a/Nửa chu vi phòng học:
\(28:2=14\left(m\right)\)
Chiều dài phòng học:
\(\left(14+2\right):2=8\left(m\right)\)
Chiều rộng phòng học:
\(14-8=6\left(m\right)\)
Diện tích phòng học:
\(8\times6=48\left(m^2\right)\)
b/Diện tích 1 viên gạch:
\(20\times20=400\left(cm^2\right)=0,04\left(m^2\right)\)
Số viên gạch cần dùng:
\(48:0,04=1200\)(viên gạch)

a) Nửa chu vi hình chữ nhật hay tổng chiều dài và chiều rộng là: 

$28÷2=14\left(m\right)$

Chiều dài phòng học là: 

$\left(14+2\right)÷2=8\left(m\right)$

Chiều rộng phòng học là: 

$8-2=6\left(m\right)$

Diện tích phòng học là: 

$8\times 6=48\left(m^2\right)$

b) Đổi: $5dm=0,5m$

Diện tích mỗi viên gạch là: 

$0,5\times 0,5=0,25\left(m^2\right)$

Cần số viên gạch là: 

$48÷0,25=192$(viên) 

c) Số tiền mua gạch để lát kín phòng học đó là: 

$70000\times 48=3360000$(đồng)

Đáp số : 10 Km/h

10km/h nhé bạn. Chúc bạn học tốt=)

Bao nhiêu năm nữa thì tuổi em bằng 3/2 tuổi anh vậy bạn? Bạn xem lại đề.

Gọi C là điểm hai bạn gặp nhau lần thứ nhất và D là điểm hai bạn gặp nhau lần thứ hai.

Ta có AC = 7km và BD = 5km. Khi hai bạn gặp nhau lần đầu thì tổng quãng đường hai bạn đi được bằng quãng đường AB. Khi hai bạn gặp nhau lần thứ hai thì tổng quãng đường hai bạn đi được gấp 3 lần quãng đường AB.

Do vận tốc hai bạn không đổi nên để hai bạn đi được quãng đường gấp 3 lần quãng đường AB thì cần thời gian gấp 3 lần để đi hết quãng đường AB.

=> Quãng đường bạn Minh đi được đến khi gặp nhau lần thứ hai gấp 3 lần quãng đường bạn Minh đi được khi gặp nhau lần thứ nhất.

Quãng đường bạn Minh đi được đến khi gặp nhau lần thứ hai là: 7 × 3 = 21 (km).

Độ dài quãng đường AB là: 21 – 5 = 16 (km)
          Đáp số: 16km

Số học sinh nữ lúc đầu so với số học sinh nam lúc đầu là:

                      1 : 2 = \(\dfrac{1}{2}\) ( số học sinh nam lúc đầu)

Số học sinh nữ lúc sau so với số học sinh nam lúc đầu là:

                      1 : \(\dfrac{5}{2}\) = \(\dfrac{2}{5}\) ( số học sinh nam lúc đầu)

Phân số chỉ 2 học sinh là:

                    \(\dfrac{1}{2}\) - \(\dfrac{2}{5}\) = \(\dfrac{1}{10}\) ( số học sinh nam lúc đầu)

Số học sinh nam lúc đầu là:

                   2 : \(\dfrac{1}{10}\) = 20 ( học sinh)

Số học sinh nữ lúc đầu là:

                20 : 2 = 10 ( học sinh)

Ban đầu lớp đó có số học sinh là:

             20 + 10 = 30 ( học sinh)

Đáp số: 30 học sinh

Số học sinh nữ lúc đầu so với số học sinh nam lúc đầu là:

                      1 : 2 = 1221​ ( số học sinh nam lúc đầu)

Số học sinh nữ lúc sau so với số học sinh nam lúc đầu là:

                      1 : 5225​ = 2552​ ( số học sinh nam lúc đầu)

Phân số chỉ 2 học sinh là:

                    1221​ - 2552​ = 110101​ ( số học sinh nam lúc đầu)

Số học sinh nam lúc đầu là:

                   2 : 110101​ = 20 ( học sinh)

Số học sinh nữ lúc đầu là:

                20 : 2 = 10 ( học sinh)

Ban đầu lớp đó có số học sinh là:

             20 + 10 = 30 ( học sinh)

Đáp số: 30 học sinh

Bài 1 thiếu dữ liệu em nhé.

Bài 2:

1 ngô + 1 khoai + 1 lê = 21 000 

1 ngô + 1 khoai          = 12 000

1 khoai + 1 lê             = 14 000

Giá của 1 quả lê là: 21 000 - 12 000    =  9 000 ( đồng)

Giá của 1 bắp ngô là: 21 000 - 14 000 = 7 000 ( đồng)

Giá của 1 củ khoai là: 14 000 - 9 000 = 5 000 ( đồng)

Đáp số: giá tiền 1 bắp ngô là 7000 đồng

             giá tiền của 1 củ khoai là: 5 000 đồng

            giá tiền của 1 quả lê là: 9 000 ( đồng)

Bài 1 thiếu dữ liệu em nhé.

Bài 2:

1 ngô + 1 khoai + 1 lê = 21 000 

1 ngô + 1 khoai          = 12 000

1 khoai + 1 lê             = 14 000

Giá của 1 quả lê là: 21 000 - 12 000    =  9 000 ( đồng)

Giá của 1 bắp ngô là: 21 000 - 14 000 = 7 000 ( đồng)

Giá của 1 củ khoai là: 14 000 - 9 000 = 5 000 ( đồng)

Đáp số: giá tiền 1 bắp ngô là 7000 đồng

             giá tiền của 1 củ khoai là: 5 000 đồng

            giá tiền của 1 quả lê là: 9 000 ( đồng)

UỦueirhdiwjdueh Bdjdidheithd hêubdiegdieuwi hêuueiwhrueh ẻuoebeuwowyueheuwiue

a) Với m = 0 phương trình (1) trở thành :

x² + 2x - 3 = 0

Dễ thấy phương trình có dạng a + b + c = 0

nên (1) có 2 nghiệm \(x_1=1;x_2=-3\)

b) Phương trình (1) có nghiệm khi : 

\(\Delta'=\left[-\left(m-1\right)\right]^2-m^2+3=-2m+4\ge0\)

\(\Leftrightarrow m\le2\)

c) Áp dụng hệ thức Viete cho (1) ta có : 

\(\left\{{}\begin{matrix}x_1+x_2=2m-2\\x_1x_2=m^2-3\end{matrix}\right.\)

Khi đó \(F=x_1^2+x_2^2+x_1+x_2=\left(x_1+x_2\right)^2+x_1+x_2-2x_1x_2\)

\(=\left(2m-2\right)^2+2m-2-2.\left(m^2-3\right)\)

\(=2m^2-6m+8=\dfrac{4m^2-12m+16}{2}=\dfrac{\left(2m-3\right)^2+7}{2}\ge\dfrac{7}{2}\)

=> \(F_{min}=\dfrac{7}{2}\)

Dấu "=" xảy ra <=> 2m - 3 = 0 

\(\Leftrightarrow m=\dfrac{3}{2}\)(tm)