"Bức tranh tuyệt vời" là một câu chuyện đầy ý nghĩa, kể về hành trình của một họa sĩ tìm kiếm điều đẹp nhất trần gian để vẽ nên bức tranh hoàn hảo. Trong hành trình đó, ông đã hỏi nhiều người về ý nghĩa của cái đẹp:

• Một vị giáo sĩ cho rằng niềm tin là điều đẹp nhất, vì nó nâng cao giá trị con người.
• Một cô gái trẻ trả lời rằng tình yêu là điều đẹp nhất, bởi nó làm cho cuộc sống trở nên ngọt ngào và ý nghĩa.
• Một người lính từ chiến trường trở về khẳng định rằng hòa bình là điều đẹp nhất, vì nơi nào có hòa bình, nơi đó có cái đẹp.

Cuối cùng, khi trở về nhà, họa sĩ nhận ra rằng tất cả những điều đẹp nhất ấy đều hiện diện trong gia đình mình: niềm tin trong ánh mắt các con, tình yêu trong cái hôn của người vợ, và hòa bình trong sự bình yên của tổ ấm. Từ đó, ông đã vẽ nên bức tranh và đặt tên là "Gia đình".

Câu chuyện nhấn mạnh giá trị của gia đình và những điều giản dị nhưng quý giá trong cuộc sống.

Trong môi trường học đường – nơi rèn luyện tri thức và đạo đức cho thế hệ trẻ – việc giữ gìn lời ăn tiếng nói là vô cùng cần thiết. Thế nhưng hiện nay, hiện tượng nói tục, chửi bậy trong học sinh lại đang diễn ra khá phổ biến và trở thành một vấn đề đáng lo ngại, ảnh hưởng tiêu cực đến văn hóa học đường và sự phát triển nhân cách của các em.

Nói tục, chửi bậy là hành vi sử dụng những từ ngữ thô tục, thiếu văn hóa trong giao tiếp. Nhiều học sinh cho rằng đây chỉ là thói quen nhỏ, mang tính vui đùa, không có gì nghiêm trọng. Tuy nhiên, thực tế cho thấy việc lạm dụng ngôn từ thiếu chuẩn mực sẽ làm giảm giá trị giao tiếp, tạo ấn tượng xấu về bản thân, gây tổn thương cho người khác và làm suy giảm môi trường học tập lành mạnh. Bên cạnh đó, nó còn ảnh hưởng đến lối sống và đạo đức lâu dài của người học sinh, khiến các em dễ bị hiểu lầm hoặc xa lánh trong tập thể.

Nguyên nhân của hiện tượng này đến từ nhiều phía. Một phần là do học sinh bị ảnh hưởng từ các nguồn thông tin không lành mạnh trên mạng xã hội, phim ảnh thiếu chọn lọc. Ngoài ra, việc chưa được giáo dục đầy đủ về ngôn ngữ ứng xử, cũng như thiếu sự nhắc nhở từ gia đình và nhà trường, đã khiến thói quen xấu này ngày càng lan rộng. Một số học sinh vì muốn hòa nhập với bạn bè hoặc không ý thức rõ hậu quả, nên vẫn tiếp tục sử dụng lời nói không phù hợp.

Để khắc phục, cần sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và bản thân học sinh. Gia đình nên làm gương trong cách nói năng và thường xuyên nhắc nhở

