Cho a,b,c là các số hửu tỉ, n là số tự nhiên ko là số chính phương. Biết rằng phương trình: \(x^3+ax^2+bx+c=0\)có 1 nghiệm là x=\(\sqrt{n}\)

Tìm các nghiệm còn lại

giúp mị vs nì

Viết mỗi tập hợp sau bằng cách chỉ rõ tính chấc đặc trưng cho các phần tử của nó
\(C=\left\{-\sqrt{5};-2;-\sqrt{3};-\sqrt{2};-1;0;\sqrt{5};2;\sqrt{3};\sqrt{2};1\right\}\)

cho B=[-2;7]

       C=(-∞;-5] ∪ [7;+∞)

Tim B ∩ C

GIUP MINH VOI MINH SE TICK CHO BAN NAO LAM DUOC

Cho hình bình hành ABCD tâm O. Chứng minh OA+OB+OC+OD= véctơ 0

Cho hình bình hành ABCD có tâm O. CMR

a/ vecto AB+OD+OC=AC

b/ vecto BA+BC+OB=OD

c/ vecto BA+BC=MO-MB-OB

1, Cho m là một tham số thực và hai tập hợp A =[ 1-2m; m+3], B = {x thuộc R| x>= 8-5m}. Tìm tất cả các giá trị m để A giao B= rỗng                            2, Cho các tập hợp khác rỗng A= ( âm vô cực; m) và B=[ 2m - 2; 2m +2]. Tìm m thuộc R để CR (A hợp B) là một khỏang     

Tìm số phần tử của tập hợp sau:

a) A=}n E N : n là ước của 24 và 15

b) B=}x E R : \(\sqrt{x+1}\) +\(\sqrt{x+y}\) +\(\sqrt{x+y=6}\)

Cho hình bình hành ABCD.Gọi M là trung điểm CD. N trên đoạn BM s/c BN=2MN

a) C/m: 3vectoAB+4vectoCD=vectoCM+vectoND+vectoMN

b) C/m vectơ AN=4/3vectoAB+2/3vectoBD

c) C/m: A,C,N thẳng hàng

Lớp 10A có 15 học sinh khá môn Toán, 12 học sinh khá môn Văn, 10 học sinh khá môn Anh, 5 học sinh khá cả Toán và Văn, 5 học sinh khá cả Toán và Anh, 6 học sinh khá Văn và Anh, 1 học sinh khá cả 3 môn. Hỏi lớp 10A có bao nhiêu học sinh khá ít nhất một môn?

Giải hệ pt:

\(\hept{\begin{cases}\left(y^2+4y\right)\sqrt{x+2}=\left(2x+1\right)\left(y+1\right)\\\left(\frac{2x+1}{y}\right)^2+x=2y^2+10y+3\end{cases}}\)