20010

cảm ơn bạn nhưng bạn ghi rõ được cho mk ko bạn??
 

RẤT TIẾC 

MK KO CÓ.

VÀ MK LỚP 9

Lớp dạy:........Tiết (TheoTKB):.........Ngày dạy:.....................Sĩ số :.......Vắng:...... 
Lớp dạy:........Tiết (TheoTKB):.........Ngày dạy:.....................Sĩ số :......Vắng:...... 
Lớp dạy:........Tiết (TheoTKB):.........Ngày dạy:.....................Sĩ số :.......Vắng:...... 

Tiết 9
KIỂM TRA 1 TIẾT

I- MỤC TIÊU 
1. Kiến thức :
- Giúp hs ôn tập lại kiến thức từ tiết 1 – 8 .Thông qua bài kiểm tra đánh giá kết quả học tập của hs từ đó có phương hướng cho các bài học sau.
2. Kĩ năng :
- Từ những kiến thức đã được học, hs hoàn thành bài kiểm tra đạt từ 5 điểm trở lên
3. Thái độ :
- Giáo dục ý thức tự giác , tích cực , trung thực trong giờ kiểm tra .
- Hs nghiêm túc trong giờ kiểm tra.
II. Chuẩn bị :
Gv : Đề kiểm tra 45p
Hs : Giấy kiểm tra, bút, nháp
III. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC.
- Hs rèn luyện kĩ năng tư duy, biết phân tích đánh giá sự việc.
- Rèn kĩ năng giải các bài tập tình huống.
IV. PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC.
- Phương pháp trả lời câu hỏi trắc nghiệm.
- Phương pháp tư duy giải các bài tập tình huống







MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
Môn: GDCD 8

Mức độ 


Tên chủ đề
Các mức độ đánh giá
Tổng điểm


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng





Thấp
Cao


1. Tôn trọng người khác.


Nhận biết các hành vi tôn trọng và không tôn trọng người khác





Số câu :
Số điểm:= %
2
1 đ = 10 %



2
1đ = 10%

2. Pháp luật và kỷ luật.



Hiểu được thế nào là Pháp luật và kỷ luật.




Số câu :
Số điểm : = %

1
0,5 đ = 5 %


1
0,5 đ= 5%

3. Xây dựng tình ban trong sáng lành mạnh


Nhận biết được như thế nào là tình bạn trong sáng







Số câu :
Số điểm : = %
1
0,5 đ = 5%



1
0,5 đ =5%

4. Tích cực tham gia các hoạt động chính trị- xã hội

Nhận biết được các hoạt động chính trị-xã hội




Học sinh có cần tham gia các hoạt động chính trị-xã hội không ? tại sao ?




Số câu :
Số điểm : = %
1
2 đ= 20%

1
3 đ = 30%

2
5 đ= 50 %

5. Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác




Hs nắm được tầm quan trọng của việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác


Số câu :
Số điểm : = %




1
3= 30%
1
3 đ = 30%

Tổng số câu
Tổng điểm = %

4
3,5 đ= 35%
1
0,5 đ= 5%
1
3 đ= 30%
1
3 đ= 30%
7
10= 100 %


ĐỀ BÀI
I. Trắc nghiệm : ( 2 điểm )

Câu 1 : Nhận biết các hành vi tôn trọng người khác.
Đi nhẹ, nói khẽ khi ở trong bệnh viện.
Nói chuyện riêng, đùa nghich trong giờ học.
Châm chọc, chế giễu người khuyết tật.
Coi thường , khinh miệt những người nghèo.

Câu 2 : Em tán thành với ý kiến nào sau đây.
Tôn trọng người khác là tự hạ thấp mình
Muốn người khác tôn trọng mình còn mình thì không cần thiết.
Tôn trọng người khác là tôn trọng mình.
Không cần phải tôn trọng người khác.

Câu 3 : Khoanh tròn vào ý em cho là đúng nhất để hoàn thành câu
Pháp luật là các quy tắc xử sự chung có tính bắt buộc do nhà nước ban hành được bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế.
Kĩ luật là những quy định chung ..............yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằn tạo sự thống nhất.
A. Của pháp luật B. Của mỗi cá nhân
C. Của một cộng đồng hoặc của tổ chức xã hội. D. Của bản

VL CTV MÀ CŨNG HỎI

CTV cũng được phép hỏi chứ bạn.

Trả lời:

1, She has no intention of  going camping with her students next weekend

2, Neither Tom nor Jack  polishes  his shoes

3, Minh runs the most quickly in this area

4, It is not possible for them to take part in the walking contest next summer

5, Mai either  plays the piano well or sings beautifully

Học tốt.

Trả lời :

1. She has no intention of going camping with her students next weekend .

2. Neither Tom nor Jack polishes his shoes .

3. Minh runs the most quickly in this area .

4. It is not possible for them to take part in the walking contest next summer .

5 . Mai either plays the piano well or sings beautifully .

#ByB#

a, Ta có: DK là đường cao trong tam giác cân DEF

⇒DK vừa là đường cao, vừa là đường trung tuyến trong tam giác cân

⇒KE=KF

Ta có: KE=KF=EF/2=8/2=4 (cm)

Xét Δ vuông DKF 

Theo định lý Pi-ta-go, ta có:

DF²=DK²+KF²

⇒DK²=DF²-KF²

⇒DK²=5²-4²

⇒DK²=9

A, \(C=\left(x+2\right)^2+\left(\frac{y}{5}\right)^2-10\)

mà \(\left(x+2\right)^2\ge0,\left(\frac{y}{5}\right)^2\ge0\)

\(C=\left(x+2\right)^2+\left(\frac{y}{5}\right)^2-10\ge-10\)

Vậy C đạt GTNN là -10 khi \(\left(x+2\right)^2=0và\left(\frac{y}{5}\right)^2=0\)

\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x=-2\\y=0\end{cases}}\)

B, Vì \(4>0\)và\(\left(2x-3\right)^2+5>0\)

Nên \(D=\frac{4}{\left(2x-3\right)^2+5}\)có GTLN khi (2x-3)²+5 đạt GTNN

\(\left(2x-3\right)^2+5\ge5\)

\(\Rightarrow\left(2x-3\right)^2+5\)có GTNN là 5 khi 2x-3=0 => x=3/2

Thay vào D ta có: \(D=\frac{4}{5}\)

Vâỵ \(D_{max}=\frac{4}{5}\)khi\(x=\frac{3}{2}\)