Sao mày ngu xi thế (mày bị khùng và bị điên)

đi ẻ và xem xéc

Bài văn nghị luận về vấn đề sống có ích

Trong cuộc sống hiện đại, khi mà mọi người đều hối hả chạy đua theo những mục tiêu riêng, câu hỏi về một cuộc sống có ích lại càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Sống có ích không chỉ là một khái niệm đơn giản mà là một lý tưởng sống mà mỗi người nên hướng tới. Vậy, sống có ích là như thế nào và tại sao chúng ta cần sống có ích?

Sống có ích trước hết là sống có mục đích, có những hành động và đóng góp tích cực cho cộng đồng, cho xã hội. Mỗi cá nhân không thể chỉ sống cho bản thân mình mà cần phải có trách nhiệm với những người xung quanh. Một người sống có ích là người luôn cố gắng phát huy khả năng của mình, giúp đỡ người khác và cống hiến cho sự phát triển chung. Điều này không nhất thiết phải là những việc lớn lao, mà có thể là những hành động nhỏ nhưng thiết thực, như giúp đỡ người nghèo, tham gia các hoạt động cộng đồng, hay đơn giản là sống lương thiện, có đạo đức.

Sống có ích còn là việc sống với sự tự trọng, tự tin và kiên cường. Một người sống có ích là người biết rõ giá trị của bản thân, không chỉ vì lợi ích cá nhân mà còn biết bảo vệ và phát triển những giá trị chung. Họ luôn nhận thức được tầm quan trọng của giáo dục, học hỏi không ngừng, và làm gương mẫu trong mọi hành động của mình. Những hành động này không chỉ giúp ích cho bản thân mà còn truyền cảm hứng cho người khác, tạo ra một xã hội tốt đẹp hơn.

Tuy nhiên, sống có ích không phải lúc nào cũng dễ dàng. Đôi khi, người ta có thể phải hy sinh lợi ích cá nhân để làm điều tốt cho cộng đồng. Sự hy sinh này không phải lúc nào cũng được đền đáp ngay lập tức, nhưng giá trị của nó sẽ được công nhận trong tương lai. Đó chính là ý nghĩa sâu xa của cuộc sống có ích – không phải là sự đánh đổi vật chất, mà là sự đóng góp cho sự nghiệp chung của con người.

Cuối cùng, sống có ích là một quá trình dài và không ngừng. Mỗi ngày trôi qua là một cơ hội để ta có thể làm những việc tốt đẹp hơn, để sống xứng đáng với những giá trị mà xã hội trao tặng. Nếu mỗi người đều sống có ích, chắc chắn xã hội sẽ trở nên văn minh, công bằng và phát triển hơn rất nhiều.

Tóm lại, sống có ích không chỉ là một khẩu hiệu mà là một lý tưởng sống mà mỗi cá nhân nên hướng tới. Hãy sống có ích bằng những hành động cụ thể, dù nhỏ nhưng đầy ý nghĩa, để không chỉ làm đẹp cho cuộc đời mình mà còn cho cả cộng đồng và xã hội.

Câu 1:

Cấu hình e lớp ngoài: ns²np³ → X thuộc nhóm VA.

→ Oxide cao nhất của X: X₂O₅.

\(\Rightarrow\dfrac{2M_X}{2M_X+16.5}=0,4366\) \(\Rightarrow M_X=31\left(g/mol\right)\)

⇒ X là P.

BTNT P, có: n_H3PO4 = 2n_P2O5 = 0,3 (mol)

⇒ m = 0,3.98 = 29,4 (g)

Câu 2:

Cấu hình e lớp ngoài: ns²np² → X thuộc nhóm IVA.

→ Oxide cao nhất: XO₂.

\(\Rightarrow\dfrac{M_X}{M_X+16.2}=0,2727\Rightarrow M_X=12\left(g/mol\right)\)

⇒ X là C.

