60% = \(\dfrac{3}{5}\)

     Hai người cùng làm trong một giờ thì được: 

              1 : 12 = \(\dfrac{1}{12}\) (công việc)

      Hai người cùng làm trong sáu giờ thì được:

             \(\dfrac{1}{12}\) x 6 = \(\dfrac{1}{2}\) (công việc)

      Trong hai giờ người thứ hai làm được:

              \(\dfrac{3}{5}\) - \(\dfrac{1}{2}\) = \(\dfrac{1}{10}\) (công việc)

      Trong một giờ người thứ hai làm được:

              \(\dfrac{1}{10}\) : 2 = \(\dfrac{1}{20}\) (công việc)

     Người thứ hai làm một mình xong công việc sau:

               1 : \(\dfrac{1}{20}\) = 20 (giờ)

      Đáp số:....

\(12,5\div\dfrac{1}{5}=12,5\times\dfrac{5}{1}=12,5\times5=62,5\)

2,4 x 8 + 2,4 x 4 - 2,4 : 0,5

= 2,4 x 8 + 2,4 x 4 - 2,4 x 2

= 2,4 x ( 8 + 4 - 2 )

= 2,4 x 10 

= 24

2,4 x 8 + 2,4 x 4 - 2,4 : 0,5

= 2,4 x 8 + 2,4 x 4 - 2,4 x 2

= 2,4 x (8 + 4 - 2)

= 2,4 x 10

= 24

\(#hn?\)

Vì ông nội chia mảnh đất vuông thành 3 mảnh đất hình chữ nhật bằng nhau nên tỉ số chiều rộng và chiều dài của hình chữ nhật là:

                1 : 3  =  \(\dfrac{1}{3}\) 

Ta có sơ đồ: 

Theo sơ đồ ta có: 

Chiều dài của hình chữ nhật là: 54,6 :  (1 + 3)  x 3 = 40,95 (m)

Cạnh hình vuông là: 40,95 m

Diện tích khu đất hình vuông là: 

    40,95 x 40,95 = 1676,9025 (m²)

Đáp số:...

  Trường đó có số học sinh là:

     420 : 52,5 x 100 =  800 (học sinh)

  Đs...

  Trường đó có số học sinh là:

     420 : 52,5 x 100 =  800 (học sinh)

50%

40 : 23 = \(\dfrac{40}{23}\)

40:23=1,739130434782609

có cần gách dấu phẩy ko ?

8,034    39 

80        0,206

   23 

   234

       0

1)

Số sản phẩm của anh Hai làm được chiếm:

\(130\div1500=0,0866\times100=8,66\%\)

Đáp số: \(8,66\%\)

2) 

Tỉ số phần trăm của 2,5 và 40 là:

\(2,5\div40=0,0625\times100=6,25\%\)

Đáp số: 6,25%