1. Sao:
🌟 Tự phát sáng (như Mặt Trời).
🔥 Rất nóng, là khối khí khổng lồ.

2. Hành tinh:
🪐 Quay quanh sao (như Trái Đất quay quanh Mặt Trời).
🚫 Không tự phát sáng.

3. Vệ tinh:
🌕 Quay quanh hành tinh (như Mặt Trăng quay quanh Trái Đất).
🚫 Không phát sáng.

4. Tiểu hành tinh:
🪨 Nhỏ hơn hành tinh, quay quanh Mặt Trời.
📍 Thường nằm giữa sao Hỏa và sao Mộc.

5. Sao chổi:
☄️ Có đuôi sáng khi lại gần Mặt Trời.
🌀 Quỹ đạo dài, hình elip.

6. Thiên thạch:
💥 Mảnh đá rơi vào khí quyển Trái Đất.
🔥 Bốc cháy khi lao xuống — gọi là sao băng.

🧠 Mẹo học nhanh:

• Mặt Trời: ngôi sao – tự phát sáng
• Hành tinh: quay quanh Mặt Trời
• Vệ tinh: quay quanh hành tinh
• Sao chổi: có đuôi, quay quanh Mặt Trời
• Sao băng: cháy sáng trên trời
• Thiên thạch: rơi xuống mặt đất

Hiện nay, bắt nạt trong trường học đã trở thành một vấn đề nhức nhối, ảnh hưởng nghiêm trọng đến tâm lý và sự phát triển của học sinh. Hành vi bắt nạt không chỉ gây tổn thương về thể chất mà còn để lại những vết sẹo tinh thần khó lành, làm suy giảm lòng tự tin và khả năng học tập của nạn nhân.

Nguyên nhân của vấn đề này rất đa dạng. Một phần xuất phát từ sự thiếu quan tâm của gia đình, khi trẻ không được giáo dục đầy đủ về lòng nhân ái và sự tôn trọng người khác. Mặt khác, môi trường học đường thiếu sự giám sát chặt chẽ cũng tạo điều kiện cho hành vi bắt nạt diễn ra. Ngoài ra, sự phát triển của mạng xã hội cũng góp phần làm gia tăng bắt nạt trực tuyến, khiến nạn nhân khó thoát khỏi áp lực.

Hậu quả của bắt nạt là vô cùng nghiêm trọng. Nạn nhân có thể rơi vào trạng thái trầm cảm, lo âu, thậm chí dẫn đến những hành động tiêu cực như tự làm hại bản thân. Không chỉ vậy, người bắt nạt cũng chịu ảnh hưởng khi hình thành thói quen xấu, làm suy giảm nhân cách và đạo đức.

Để giải quyết vấn đề này, cần có sự chung tay của cả gia đình, nhà trường và xã hội. Gia đình cần giáo dục con cái về lòng nhân ái và cách ứng xử đúng mực. Nhà trường cần xây dựng môi trường học đường an toàn, tổ chức các buổi tuyên truyền về tác hại của bắt nạt và khuyến khích học sinh lên tiếng khi chứng kiến hành vi sai trái. Đồng thời, xã hội cần tạo ra các chiến dịch nâng cao nhận thức, giúp mọi người hiểu rõ hơn về vấn đề này.

Tóm lại, bắt nạt trong trường học không chỉ là vấn đề của riêng ai mà là trách nhiệm của cả cộng đồng. Chỉ khi tất cả cùng hành động, chúng ta mới có thể xây dựng một môi trường học đường lành mạnh, nơi mọi học sinh đều được tôn trọng và yêu thương.

0,2468 + 0,08 x 0,4 x 12,5 x 2,5 + 0,7532

= (0,2468 + 0,7532) + (0,08 x 12,5)x(0,4 x 2,5)

= 1 + 1 x 1

= 1 + 1

= 2

1. Vế 1: "Hiên rụt rè nhận áo"

• Chủ ngữ (CN): Hiên
  → Là người thực hiện hành động.
• Vị ngữ (VN): rụt rè nhận áo
  → Là hành động mà chủ ngữ thực hiện, có từ "rụt rè" là trạng ngữ chỉ cách thức đi kèm động từ "nhận áo".