Từ xưa, ông cha ta đã có câu: "Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn nói tiếng dịu dàng, dễ nghe" Quả thực như vậy, trong giao tiếp, nếu chúng ta nói năng nhẹ nhàng, khéo léo thì luôn được lòng người nghe. Ngược lại, nói năng thô lỗ, dùng từ ngữ không đúng chuẩn mực sẽ khiến đối phương khó chịu. Hiện nay, tình trạng học sinh nói tục chửi thề trong môi trường học đường đang ở mức báo động. Những bạn này thường nói năng thô lỗ, dùng từ ngữ không đúng chuẩn mực. Vậy, thế nào là nói nói tục chửi thề? Theo tôi, nói tục chửi thề là việc một số người dùng những ngôn từ thô thiển, tục tĩu trong giao tiếp. Có thể thấy, đây là hiện tượng diễn ra phổ biến trong trường học, gây ảnh hưởng xấu đến lối sống, cách ứng xử và đạo đức của học sinh. Mặc dù trường học là nơi có kỉ luật nghiêm khắc nhưng việc học sinh nói tục chửi bậy vẫn diễn ra. Trong giao tiếp cùng bạn bè, vài cá nhân nói bậy đã thành quen miệng. Dần dần, nói tục chửi thề giống như câu cửa miệng. Chỉ cần những nhóm bạn này tụ tập ở một chỗ thì lời nói tục tĩu, ngôn từ khó nghe lại vang lên. Hay đôi khi, một số người thường chửi thề, nói bậy khi gặp chuyện không may hoặc tâm trạng bực tức, cáu giận. Nguyên nhân xảy đến hiện tượng nói tục chửi thề trong trường học xuất phát từ bản thân mỗi người. Chẳng ai có thể bắt chúng ta nói bậy được, đúng không nào? Trước hết, do người nói không nhận thức được tác hại của hành vi xấu xí này, thích thể hiện bản thân trước đám đông. Ngoài ra, nguyên nhân dẫn tới hiện tượng này còn bắt nguồn từ yếu tố khách quan như: ảnh hưởng từ môi trường sống xung quanh, từ mạng internet,... Các bạn thân mến, hàng ngày, chúng ta phải liên tục giao tiếp với mọi người. Bởi vậy, mỗi người cần có cách ứng xử, trò chuyện phù hợp. Thay vì sử dụng lời lẽ, ngôn từ thô tục, các bạn học sinh nên nói năng lịch sự, có văn hóa trong mọi môi trường, không chỉ ở trường học. Đồng thời, cần nghiêm túc xem xét lại bản thân và biết cùng nhau chung tay loại bỏ hành vi xấu xí này. Mỗi người hãy tự trau dồi ngôn ngữ chuẩn mực, từng bước thay đổi cách giao tiếp với bạn bè xung quanh. Ngoài ra, phải luôn ý thức về việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. Như vậy, nói tục chửi thề là hành vi xấu xí, thiếu chuẩn mực, không phù hợp. Để trường học luôn là môi trường giáo dục lành mạnh, tốt đẹp, chúng ta cần cố gắng nỗ lực rèn luyện kĩ năng giao tiếp, ứng xử. Từ đó, trở thành người ăn nói lịch sự, có văn hóa và hoàn thiện hơn về nhân cách.

1. Đoạn văn phân tích truyện “Hai người cha”

Truyện ngắn Hai người cha của Lê Văn Thảo là một tác phẩm giàu tính nhân văn, kể về cuộc gặp gỡ đặc biệt giữa hai người lính – một người là cha nuôi, một người là cha ruột – cùng có chung tình yêu và sự hy sinh dành cho một đứa trẻ. Truyện khắc họa sâu sắc những mất mát, đau thương mà chiến tranh để lại, nhưng nổi bật hơn cả là tình yêu thương, sự thấu hiểu và lòng nhân hậu giữa con người với nhau. Qua lối kể chân thực, giản dị nhưng đầy cảm xúc, tác phẩm khiến người đọc xúc động trước sự cao cả của tình cha và thông điệp về lòng vị tha, bao dung trong cuộc sống. Truyện không chỉ nói về chiến tranh mà còn là lời ngợi ca tình người và phẩm chất cao đẹp của những người lính Việt Nam.

2. Đoạn văn phân tích nhân vật ông Tám Khoa

Ông Tám Khoa trong truyện Hai người cha là một người lính cách mạng đã dành cả tình thương, sự chăm sóc và hy sinh để nuôi dưỡng đứa con của đồng đội đã hy sinh. Nhân vật ông Tám hiện lên với vẻ đẹp của lòng vị tha, trách nhiệm và tình yêu thương không biên giới. Dù biết mình không phải là cha ruột, ông vẫn yêu thương đứa trẻ bằng cả tấm lòng. Khi gặp người cha ruột của bé, ông không oán trách, không tranh giành, mà ngược lại, nhường lại con cho người cha thực sự, một cách đầy xúc động và cao thượng. Hình ảnh ông Tám Khoa là biểu tượng cho người lính giàu lòng nhân ái, dám hy sinh vì đồng đội và sống trọn vẹn với chữ "nghĩa" giữa thời chiến.