BTNT C: n_BaCO3 = n_CO2 = 0,2 (mol)

⇒ m_BaCO3 = 0,2.197 = 39,4 (g)

Mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của thành tế bào, màng sinh chất và các bào quan trong tế bào thực vật được thể hiện rõ qua cách các thành phần này hỗ trợ và tương tác để đảm bảo hoạt động sống của tế bào

1. Thành tế bào

Cấu tạo:
 • Thành tế bào thực vật chủ yếu được cấu tạo từ cellulose, một polysaccharide bền chắc, cùng với hemicellulose, pectin và đôi khi có lignin.
 • Có cấu trúc dạng lưới và có các lỗ nhỏ (gọi là plasmodesmata) giúp trao đổi chất giữa các tế bào.

Chức năng:
 • Bảo vệ: Thành tế bào bảo vệ tế bào thực vật khỏi tác động cơ học, áp lực thẩm thấu và các tác nhân gây hại từ môi trường.
 • Duy trì hình dạng: Nhờ cấu trúc bền chắc, thành tế bào giúp duy trì hình dạng cố định của tế bào thực vật.
 • Điều tiết trao đổi chất: Plasmodesmata tạo điều kiện cho trao đổi chất và tín hiệu giữa các tế bào, đảm bảo sự giao tiếp liên bào.

Quan hệ cấu tạo - chức năng:
 • Cấu trúc chắc chắn của cellulose giúp thành tế bào chống chịu áp lực từ môi trường, trong khi các plasmodesmata đảm bảo tính linh hoạt cần thiết cho việc trao đổi thông tin và chất dinh dưỡng giữa các tế bào.

2. Màng sinh chất

Cấu tạo:
 • Là màng kép phospholipid với các protein xuyên màng và bề mặt. Có thêm cholesterol và các glycolipid góp phần vào tính linh động và ổn định của màng.
 • Có tính chất bán thấm, chỉ cho phép một số chất đi qua.

Chức năng:
 • Kiểm soát trao đổi chất: Màng sinh chất điều chỉnh sự trao đổi các ion, nước, chất dinh dưỡng và chất thải giữa tế bào và môi trường.
 • Nhận biết tín hiệu: Các protein màng hoạt động như các thụ thể, giúp tế bào nhận biết và phản ứng với tín hiệu từ môi trường.
 • Bảo vệ tế bào: Ngăn cản các chất có hại hoặc không cần thiết xâm nhập vào tế bào.

Quan hệ cấu tạo - chức năng:
 • Tính chất bán thấm của màng sinh chất giúp điều chỉnh chính xác các chất được vận chuyển, đảm bảo duy trì cân bằng nội môi. Các protein màng đóng vai trò hỗ trợ vận chuyển và nhận diện, phù hợp với chức năng của màng.

3. Các bào quan

Cấu tạo và chức năng từng bào quan chính:
 • Lục lạp:
 • Cấu tạo: Có màng kép, chứa các thylakoid xếp chồng (grana) và chất nền (stroma) chứa enzyme.
 • Chức năng: Quang hợp, chuyển đổi năng lượng ánh sáng thành năng lượng hóa học dạng glucose.

Lòng biết ơn từ lâu đã là một trong những giá trị đạo đức nền tảng của con người. Đó không chỉ là cách để thể hiện sự trân trọng đối với những gì mình nhận được mà còn là sợi dây gắn kết giữa các thế hệ, giữa con người với con người trong xã hội. Vậy giới trẻ ngày nay - thế hệ được kỳ vọng sẽ tiếp bước xây dựng tương lai - đã và đang nhìn nhận lòng biết ơn như thế nào?

Trước hết, lòng biết ơn không phải điều gì quá xa vời hay lớn lao. Đôi khi, đó chỉ là lời cảm ơn chân thành gửi đến người đã giúp đỡ ta, một hành động nhỏ nhưng mang ý nghĩa lớn. Thế nhưng, trong cuộc sống hiện đại, khi công nghệ và sự bận rộn dần chi phối, lòng biết ơn ở một số bạn trẻ đang dần phai nhạt. Không ít trường hợp, sự vô tâm và coi thường những điều tốt đẹp mà người khác dành cho mình khiến các giá trị này bị lãng quên.

