Để tìm số lượng nucleotide loại C trên mạch 1 của DNA, ta sẽ sử dụng thông tin đã cho và một số quy tắc cơ bản của cấu trúc DNA.

1. **Số lượng nucleotide tổng cộng**: 3000 nucleotide.

2. **Hiệu số nucleotide loại A với một loại nucleotide khác là 20%**: 
   - Gọi số nucleotide loại A là A.
   - Gọi số nucleotide loại T (thymine) là T.
   - Theo thông tin đã cho: A - T = 20% * tổng số nucleotide = 0.2 * 3000 = 600 nucleotide.
   - Vậy ta có: A = T + 600.

3. **Mạch 1 có A = 20%**:
   - Vậy số nucleotide A trên mạch 1 = 20% * 3000 = 600 nucleotide.

4. **Mạch 2 có G = 30%**:
   - Vậy số nucleotide G trên mạch 2 = 30% * 3000 = 900 nucleotide.
   - Theo quy tắc bổ sung của DNA, số nucleotide C trên mạch 2 sẽ là: C = G (vì A liên kết với T và G liên kết với C).
   - Vậy số nucleotide C trên mạch 2 = 900 nucleotide.

5. **Số lượng nucleotide T**: 
   - Từ A - T = 600, ta có: 600 - T = 600 ⇒ T = 0.
   - Do đó, trên mạch 1 số lượng nucleotide T là 0, tức là không có nucleotide T.

6. **Tổng số nucleotide trên mạch 1**:
   - Biết rằng tổng số nucleotide trên mạch 1 là 3000.
   - Số lượng nucleotide A = 600.
   - Số lượng nucleotide T = 0.
   - Số lượng nucleotide G trên mạch 1 = Số lượng nucleotide C trên mạch 1 (do A với T, G với C).
   - Gọi số nucleotide C trên mạch 1 là x. Do đó, G cũng sẽ là x.

7. **Tính số lượng**:
   - Tổng số nucleotide: A + T + G + C = 3000.
   - Thay vào: 600 + 0 + x + x = 3000.
   - 2x + 600 = 3000.
   - 2x = 3000 - 600 = 2400.
   - x = 1200.

**Kết luận**: Số lượng nucleotide loại C trên mạch 1 của DNA là 1200 nucleotide.

Ok biết nhé bn!

41 environmental

42 to cancel

43 goes

44 are going to have

45 will volunteer

46 Renewable energy sources will be promoted by the government to reduce greenhouse gas emissions

47 New technologies are going to be developed by scientists to combat climate change

48 The band members worked hard, so they successfully recorded their first album

49 His parents will let him play music in his free time

50 What are you going to do on Sunday morning?

1 starts

2 likes

3 bake

4 writes

5 takes care

6 has

7 swim

8 helps

9 is - tells

10 are

11 plays

12 don't watch

13 Does - like

14 cooks

15 sleep

16 works

17 don't eat

18 Do - speak

19 rains

20 visits

21 bark

22 don't drink

23 Do - live

24 plays

25 go

26 rises

27 Does - drive

28 gets

29 doesn't like

30 Do - study

31 gets

32 hunt

33 doesn't play

34 live

35 don't have

36 rains

37 bark

38 don't eat

39 Do - speak

40 arrives

41 doesn't watch

42 Do - work

43 reads

44 play

45 Do - visit

46 shines

47 Does - write

Trong đoạn trích, Héc-to thể hiện phẩm chất cao đẹp của một người anh hùng, đó là sự dũng cảm, lòng trung thành với tổ quốc và tình yêu đối với gia đình. Héc-to sẵn sàng chiến đấu đến hơi thở cuối cùng để bảo vệ thành Troy và bảo vệ danh dự của gia đình. Sự quyết tâm, tinh thần hy sinh và lòng kiên trì của anh làm nổi bật hình ảnh một anh hùng vĩ đại, không chỉ mạnh mẽ về thể chất mà còn cao thượng về tinh thần. Phẩm chất của Héc-to, đặc biệt là lòng trung thành và tinh thần dũng cảm, vẫn còn giá trị to lớn trong xã hội ngày nay, khi mà những đức tính này vẫn là nền tảng cho những hành động cao thượng, xây dựng đất nước và gia đình.

KHÔNG BIẾT CÓ ĐÚNG VĂN BẢN HAY ĐOẠN TRÍCH MÀ BẠN ĐANG NÓI KO.

Phải tự làm bài để tiến bộ chớ e, mỗi lần làm là mỗi lần nhớ để lần sau làm tốt hơn đó

1. A. valentine

B. imagine

C. discipline

D. determine

2. A. crop

B. common

C. household

D. bodily

3. A. merchant

B. sergeant

C. mermaid

D. commercial

4. A. obstacle

B. obscure

C. obsession

D. oblivious

5. A. failed

B. reached

C. absorbed

D. solved

6. A. develops

B. takes

C. laughs

D. volumes

7. A. species

B. invent

C. medicine

D. tennis

8. A. advanced

B. established

C. preferred

D. stopped

9. A. exact B. examine C. eleven D. elephant

1 D 

2 A

3 B

4 A

5 C

6 D

7 A

8 C

9 A

10 D

I. Exercise1: Hãy chọn phương án thích hợp để điền vào chỗ trống.

1. This is…………..…my…... (my/I) book and that is………your... (your/ you) book.

2. Music is…………my….……..(I/ my) favorite subject.

3……I…(I/ My) want to be a teacher and…my.. (my/ me) sister wants to be a doctor.

4. Mai likes English but……………her……….. (her/ she) brother doesn’t.

5. They ………are………(is / are) very nice and friendly.

б. Hoa’s pencil case …is….(is/ are) blue.  (Her/ She) …her…friends’ pencil cases are violet.

7.Those students……are…….( are / is) very heavy.

8. What is………your…. (your/ you) father’s job?...........he.......(He/ His) is an engineer.

9. How old……is…. (are/ is)…your… (your/ you) sister…she…(She/ Her) is ten years old

10. These are my sister room. (They/it) They are very nice