Ngày 30/4 là ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước, giải phóng dân tộc do Đảng và chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh đạo. Chiến thắng vào ngày 30/4/1975 đánh dấu mốc son vàng chói lọi trong lịch sử, mở ra một kỷ nguyên mới cho đất nước ta.

Ngày 30/4 là ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước, giải phóng dân tộc do Đảng và chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh đạo. Chiến thắng vào ngày 30/4/1975 đánh dấu mốc son vàng chói lọi trong lịch sử, mở ra một kỷ nguyên mới cho đất nước ta.

🇻🇳 Giới thiệu về trận chiến ngày 30/4/1975

Trận chiến ngày 30/4 là giai đoạn cuối cùng trong cuộc Tổng tiến công và nổi dậy mùa Xuân năm 1975, đỉnh cao là Chiến dịch Hồ Chí Minh – chiến dịch quân sự lớn nhất, mang tính quyết định trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước của nhân dân Việt Nam.

📌 Bối cảnh trước trận chiến

• Sau chiến thắng lớn tại Chiến dịch Tây Nguyên và Chiến dịch Huế – Đà Nẵng, quân Giải phóng đã tạo ra một thế áp đảo trên toàn chiến trường miền Nam.
• Trung ương Đảng và Bộ Chính trị nhận định thời cơ “ngàn năm có một” đã đến, quyết định mở Chiến dịch Hồ Chí Minh, với mục tiêu giải phóng Sài Gòn – Gia Định, kết thúc chiến tranh, thống nhất đất nước.

🛡️ Diễn biến chính

• Chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu vào ngày 26/4/1975, với sự tham gia của 5 cánh quân lớn từ nhiều hướng tiến vào Sài Gòn.
• Đến sáng ngày 30/4/1975, các lực lượng chủ lực của Quân Giải phóng đã tiến sát trung tâm thành phố.
• Vào lúc 10 giờ 45 phút, xe tăng mang số hiệu 390 húc đổ cổng Dinh Độc Lập – nơi đặt bộ máy chính quyền Việt Nam Cộng hòa.
• Tổng thống Dương Văn Minh tuyên bố đầu hàng vô điều kiện lúc 11 giờ 30 phút cùng ngày.

🎯 Kết quả và ý nghĩa

• Chính quyền Việt Nam Cộng hòa chính thức sụp đổ.
• Đất nước Việt Nam được thống nhất sau hơn 20 năm chia cắt.
• Đây là một trong những chiến thắng vĩ đại nhất trong lịch sử dân tộc, thể hiện tài thao lược của Đảng, sự kiên cường của quân và dân ta.

game basdgvvvv noiy

Dưới đây là gợi ý làm bài thi thử môn Ngữ văn lớp 10 theo đề bạn gửi:

I. Đọc hiểu (4,0 điểm)

Câu 1 (0,5 điểm)

Bài thơ được sáng tác theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt (mỗi khổ 4 câu, mỗi câu 7 chữ).

Câu 2 (0,5 điểm)

Mẹ dặn con "không nặng trong tâm những điều mất được" vì muốn con không buồn phiền, chán nản trước những mất mát trong cuộc sống, mà hãy luôn giữ tinh thần lạc quan, tin yêu để sống vui vẻ và ý nghĩa.

Câu 3 (1,0 điểm)

Cụm từ "Con hãy nhớ" sử dụng phép điệp ngữ.
Tác dụng của phép điệp ngữ là nhấn mạnh lời dặn dò của mẹ, tạo sự trang nghiêm, thân mật và giúp người đọc cảm nhận được tình cảm sâu sắc, sự quan tâm, yêu thương của mẹ dành cho con, đồng thời làm rõ chủ đề về tình yêu thương và sự động viên trong cuộc sống.

