Wddvsfxwvsfxec

☺

"Gió lạnh đầu mùa" của Thạch Lam không chỉ là một câu chuyện về sự thay đổi thời tiết, mà còn là một bức tranh về tình người và sự sẻ chia trong xã hội. Thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm là sự cảm thông và lòng trắc ẩn đối với những hoàn cảnh khó khăn, đặc biệt là những người nghèo khổ trong xã hội. Tác phẩm nhấn mạnh giá trị của sự đồng cảm và tình yêu thương giữa con người với con người, đồng thời gợi lên ý thức về trách nhiệm xã hội và sự cần thiết của việc giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống.

*Trả lời:

Tình yêu thương con người, đặc biệt là sự đồng cảm, chia sẻ giữa những con người nghèo khổ, bé nhỏ trong xã hội.

Nếu tôi là Khỉ Mun trong câu chuyện này, tôi sẽ chọn d) Tổ chức Lễ hội Mắm Tôm Quốc Tế và mời tất cả loài vật tham gia.

Lý do là vì Mắm Tôm không chỉ là món ăn đặc biệt mà còn là một phần gắn kết mọi loài vật trong làng. Tổ chức một lễ hội mắm tôm sẽ không chỉ làm nổi bật đặc sản của làng, mà còn tạo ra cơ hội để tất cả mọi người, mọi loài vật từ các nơi xa xôi cùng tham gia, giao lưu và tận hưởng hương vị độc đáo của món ăn này. Bằng cách này, mắm tôm sẽ trở thành cầu nối, gắn kết cộng đồng, đồng thời giúp cho sự sáng tạo của Khỉ Mun được thể hiện rõ nét hơn.

theo mình là Đài Tiếng nói Việt Nam .

Kênh Truyền Hình : VTV,VTV1,THCL,...

Kênh phù Hợp Với Học Sinh : VTV3 dream TV , Cattoon NetWord(CN)

-Một số chương trình phù hợp với lứa tuổi học sinh :

+ "Nhanh như chớp nhí" kênh HTV2

+ "Biệt tài tí hon " kênh VTV3

+ "Ai thông minh hơn học sinh lớp 5 " kênh VTV3

+ "Bố ơi mình đi đâu thế" kênh VTV3

+"Chinh phục " VTV6

Câu trl đây nha

Một tiết học mà em yêu thích nhất là tiết học Văn. Trong tiết học này, thầy giáo thường kể cho chúng em nghe về những tác phẩm văn học nổi tiếng, từ thơ ca đến truyện ngắn, và cách mà những tác phẩm đó phản ánh cuộc sống, tâm tư của con người. Hôm đó, thầy đã hướng dẫn chúng em phân tích bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" của Thanh Hải. Thầy đã giúp chúng em cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên và tình yêu đất nước qua từng câu chữ. Em rất thích cách thầy truyền đạt kiến thức, luôn khuyến khích chúng em bày tỏ suy nghĩ và cảm xúc của mình về tác phẩm. Kết thúc tiết học, em cảm thấy không chỉ hiểu rõ hơn về bài thơ mà còn thêm yêu quý văn học Việt Nam hơn bao giờ hết. Tiết học ấy không chỉ là một giờ học đơn thuần mà còn là một trải nghiệm tuyệt vời, để lại trong em nhiều ấn tượng sâu sắc

📝 Các lỗi chính tả:

1. "thừng người" → sai, phải là "thương người".
   👉 Từ "thừng" không có nghĩa trong ngữ cảnh này, còn "thương người" mới phù hợp với ý nhân hậu.
2. "Bồ thả ra" → sai, phải là "Bố thả ra".
   👉 "Bồ" là cách gọi khác, nhưng không phù hợp trong ngữ cảnh là con nói với bố. Đây là lỗi do nhầm âm "ô" và "ố".
3. "chim sâu" (chữ đầu câu) → viết thường, phải là "Chim sâu".
   👉 Tên nhân vật (ở đầu câu) cần viết hoa.
4. "Bố chú bay xuống, đậu lên cành" → nên là "bố chú chim bay xuống, đậu lên cành" hoặc "bố chú ấy" để rõ nghĩa. (Lỗi thiếu chủ ngữ rõ ràng)

🤔 Chi tiết vô lý:

• "Vì lòng thương người, chim sâu nói: Bố thả ra" → vô lý vì chim sâu là loài ăn sâu, bản năng sinh tồn là ăn sâu để sống. Việc "thương con sâu" và bảo bố "thả ra" là phi lý về mặt sinh học.

có hai lỗi sai chính tả.Đó là chữ "thừng" và "bồ"

nghĩa gốc

gốc

Dưới đây là dàn ý chi tiết bài văn tả cảnh biển vào buổi sáng, chiều và tối:

I. Mở bài:

• Giới thiệu khái quát về cảnh biển: Biển là một trong những khung cảnh thiên nhiên tuyệt đẹp, mang nhiều sắc thái khác nhau vào từng thời điểm trong ngày.
• Dẫn dắt vào việc miêu tả biển vào ba thời điểm: sáng, chiều và tối.

II. Thân bài:

1. Cảnh biển vào buổi sáng:

• Thời điểm: Khi mặt trời vừa ló rạng, khoảng 5-6 giờ sáng.
• Bầu trời: Trong xanh, hơi hửng hồng ở phía đông.
• Mặt biển: Gợn sóng nhẹ, long lanh phản chiếu ánh nắng sớm.
• Âm thanh: Tiếng sóng vỗ nhè nhẹ, tiếng chim biển ríu rít bay ngang.
• Không khí: Trong lành, mát mẻ, thoảng mùi mặn của muối biển.
• Hoạt động con người: Người đi dạo, tập thể dục, chài lưới sớm...

2. Cảnh biển vào buổi chiều:

• Thời điểm: Khoảng 4-5 giờ chiều, khi trời bắt đầu dịu nắng.
• Bầu trời: Mây trắng lững lờ, ánh nắng nhạt dần.
• Mặt biển: Rộng lớn, sóng vỗ rì rào mạnh hơn, đôi khi có tiếng gió.
• Âm thanh - cảm xúc: Rộn ràng tiếng nói cười của du khách tắm biển.
• Không khí: Mát mẻ, sảng khoái, thích hợp vui chơi.
• Hoạt động con người: Người tắm biển, chơi bóng chuyền, đi bộ...

3. Cảnh biển vào buổi tối:

• Thời điểm: Khi mặt trời lặn và bầu trời chuyển sang màu tối.
• Bầu trời: Rực rỡ ánh hoàng hôn cam đỏ, sau đó dần thẫm màu.
• Mặt biển: Phản chiếu ánh chiều tà, sau đó chuyển màu đen thẫm.
• Âm thanh: Tiếng sóng vỗ rõ ràng, đều đều hơn vì không còn tiếng ồn ào.
• Không khí: Mát mẻ, đôi khi hơi lạnh, tạo cảm giác yên bình.
• Hoạt động con người: Người đi dạo, ngắm cảnh, quán ăn ven biển lên đèn...

III. Kết bài:

• Nêu cảm nghĩ của em về vẻ đẹp của biển vào ba thời điểm.
• Biển không chỉ đẹp mà còn mang lại cảm giác thư giãn, yên bình và là nơi lưu giữ nhiều kỷ niệm đáng nhớ.

Nếu bạn muốn mình giúp viết thành một bài văn hoàn chỉnh từ dàn ý này, cứ nói nhé!

b

danh tu

he

he

vì ngày đó VN chiến thắng Mỹ.Giair phóng miền nam thống nhất đất nước