= 5:2 x3

=2.5 x 3

=7.5

\(\left(x-\frac{1}{2}\right)\times\frac{5}{3}=\frac{7}{4}-\frac{1}{2}\)

\(\left(x-\frac{1}{2}\right)\times\frac{5}{3}=\frac{5}{4}\)

                  \(x-\frac{1}{2}=\frac{5}{4}\div\frac{5}{3}\)

                  \(x-\frac{1}{2}=\frac{3}{4}\)

                              \(x=\frac{3}{4}+\frac{1}{2}\)

                              \(x=\frac{5}{4}\)

Vậy \(x=\frac{5}{4}\)

\(\left(x-\frac{1}{2}\right).\frac{5}{3}=\frac{7}{4}-\frac{1}{2}\)   

\(\left(x-\frac{1}{2}\right).\frac{5}{3}=\frac{5}{4}\)              

\(x-\frac{1}{2}=\frac{5}{4}:\frac{5}{3}\)    

\(x-\frac{1}{2}=\frac{3}{4}\)           

\(x=\frac{3}{4}+\frac{1}{2}\)           

\(x=\frac{5}{4}\)

• (x/1/2)*5/3=7/4-1/2
• (x-1/2)*5/3=5/4
• x-1/2=5/4:5/3
• x-1/2=3/4
• x=3/4+1/2
• x=5/4

năm giá trị đó là :

0,09749 ; 0,09750 ; 0,09751 ; 0,09752 ; 0,09753

cho mik nha

ok (^-^)

1. AM

2.IS

3.GOES

4.GOES

5.WATCHES

6.LISTENS

1. am

2.was

3.went

4.goes

5.watched

6.listens

Quá khứ thêm ed hoặc v2. Hiện tại đơn He/She/It/Số Ít là thêm Ves hoặc Vs, còn I/We/They/Số nhiều thì giữ nguyên V

Chúc bạn học tốt :) !

Tôi đã được học và tiếp xúc với rất nhiều thầy cô giáo. Nhưng tôi không thể nào quên được cô Nguyệt đã dạy tôi hồi còn học lớp 3 trường Tiểu học mà tôi từng có lỗi.

Tôi đã được học và tiếp xúc với rất nhiều thầy cô giáo. Nhưng tôi không thể nào quên được cô Nguyệt đã dạy tôi hồi còn học lớp 3 trường Tiểu học mà tôi từng có lỗi.

Tôi còn nhớ rõ giờ học Tập đọc trong buổi học đầu tiên với cô. Cô giáo đang viết trên bảng, nét chữ rung rung, không thẳng hàng, lớp tôi xì xào, đưa mắt nhìn nhau. Tôi thấy khó chịu trong lòng nên đứng lên nói:

-  Thưa cô! Chữ cô viết khó đọc quá ạ!

Dường như cô Nguyệt đứng lặng người. Đôi mắt cô chớp chớp, mặt cô đỏ bừng, rưng rưng nước mắt. Phải mất mấy phút lớp mới học được. Trước khi nghỉ cô Nguyệt nhỏ nhẹ nói:

-   Cô xin lỗi các em vì dạy quá giờ. Còn chữ viết thì... cô sẽ cố gắng trình bày đẹp hơn.

Hôm đó, đến phiên tôi và Hoàng trực nên phải đến lớp sớm hơn mọi người. Thấy Hoàng thấp thoáng ngoài lớp, tôi khẽ hước đến bên cậu ấy và nhìn vào.

Trời! Cô đang mải mê nắn nót chữ viết. Thảo nào, mấy hôm nay cô viết chữ đã đẹp hơn.

Cô đang viết bỗng viên phấn trên tay cô rơi xuống, cô ngồi thụp xuống đất, mặt cô ấy có vẻ đau đớn lắm. Cô dùng tay trái nắm bóp tay phải. Hình như rất đau. Tôi và Hoàng chạy vào ôm lấy tay cô, và hỏi:

-  Cô ơi! Cô làm sao thế? Cô có sao không?

-    Không sao đâu các em ạ, một lát sẽ khỏi. Thỉnh thoảng cô lại bị đau khi trời se lạnh - Cô nói.

Tôi thấy hối hận vì  tôi đã hiểu lầm cô. Tôi rớm nước mắt, giọng nói nghẹn ngào:

-  Cô ơi! Cô tha thứ cho em nhé, em có lỗi với cô!

Cô đứng dậy, quàng lay lên vai tôi và Hoàng, cô nhìn với vẻ trìu mến:

-   Không sao, cô không giận các em đâu. Thôi chúng ta chuẩn bị đi, sắp tới giờ học rồi.

Mặc dù, cô tha thứ cho tôi, nhưng tôi cảm thấy rất hối hận. Tôi tự hứa sẽ học thật giỏi để làm quà tặng cô.