Câu 4 (1,0 điểm)

Câu thơ "Con hãy nhớ trong muôn triệu lí do / Không có lí do cho sự chùn bước" có ý nghĩa nhắc nhở con dù gặp bao nhiêu khó khăn, thử thách trong cuộc sống, cũng không được phép nản lòng, chùn bước mà phải luôn kiên trì, vững vàng tiến lên phía trước.

Câu 5 (1,0 điểm)

Là người con trong gia đình, em cần thể hiện tình cảm và trách nhiệm bằng cách yêu thương, kính trọng cha mẹ, chăm sóc và giúp đỡ cha mẹ trong cuộc sống hàng ngày, học tập tốt để không phụ lòng cha mẹ, đồng thời biết lắng nghe, chia sẻ và luôn giữ mối quan hệ hòa thuận trong gia đình.

II. Viết (6,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm)

Gợi ý đoạn văn phân tích lời dặn dò của người mẹ trong đoạn thơ:

Đoạn thơ thể hiện những lời dặn dò chân thành và sâu sắc của người mẹ dành cho con giữa bộn bề cuộc sống. Người mẹ nhắc nhở con phải biết nhận và cho, biết chia sẻ với mọi người, sống bao dung và nhân ái. Điều đó giúp con mở rộng tấm lòng, đón nhận tình yêu thương từ cuộc đời. Bên cạnh đó, mẹ còn dặn con không nên chùn bước trước khó khăn, không để những điều đã mất làm nặng lòng, mà phải giữ vững niềm tin và tin yêu cuộc sống. Những lời dặn ấy không chỉ là sự động viên, khích lệ mà còn là bài học về cách sống lạc quan, biết yêu thương và sẻ chia. Qua đó, đoạn thơ gửi gắm thông điệp về tình yêu thương, sự kiên cường và lòng bao dung – những giá trị quý báu giúp con người vượt qua thử thách và sống hạnh phúc, ý nghĩa.

Nếu bạn cần gợi ý cho phần viết mở rộng hoặc các câu hỏi khác, hãy cho mình biết nhé!

?

Dưới đây là gợi ý trả lời cho đề thi môn Ngữ văn bạn gửi:

PHẦN I. ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm)

Câu 1 (0,5 điểm)

Bài thơ được viết theo thể thơ lục bát.
Phương thức biểu đạt chính là biểu cảm.

Câu 2 (0,5 điểm)

Nội dung bài thơ thể hiện tình cảm sâu sắc của người con dành cho người cha, ca ngợi sự hy sinh, tần tảo của cha trong cuộc sống nghèo khó, đồng thời thể hiện sự gắn bó giữa cha, con và quê hương.

Câu 3 (1,0 điểm)

Hai câu thơ:
“Cha là một dải ngân hà
Con là giọt nước sinh ra từ nguồn.”

Sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ.
Tác dụng: So sánh cha như dải ngân hà rộng lớn, bao la, còn con như giọt nước nhỏ bé sinh ra từ nguồn, thể hiện sự gắn bó mật thiết, sự tôn kính và tình yêu thương giữa cha và con.

Câu 4 (1,0 điểm)

Thông điệp có ý nghĩa nhất đối với em là tình cảm thiêng liêng, sự hy sinh và tình yêu thương vô bờ bến của cha dành cho con. Bởi qua bài thơ, em cảm nhận được sự vất vả, tần tảo của cha để nuôi dưỡng con trưởng thành, đồng thời thấy được sự gắn bó giữa con người với quê hương, tạo nên sức mạnh vượt qua khó khăn trong cuộc sống.

