Hỏi đáp, lớp 6, môn Ngữ văn

LT

Lương Trần Quỳnh Anh

17 tháng 11 2021 - olm

nêu nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ ''về thăm mẹ''

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6

0

MH

Minh Hồng

17 tháng 11 2021 - olm

Cho câu văn sau" Cá Cờ ngắm dòng nước lóng lánh như đang lách qua những búi cỏ xanh rì rào " tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó?

giúp em với cần gấp ạ

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6

0

TP

Trần Phương Thảo

17 tháng 11 2021 - olm

Nếu không thể chép thì ôn kĩ vào. Học hành là phù du. Nhưng thi không qua là phù…mỏ! Các đồng chí thi cho tốt và bảo vệ nhan sắc nhé!

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6

0

L

Linh

17 tháng 11 2021 - olm

Câu 1: (2 điểm)Đọc và trả lời các câu hỏi:Người cha mái tóc bạcĐốt lửa cho anh nằm(Đêm nay Bác không ngủ - Minh Huệ)Chi ra biện pháp ẩn dụ trong hai câu thơ trên và tác dụng của biện pháp ẩn dụ đó.Câu 2: (2 điểm) Em hãy kể những sự kiện chính trong văn bản “ Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng".Câu 3: (2 điểm) Cho các từ sau: phẳng phiu, phẳng lặng, tươi tắn, tươi tỉnh, tốt đẹp, đẹp...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6

0

NT

Nguyễn Trí Hùng

17 tháng 11 2021 - olm

bậm bạp là j

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6

0

NL

Ngọc Linh

17 tháng 11 2021 - olm

từ văn bản nếu cậu muốn có một người bạn hãy viết trải nghiệm của cáo sau khi từ biệt hoàng tử bé(viết 1 bài văn).

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6

0

NL

Ngọc Linh

17 tháng 11 2021 - olm

Từ văn bản Nếu cậu muốn có một người bạn (trích hoàng tử bé của Ăng-Toan đơ Xanh-tơ Ê-xu-pê-ri). Em hãy kể lại trải nghiệm của nhân vật Cáo sau khi từ biệt hoàng tử bé( viết một bài văn).

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6

0

TT

Trần Thu Hà

17 tháng 11 2021 - olm

Em cần lưu ý những điều gì khi đọc hiểu 1 bài thơ lục bát

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6

0

PN

Phạm Nguyễn Trà My

16 tháng 11 2021 - olm

Cả đời ra bể vào ngòiMẹ như cây lá giữa trời nói rungCả đời buộc bụng thắt lưngMẹ như tằm nhả bỗng dưng tơ vàngĐường đời còn rộng thênh thangMà tóc đẹp đã bạc sang trắng trờiMẹ đau vẫn giữ tiếng cườiMẹ vui vẫn để một đời nhớ thương(Trích Trở về với mẹ ta thôi - Đồng Đức Bốn)Câu 1: (1 điểm). phương thức biểu đạt chính và xác định thể thơ của bài thơ...

Đọc tiếp

Cả đời ra bể vào ngòi

Mẹ như cây lá giữa trời nói rung

Cả đời buộc bụng thắt lưng

Mẹ như tằm nhả bỗng dưng tơ vàng

Đường đời còn rộng thênh thang

Mà tóc đẹp đã bạc sang trắng trời

Mẹ đau vẫn giữ tiếng cười

Mẹ vui vẫn để một đời nhớ thương

(Trích Trở về với mẹ ta thôi - Đồng Đức Bốn)

Câu 1: (1 điểm). phương thức biểu đạt chính và xác định thể thơ của bài thơ trên

Câu 2: (1 điểm). nội dung của bài thơ trên bằng một câu văn

Câu 3: (2 điểm). Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau:

Cả đời buộc bụng thắt lưng

Mẹ như tằm nhả bỗng dưng tơ vàng

Câu 4: (1 điểm) Từ bài thơ trên em rút ra được bài học gì đối với bản thân

GIUPS E VS MN ƠI

THANK YOU

Thu gọn

Lớp 6Ngữ văn

Cả đời ra bể vào ngòi

Mẹ như cây lá giữa trời nói rung

Cả đời buộc bụng thắt lưng

Mẹ như tằm nhả bỗng dưng tơ vàng

Đường đời còn rộng thênh thang

Mà tóc đẹp đã bạc sang trắng trời

Mẹ đau vẫn giữ tiếng cười

Mẹ vui vẫn để một đời nhớ thương

(Trích Trở về với mẹ ta thôi - Đồng Đức Bốn)

Câu 1: (1 điểm). phương thức biểu đạt chính và xác định thể thơ của bài thơ trên

Câu 2: (1 điểm). nội dung của bài thơ trên bằng một câu văn

Câu 3: (2 điểm). Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau:

Cả đời buộc bụng thắt lưng

Mẹ như tằm nhả bỗng dưng tơ vàng

Câu 4: (1 điểm) Từ bài thơ trên em rút ra được bài học gì đối với bản thân

GIUPS E VS MN ƠI

THANK YOU

Thu gọn

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6

0

LT

Lương Thị Hà Anh

16 tháng 11 2021 - olm

phân loại các từ sau thành 2 nhóm từ láy và từ ghép: oai vệ, dún dẩy, kiểu cách, cà khịa, tất cả, quanh quẩn, quen thuộc, ho he, xốc nổi, ngông cuồng, tài ba, cử chỉ ( nhanh nha mai mình nộp rồi)

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 6

0

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP