Tính

\(D=\frac{5}{1.6}+\frac{5}{6.11}+\frac{5}{11.16}+...+\frac{5}{86.91}\)

\(=1-\frac{1}{6}+\frac{1}{6}-\frac{1}{11}+\frac{1}{11}-\frac{1}{16}+...+\frac{1}{86}-\frac{1}{91}\)

\(=1-\frac{1}{91}=\frac{91}{91}-\frac{1}{91}=\frac{90}{91}\)

Vậy \(D=\frac{90}{91}.\)

\(D=\frac{5}{1.6}+\frac{5}{6.11}+\frac{5}{11.16}+...+\frac{5}{86.91}\)

\(=1-\frac{1}{6}+\frac{1}{6}-\frac{1}{11}+\frac{1}{11}-\frac{1}{16}+....+\frac{1}{86}-\frac{1}{91}\)

\(=1-\frac{1}{91}\)

\(=\frac{91}{91}-\frac{1}{91}\)

\(=\frac{90}{91}\)

Vậy \(D=\frac{90}{91}\)

Chúc bạn học tốt !

vì mình năm nay lên lớp 6 mình ko hiểu mấy từ này mong các bạn dịch hộ mình 

Nút âm lượng nhé

Mình không hiểu rõ câu hỏi lắm nên mình dịch ra nhé :
What are you doing tonight , Hung ? ( Bạn làm gì tối nay , Hùng ? )

Học tốt 

Dịch :

Bạn định làm già tối nay , Hùng ?

Câu trên viết theo thì Hiện tại tiếp diễn có động từ do --> doing 

Thuộc ngành giáo dục bạn ạ

Tính từ:

1. để giáo dục, sư phạm.

2. thuộc ngành giáo dục.

    hok tốt

2/9.-11/5+4/9.-5/11+1/3.-5/11

-22/45+-20/99+-5/33

-38/55+-5/33

-139/165

Số nghịch đảo của \(\frac{-5}{11}\)là \(\frac{-11}{5}\); số nghịch đảo của \(\frac{-11}{5}\)là \(\frac{-5}{11}\)

số nghịch đảo của \(\frac{-5}{11}=\frac{11}{-5};\frac{-11}{5}=\frac{5}{-11}\)

a,S

b,Đ

c,S

d,Đ

e,S

f,Đ

Học tốt

bạn tự đọc nha!

a,sai            b,đúng        c,đúng         d,đúng         e,sai           f,đúng

số nguyên là các số: .....,-3,-2,-1,0,1,2,...

a) -6<x<0

->x=-5,-4,-3,-2,-1

b) -2<x<2

->x=-1,0,1

\(a.-6< x< 0\) ( \(x\inℤ\))

Các số nguyên lớn hơn \(-6\) và nhỏ hơn \(0\) là: \(-5;-4;-3;-2;-1\)

Vậy: \(x\in\left\{-5;-4;-3;-2;-1\right\}\)

\(b.-2< x< 2\) ( \(x\inℤ\)

Các số nguyên lớn \(-2\)và nhỏ hơn \(2\)là: \(-1;0;1\)

Vậy : \(x\in\left\{-1;0;1\right\}\)

(Bạn không cần ghi rõ y như này, chỉ cần ghi phần trọng tâm nha, trong đó mình cũng ghi giải chi tiết rồi)

Số đó là 9163

Số tự nhiên có số trăm là 91, chữ số hàng chục là 6 và chữ số hàng đơn vị là 3 : 9163