PHẦN II. LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm)

Gợi ý đoạn văn:

Đoạn thơ “Lúa xanh, xanh mướt đồng xa / Dáng quê hòa với dáng cha hao gầy / Cánh diều con lướt trời mây / Chở câu lục bát hao gầy tình cha” đã gợi lên trong em hình ảnh quê hương bình dị, yên ả cùng với hình ảnh người cha gầy gò, tần tảo. Cảnh đồng lúa xanh mướt trải dài như tấm lòng rộng lớn của cha dành cho con. Cánh diều bay trên trời như mang theo tình cảm sâu nặng, bền bỉ của người cha dành cho con. Đọc đoạn thơ, em cảm nhận được sự ấm áp, tình yêu thương và sự gắn bó khăng khít giữa cha và con, giữa con người với thiên nhiên quê hương.

Câu 2 (5,0 điểm)

Gợi ý bài văn nhập vai hạt mưa xuân:

Tôi là một hạt mưa xuân bé nhỏ, mềm mại và trong lành. Khi những đám mây nặng trĩu nước trên bầu trời, tôi cùng các bạn hạt mưa khác bắt đầu nhảy múa, rơi xuống mặt đất như những điệu nhảy vui tươi. Mặt đất khô cằn, kiệt sức bỗng chốc bừng tỉnh khi đón nhận tôi và các bạn. Tôi cảm thấy mình thật may mắn khi được góp phần làm dịu mát đất trời, mang lại sức sống mới cho cây cỏ. Tôi len lỏi vào từng kẽ lá, từng gốc cây, thấm sâu vào lòng đất để nuôi dưỡng những mầm xanh đang chờ ngày lớn lên. Tôi tự hào vì mình là hạt mưa xuân, mang lại mùa hoa thơm trái ngọt, góp phần làm cho thế giới này tươi đẹp hơn mỗi ngày.

Nếu bạn cần mình giúp chỉnh sửa ho

Dưới đây là mẫu biên bản tổ chức văn nghệ và báo tường chào mừng kỉ niệm 20/11 bạn có thể tham khảo và chỉnh sửa cho phù hợp:

BIÊN BẢN TỔ CHỨC VĂN NGHỆ VÀ BÁO TƯỜNG

Chào mừng kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

Thời gian: [Ghi rõ ngày, giờ tổ chức]
Địa điểm: [Ghi rõ địa điểm tổ chức]
Ban tổ chức: [Tên trường/lớp hoặc đơn vị tổ chức]
Thành phần tham gia: Giáo viên, học sinh, cán bộ công nhân viên nhà trường

Nội dung tổ chức:

1. Mục đích, ý nghĩa:

• Kỉ niệm và tôn vinh ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
• Tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích, tăng cường tinh thần đoàn kết, giao lưu giữa các lớp/đoàn thể.
• Thể hiện lòng biết ơn, sự kính trọng đối với thầy cô giáo.

1. Các hoạt động chính:

• Văn nghệ với các tiết mục ca múa nhạc, kịch, thơ do học sinh và giáo viên biểu diễn.
• Trưng bày và thi báo tường với chủ đề về thầy cô, mái trường, truyền thống ngày 20/11.

1. Kết quả thực hiện:

• Các tiết mục văn nghệ được chuẩn bị chu đáo, biểu diễn sôi nổi, thu hút đông đảo khán giả tham gia.
• Các báo tường được trang trí đẹp mắt, nội dung phong phú, sáng tạo, thể hiện được tình cảm đối với thầy cô và nhà trường.
• Tạo không khí vui tươi, phấn khởi trong toàn trường.

1. Kiến nghị, đề xuất:

• Tiếp tục duy trì và phát huy các hoạt động văn nghệ, báo tường trong các dịp lễ lớn của nhà trường.
• Tăng cường công tác tổ chức để các hoạt động được chuyên nghiệp và ý nghĩa hơn.

Biên bản được lập vào ngày: [Ngày, tháng, năm]
Người lập biên bản
(Ký, ghi rõ họ tên)

Trưởng ban tổ chức
(Ký, ghi rõ họ tên)

Chúc bạn kiểm tra đạt kết quả tốt nhé! Nếu cần mình giúp sửa lại theo yêu cầu cụ thể, bạn cứ nói nha!

MÌNH xin lỗi mình không gửi được