2. Vế 2: "đôi mắt ánh lên niềm vui"

• Chủ ngữ (CN): đôi mắt
  → Là sự vật được nói đến.
• Vị ngữ (VN): ánh lên niềm vui
  → Là hành động/phản ứng của đôi mắt.

Đất nước Việt Nam có hình chữ S, nằm ở khu vực Đông Nam Á với đường bờ biển dài và nhiều danh lam thắng cảnh nổi tiếng. Việt Nam có 54 dân tộc anh em cùng sinh sống, mỗi dân tộc có bản sắc văn hóa riêng. Con người Việt Nam cần cù, hiếu khách và luôn đoàn kết, yêu nước. Lịch sử Việt Nam gắn liền với những cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm oanh liệt. Ngày nay, Việt Nam đang phát triển mạnh mẽ trên nhiều lĩnh vực như du lịch, giáo dục và công nghệ. Em rất tự hào khi được sinh ra và lớn lên trên mảnh đất giàu truyền thống này.

Em yêu thích nhất là mùa xuân. Khi mùa xuân đến, cây cối đâm chồi nảy lộc, muôn hoa đua nở khoe sắc rực rỡ. Không khí trong lành, mát mẻ khiến em cảm thấy dễ chịu và vui tươi. Mùa xuân cũng là dịp Tết đến, cả gia đình quây quần bên nhau trong không khí ấm áp, sum vầy. Em rất thích được mặc áo mới, nhận lì xì và đi chúc Tết họ hàng. Mùa xuân luôn mang đến cho em niềm vui và hy vọng mới.

Để hạn chế sự xuống cấp của các di tích lịch sử, trước hết cần có sự quan tâm và đầu tư đúng mức từ phía Nhà nước và chính quyền địa phương. Cần thực hiện kiểm tra, tu bổ thường xuyên các công trình xuống cấp, đồng thời sử dụng các vật liệu phù hợp để giữ được nét nguyên bản của di tích. Song song đó, việc nâng cao ý thức của người dân và du khách là rất quan trọng. Mỗi người cần có trách nhiệm trong việc giữ gìn, không xâm phạm, vẽ bậy hay phá hoại các công trình lịch sử. Ngoài ra, có thể tổ chức các hoạt động giáo dục, truyền thông tại trường học và cộng đồng để nâng cao nhận thức về giá trị văn hóa, lịch sử của di tích. Bên cạnh đó, cần đầu tư nghiên cứu và áp dụng công nghệ hiện đại như quét 3D, lưu trữ số liệu, xây dựng mô hình ảo để phục vụ công tác bảo tồn lâu dài. Việc bảo vệ di tích lịch sử không chỉ là gìn giữ dấu ấn quá khứ mà còn thể hiện trách nhiệm với thế hệ tương lai, giúp thế hệ sau hiểu và trân trọng những giá trị truyền thống quý báu.

e viết theo cô e á , ko dúng thì chị cho e xl nha 😢✨

Hỏi ChatGPT í

Sự tác động của ChatGPT đến khả năng tư duy và sáng tạo của con người là một chủ đề đáng suy ngẫm. Mặc dù ChatGPT giúp con người tiết kiệm thời gian và công sức trong việc tìm kiếm thông tin, trả lời câu hỏi hay giải quyết vấn đề, nhưng nếu lạm dụng, nó có thể làm giảm khả năng tư duy độc lập và sáng tạo. Việc quá phụ thuộc vào công nghệ có thể khiến con người mất thói quen tự tìm tòi, phân tích và phát triển ý tưởng cá nhân. Thay vì tự mình giải quyết vấn đề, một số người dễ dàng tìm kiếm câu trả lời từ ChatGPT mà không qua quá trình tư duy sâu sắc. Tuy nhiên, nếu được sử dụng đúng cách, ChatGPT có thể là công cụ hỗ trợ hữu ích, giúp con người mở rộng ý tưởng, học hỏi nhanh chóng và nâng cao khả năng sáng tạo. Điều quan trọng là phải biết cân bằng giữa việc sử dụng công nghệ và phát huy tư duy sáng tạo, để không trở nên phụ thuộc mà vẫn giữ được khả năng độc lập và phát triển ý tưởng riêng.