pinh

what do you ?

– Mở bài kiểu gián tiếp:

Đất nước Việt Nam có nhiều cảnh đẹp. Mỗi miền của Tổ quốc đều có những bức tranh thiên nhiên kiệt tác. Lạng Sơn với động Tam Thanh, sông Kì Cùng. Bắc Cạn có hồ Ba Bể nên thơ, hùng vĩ. Quảng Bình với động Phong Nha – đệ nhất kì quan. Còn Quảng Ngãi có núi Thiên Ấn trầm tư bên dòng sông Trà Khúc. Núi Thiên Ấn đã cùng sông Trà Khúc đã làm nên một cảnh quan tươi đẹp ở quê hương em.

– Kết bài kiểu mở rộng:

Em rất yêu quý thị xã quê hương em. Em mơ  ước lớn lên sẽ theo học nghề kiến trúc, trở thành kiến trúc sư, thiết kế những ngôi nhà xinh xắn, những tòa nhà có vườn cây để thị xã của em trở nên xanh hơn, đàng hoàng, to đẹp hơn.

(Bạn thay vào cảnh đẹp của TP.HCM)

mình cần gấp nhé!

a)  Năm nay, em học lớp năm

"Năm" trong "Năm nay" là trạng ngữ chỉ thời gian còn "Năm" trong "Lớp năm" là số từ.

b) Thấy bông hoa đẹp, nó vui mừng hoa chân múa tay ríu rít

"Hoa" trong "Hoa đẹp" là một loại thực vật còn "Hoa" trong "Hoa chân múa tay" là cử chỉ tỏ vẻ vui mừng.

c) Cái giá sách này giá bao nhiêu tiền?

"Giá" trong "Giá sách" là đồ dùng để đỡ hoặc treo vật gì đó còn "Giá" trong "Giá bao nhiêu" là biểu hiện bằng tiền của giá trị hàng hoá, nghĩa là số lượng tiền phải trả cho hàng hoá đó.

Bài làm

A. Năm₁ nay, em học lớp năm₁

+ Năm₁: Chỉ thời gian.

+ Năm₂: Chỉ số thứ tự.

B. Thấy bông  hoa đẹp, nó vui mừng hoa chân múa tay ríu rít.

+ cả 2 từ hoa trên đều mang một nghiã chỉ một danh từ là hoa.

C. Cái giá₁ sách này giá₂ bao nhiêu tiền ?

+ Giá₁: Chỉ một dang từ là chiếc giá sách.

+ Giá₂: Chỉ một số tiền phải trả.

# Chúc bạn học tốt #

1. Mở bài: Giới thiệu cảnh đẹp mà em yêu thích: Cảnh gì? Ở đâu? Em đến vào dịp nào? (Một buổi sáng đẹp trời, tôi rảo bước trên đường làng quen thuộc và ngắm nhìn cánh đồng lúa chín vàng rộng mênh mông).

2. Thân bài:

a) Tả bao quát:

Màu sắc, mùi vị chung của toàn cảnh (rộng, hẹp...) như thế nào? (Buổi không khí trong lành, mát mẻ. Mùi lúa chín thơm ngào ngạt làm tôi sảng khoái hẳn lên. Lúa trải dài mênh mông như tấm lụa vàng...).

b) Tả chi tiết:

- Cảnh miêu tả cụ thể qua không gian, thời gian, màu sắc, hương vị...(Những thửa ruộng nối tiếp nhau. Giữa cánh đồng là những con kênh dẫn nước, lúa chín vàng, hạt nào hạt nấy căng tròn, mình chắc mẩy...).

- Sinh hoạt của con người trong cánh (Các bác nông dân ra đồng sớm. Trên vai quang gánh, tay cầm liềm... Các bác vừa đi vừa trò chuyện vui vẻ, bắt đầu một ngày làm việc mới).

Kết bài: Cảm nghĩ của em đối với cảnh đẹp đã tả (yêu mến, nhiều kỉ niệm, gắn bó, mong có dịp trở lại...); (Đứng giữa cánh đồng như đứng giữa một khu rừng thu nhỏ, hứa hẹn một mùa bội thu).

>> Tham khảo: Viết đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở địa phương em

1. Mở bài: Giới thiệu cảnh đẹp ở quê mà em định tả (Cảnh gì? - sông nước, biển, hồ, núi non, vịnh hay phố xá...).

2. Thân bài:

a. Tả bao quát:

- Nêu đặc điểm nổi bật của cảnh (có thể là màu sắc của núi, mây, nước, đất, đường....).

b. Tả chi tiết:

- Cảnh bao gồm địa hình gì? Trông xa như thế nào? Đến gần ra sao? (Sáng sớm mờ sương, mây trắng bao quanh núi, không gian tĩnh lặng).

- Nắng lên: Mặt trời làm hồng bầu trời, rót nắng chan hoà mặt đất. Chim hót líu lo. Màu mây, màu núi sậm hơn: núi xanh thẫm, mây ửng nắng hồng, vòm trời cao, xanh, rộng mênh mông. Sương tan, giọt sương đọng lại trên cỏ, sáng lấp lánh.

- Trưa: Bóng cây tròn nắng, nước biếc hơn, lá thẫm màu hơn, mây trắng bồng bềnh trôi.

- Chiều tà: Ông mặt trời gác núi để lại chút ánh sáng trên ngọn cây như những cây nến khổng lồ.

- Hoàng hôn đến với vài ánh đom đóm lập loè.

3. Kết luận:

Cảm xúc của em trước cảnh đẹp đã tả.

• Lưu ý quan trọng: Các em có thể tả cảnh đẹp quen thuộc với các em như: cảnh con đường làng, cánh đồng lúa chín, con sông, dòng suối... không cần phải là danh lam thắng cảnh. Học sinh sống ở thành phố có thế tả cảnh phố xá, công viên.

Gọi số cần tìm là xyzt \(\left(1000\le xyzt\le9999\right)\)

THeo đề bài ta có \(2xyzt=5.xyzt\)

                 \(\Leftrightarrow20000+xyzt=5.xyzt\)

                 \(\Leftrightarrow20000=5.xyzt-xyzt\)

                \(\Leftrightarrow20000=4.xyzt\)

              \(\Leftrightarrow xyzt=5000\left(TM\right)\)

Vậy số cần tìm là 5000

Mình nghĩ :

TH 1 : Bạn off nhiều quá

TH 2 : Có người tố cáo ( giả ) bạn đó 

  Chỉ trong 2 Trường Hợp đó thôi bạn ơi !

Cái này thì mình không biết nhưng chắc có ai đã hack nik của cậu rồi

Bạn xem lại đề nhé! Có thể tham khảo đề và đáp án ở link này nhé!!

Câu hỏi của Bùi Thanh Hương - Toán lớp 5 - Học toán với OnlineMath

quan ly oi ! em nghi de nay dung mak