Nguyên nhân của hiện tượng này có thể đến từ sự thiếu giáo dục về đạo đức trong gia đình và nhà trường. Bên cạnh đó, sự phát triển của xã hội hiện đại đôi khi khiến nhiều người quá chú trọng vào bản thân mà quên đi sự đóng góp của người khác. Điều này không chỉ làm xói mòn các giá trị tốt đẹp mà còn khiến các mối quan hệ trong xã hội trở nên lạnh nhạt.

Tuy nhiên, không thể phủ nhận rằng vẫn có rất nhiều bạn trẻ ngày nay sống với lòng biết ơn sâu sắc. Đó là những người biết tri ân công lao cha mẹ qua những nỗ lực học tập, những người tham gia các hoạt động xã hội để đền đáp lại cộng đồng, hay đơn giản chỉ là một hành động nhỏ như giúp đỡ lại những ai đã từng giúp mình.

Để lòng biết ơn trở thành một giá trị bền vững, gia đình và nhà trường cần đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục, nhắc nhở và định hướng. Bên cạnh đó, mỗi bạn trẻ cũng cần tự nhìn nhận và học cách trân trọng những gì mình đang có. Bởi lẽ, lòng biết ơn không chỉ làm đẹp tâm hồn mà còn giúp xây dựng một xã hội nhân văn và tốt đẹp hơn.

Nhìn chung, lòng biết ơn là một phẩm chất không thể thiếu trong hành trình hoàn thiện nhân cách. Hãy luôn biết tri ân, bởi cuộc sống sẽ ý nghĩa hơn rất nhiều khi chúng ta biết trân trọng và cảm kích những điều tốt đẹp xung quanh mình.                                                                                                                         ( dc lấy từ lớp anh trai em , em thấy giống ,có j thông cảm ạ)

Bài văn nghị luận về lòng biết ơn của giới trẻ hiện nay

Trong xã hội hiện đại, khi mọi thứ đều phát triển nhanh chóng, con người cũng trở nên bận rộn với công việc, học tập và các mối quan hệ xã hội. Tuy nhiên, giữa nhịp sống hối hả đó, một giá trị truyền thống vô cùng quan trọng không thể bị lãng quên, đó là lòng biết ơn. Lòng biết ơn thể hiện sự trân trọng và ghi nhớ công lao, tình cảm của những người đã giúp đỡ mình. Lòng biết ơn là một đức tính quý giá, giúp chúng ta sống nhân ái và yêu thương hơn. Nhưng hiện nay, một bộ phận giới trẻ dường như đã quên mất giá trị của lòng biết ơn, hoặc chỉ thể hiện lòng biết ơn một cách hời hợt.

Trước hết, lòng biết ơn của giới trẻ hiện nay đang dần bị phai nhạt, một phần do sự thay đổi của xã hội. Trong khi trước đây, các giá trị đạo đức như kính trọng ông bà, cha mẹ, thầy cô và biết ơn những người đi trước luôn được coi trọng, thì nay, một bộ phận giới trẻ lại ít chú trọng đến những điều đó. Họ có xu hướng chạy theo sự nghiệp, sự phát triển cá nhân mà quên mất rằng, chính sự chăm sóc, dạy dỗ và những hy sinh của thế hệ đi trước đã góp phần tạo nên thành công của họ. Điều này thể hiện qua việc không biết ơn công lao nuôi dưỡng của cha mẹ, hay đôi khi là sự thiếu tôn trọng đối với thầy cô giáo, những người truyền đạt kiến thức cho họ.

Thực tế, trong một số trường hợp, lòng biết ơn của giới trẻ chỉ được thể hiện qua những hành động hình thức, thiếu sự chân thành. