không ai giúp cả đâu, hết cứu, ai bảo ngang ngược

Cứ 1 điểm sẽ tạo với 10 - 1 điểm còn lại: 10 - 1 (đoạn thẳng)

a, Với 10 điểm sẽ tạo được: (10 - 1)\(\times\)10 (đoạn thẳng)

Theo cách tính trên mỗi đoạn thẳng được tính hai lần. Vậy thực tế số đoạn thẳng là: 

                          (10 - 1) \(\times\) 10: 2 = 45 (đoạn thẳng)

b, Cứ 3 điểm không thẳng hàng sẽ tạo thành 1 tam giác, mổi điểm là 1 đỉnh của tam giác. Với 10 điểm trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng ta có:

                 10 cách chọn đỉnh thứ nhất

                  9 cách chọn đỉnh thứ hai

                   8 cách chọn đỉnh thứ ba

Số tam giác được tạo là: 10 \(\times\) 9 \(\times\) 8 = 720 (tam giác)

Theo cách tính trên mỗi tam giác sẽ được tính sáu lần.

 Tất cả số tam giác được tạo thành là: 720 : 6 = 120 (tam giác)

   Kết luận:...

                   Giải:

Cứ một điểm sẽ tạo với 10 - 1 điểm còn lại 10 - 1 (đoạn thẳng)

có 10 điểm sẽ tạo được số đoạn thảng là: (10- 1)\(\times\)10 (đoạn thẳng)

Theo cách tính trên mỗi đoạn thẳng được tính hai lần vậy thực tế số đoạn thẳng được tạo thành là:

                     (10 - 1) \(\times\) 10: 2 = 45 (đoạn thẳng) 

b, Vì mỗi tam giác được tạo thành từ 3 điểm không thẳng hàng, mỗi điểm là một đỉnh của tam giác

   Với 10 điểm trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng ta có:

           10 cách chọn đỉnh thứ nhất

             9 cách chọn đỉnh thứ hai

              8 cách chọn đỉnh thứ ba

        Số tam giác được tạo thành là: 10 \(\times\) 9 \(\times\) 8 = 720 (tam giác)

        Theo cách tính trên mỗi tam giác được tính 6 lần

           Vậy thực tế số tam giác là: 720 : 6 = 120 (tam giác)

Kết luận:... 

hết cứu

tự làm đi bạn ơi

\(\left[4.\left(2x-50\right)+12\right]:2=16\\ \Rightarrow4.\left(2x-50\right)+12=32\\ \Rightarrow4.\left(2x-50\right)=20\\ \Rightarrow2x-50=5\\ \Rightarrow2x=55\\ \Rightarrow x=\dfrac{55}{2}.\)

\(\left[4.\left(2x-5\right)+12\right]:2=15\\ \Rightarrow4.\left(2x-5\right)+12=30\\ \Rightarrow4.\left(2x-5\right)=18\\ \Rightarrow2x-5=\dfrac{18}{4}\\ \Rightarrow2x=\dfrac{19}{2}\\ \Rightarrow x=\dfrac{19}{4}.\)

[4.(2.\(x\) -5) + 12]:2 = 15

4.(2\(x\) - 5) + 12 = 30

8\(x\) - 20 = 30 - 12

8\(x\)        = 18

8\(x\)         = 38

   \(x\)        = \(\dfrac{19}{4}\)

\(\left(x^2+3^2\right).10+90=220\\ \Rightarrow\left(x^2+9\right).10=130\\ \Rightarrow x^2+9=13\\ \Rightarrow x^2=4\\ \Rightarrow x^2=2^2\\ \Rightarrow x=2.\)

Cần ghi rõ dấu.

Chiều rộng bằng: \(\dfrac{3}{16}\) chu vi

Chiều rộng bằng: \(\dfrac{3}{16}\) \(\times\) 2 = \(\dfrac{3}{8}\) (nửa chu vi)

Tỉ số chiều rộng so với chiều dài là: 3:(8-3) = \(\dfrac{3}{5}\)

Ta có sơ đồ:  

      Theo sơ đồ ta có:

Chiều rộng của hình chữ nhật là:

        12: (5- 3) \(\times\) 3 = 18(m)

Chiều dài của hình chữ nhật là:

        18 + 12 = 30 (m)

Diện tích hình chữ nhật là:

         30 \(\times\) 18 = 540 (m²)

Đáp số: 540 m² 

Đánh nhau ko

Bạn thi toán và tiếng: 9 <15

Bạn thi tiếng việt và tiếng anh: 10 < 15

Bạn thi toán và tiếng anh: 11 < 15

Vậy tại sao lại có 15 bạn thi 2 môn?

\(3232=101\cdot4\cdot8\)

Vậy bấm máy tính phép nhân trên đều không gặp vấn đề gì.

808 x 4