượng nước sau khi lấy đi là:

8 x 64% = 5,12 (m3)

lượng nước còn lại là:

6,4 - 5,12 = 1,28 (m3) = 1280 lít

lượng nước trong bể là: 8 x 80% = 6,4 (m3) lượng nước sau khi lấy đi là: 8 x 64% = 5,12 (m3) lượng nước còn lại là: 6,4 - 5,12 = 1,28 (m3) = 1280 lít

Olm chào em đây là toán nâng cao chuyên đề hai hiệu số, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

Giải:

Hiệu số học sinh mỗi bàn trong hai cách xếp là:

4 - 3 = 1 (học sinh)

Hiệu số học sinh trong hai cách xếp là:

4 + 4 = 8(học sinh)

Số bàn trong lớp là: 8 : 1 = 8 (bàn)

Số học sinh trong lớp là:

4 x 8 - 4 = 28 (học sinh)

Đáp số: 28 học sinh

Tỉ số độ dài giữa hai tấm vải:

\(\dfrac{1}{2}:\dfrac{1}{3}=\dfrac{3}{2}\)

Tổng số phần bằng nhau:

\(3+2=5\) (phần)

Tấm vải thứ nhất dài:

\(125:5\times2=50\left(m\right)\)

Tấm vải thứ hai dài:

\(125-50=75\left(m\right)\)

gọi x (m) và y (m) lần lượt là độ dài của tấm vải thứ nhất và tấm vải thứ 2

theo đề 2 tấm dài 125m nên: x + y = 125 (m)

Một nửa tấm vải thứ nhất bằng một phần ba tấm vải thứ hai nên:

\(\dfrac{x}{2}=\dfrac{y}{3}\Leftrightarrow\dfrac{1}{2}\cdot x-\dfrac{1}{3}\cdot y=0\left(2\right)\)

từ (1)(2) TA CÓ: \(\left\{{}\begin{matrix}x+y=125\\\dfrac{1}{2}x-\dfrac{1}{3}y=0\end{matrix}\right.\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=50\left(m\right)\\y=75\left(m\right)\end{matrix}\right.\)

vậy tấm vải thứ nhất dài 50m; tấm vải thứ 2 dài 75m

Ơ

được chưa vậy bạn!?

Olm chào em, xu trên Olm không thể đổi thành tiền em nhé. Xu hoặc coin trên Olm chỉ có thể đổi thành quà hiện vật hoặc thẻ cào điện thoại thôi em ạ.

Cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm.

Olm chào em, đối với những tài khoản không phải vip của Olm thì không thể luyện lại bài tập, không thể xem hết bài giảng, đang xem sẽ bị dừng, không xem được đáp án, không nộp được bài, em nhé. Trừ khi cô giáo giao lại bài đó cho em làm lại thì được. Để sử dụng toàn bộ học liệu của Olm thì em vui lòng kích hoạt vip olm. Quyền lợi của Olm vip là sử dụng toàn bộ học liệu của Olm từ lớp 1 đến lớp 12. Học và luyện không giới hạn bài giảng bài tập của Olm. Cùng hàng triệu đề thi thông minh, ngân hàng câu hỏi. Hỏi bài không giới hạn trên diễn đàn hỏi đáp, tương tác với giáo viên qua zalo.

Olm chào em, câu này của em chưa đúng ngữ pháp tiếng Anh em nhé. Nó còn thiếu is.

Olm chào em, đây là toán nâng cao chuyên đề sự tăng giảm diện tích các hình, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

Giải:

Chiều dài hình chữ nhật tăng 20% thì chiều dài hình chữ nhật lúc sau bằng:

100% + 20% = 120% (chiều dài hình chữ nhật lúc đầu)

Chiều rộng hình chữ nhật giảm 15% thì chiều rộng hình chữ nhật lúc sau bằng:

100% - 15% = 85% (chiều rộng lúc đầu)

Diện tích hình chữ nhật lúc sau bằng:

120% x 85% = 102% (diện tích hình chữ nhật lúc đầu)

Diện tích hình chữ nhật lúc sau so với lúc đầu tăng là:

102% - 100% = 2% (diện tích hình chữ nhật lúc đầu)

Diện tích hình chữ nhật lúc đầu là:

40 : 2 x 100 = 8000 (cm\(^2\))

Đáp số: 8000cm\(^2\)