Trong suốt những năm tháng học dưới mái trường mến yêu, người mà em kính mến nhất đó là cô Thanh. Đó là người đã mang lại cho em những tình cảm cao quý của một người cô giáo đối với học sinh.

Em còn nhớ rõ, năm em học lớp hai, ngày đầu tiên cô Thanh bước vào lớp với dáng vẻ rất hiền hậu. Cô còn trẻ lắm, dáng cô thanh mảnh, nhỏ nhắn và rất dễ thương. Cô rất thương yêu học sinh. Ngày nắng cũng như ngày mưa, cô chưa bao giờ đi dạy trễ hoặc nghỉ dạy ngày nào. Cô luôn dịu dàng với học sinh nhưng rất nghiêm túc trong giảng dạy. Những giờ ra chơi, nếu có bạn nào không hiểu bài, cô ân cần ở lại lớp giảng cho từng bạn. Những bạn nam hay đùa nghịch, phá phách cô nhẹ nhàng nhắc nhở. Cô thường lấy những mẩu chuyện vui, có ích để giáo dục chúng em. Bạn nào có lỗi cô chỉ khuyên răn chứ không hề la mắng. Còn bạn nào học yếu cô luôn quan tâm đặc biệt để bạn ấy tiến bộ hơn. Vì thế chúng em ai cũng yêu quý cô, xem cô như người mẹ thứ hai của mình.

Em còn nhớ có một hôm, khi học xong tiết cuối bỗng nhiên em bị sốt, người nóng ran. Cô đã không ngại đường xa chở em về nhà, báo cho mẹ em biết bệnh tình của em. Sau đó em nghỉ học mấy ngày để bình phục do bị sốt siêu vi. Dù không đi học những bữa nào cô cũng đến thăm em và phân công các bạn thay phiên chép bài cho em. Chỗ nào em không hiểu cô sẽ giảng lại tường tận. Bạn nào có hoàn cảnh gia đình khó khăn cô cũng giúp đỡ, có khi còn đóng tiền học phí dùm cho một bạn trong lớp có hoàn cảnh mồ côi ba mẹ ở với bà ngoại. Trong lớp ai cũng quý mến cô, ngày Nhà giáo Việt Nam chúng em tặng quà cho cô cô chỉ cười bảo: "Món quà quý nhất với cô đó là kết quả học tập thật giỏi của các em đó!" Ngoài việc dạy kiến thức ở trường, cô còn dạy cho chúng em kĩ năng múa hát.

Giờ đây, tuy đã xa cô nhưng em vẫn nhớ mãi từng nụ cười, ánh mắt, giọng nói dịu dàng của cô. Cô đã truyền cho em một tấm lòng nhân hậu, dạy em biết cách yêu thương và quan tâm đến mọi người, tin yêu cuộc đời. Em tự hứa với lòng sẽ học thật giỏi để cho cô vui lòng, trở thành con ngoan, trò giỏi và một người có ích cho xã hội. Cô là tấm gương sáng để học sinh chúng em noi theo.

Giả sử toàn bộ đều là thuyền to thì số người sang sông là

10x10=100 người

Trên thực tế số người đang qua sông là

80-4=76 người

Số người sang sông lớn hơn số người thực tế do ta giả sử toàn bộ thuyền bé đều là thuyền to

Số người lớn hơn thực tế là

100-76=24 người

Mỗi thuyền to chở hơn mỗi thuyền nhỏ là

10-6=4 người

Số thuyền nhỏ là

24:4=6 thuyền

Số thuyền to là

10-6=4 thuyền

Đáp số : 14 con chó và 22 con gà.

Sử tiếp chó co lên 1 chân nữa ,như vậy mỗi chó chỉ còn 1 chân và số chân đếm được lúc này là :50 - 36 = 14 ( chân ).

Sở dĩ số chân bị rút đi là 14 vì mỗi con chó co thêm 1 chân.

Một con gà có 2 chân, một con chó có 4 chân.

Một con chó hơn một con gà số chân là:

      4−2=2 (chân)

Nếu cả 36 con đều là gà thì tổng số chân là:

     36×2=72 (chân)

Số chân giảm đi so với thực tế là:

     100−72=28 (chân)

Vậy có tất cả số con chó là:

       28:2=14 (con)

Có tất cả số con gà là:

        36−14=22 (con)

               Đáp số: gà: 22 con, chó: 14 con

2354Y5EJYRU5421W3ERTHJY432ER

4 050 154 / 4 050 154

ok bạn nhớ !!!

Số các số hạng là:

   (16777216-2):2+1=8388608(số hạng)

Tổng dãy số trên là:

   (16777216+2)x8388608:2=7036875257...

\(2+4+8+16+...+16777216=2^1+2^2+2^3+2^4+...+2^{24}\)

=> sai lớp

mà nếu ko sai lớp thì gần như ko thể tính đc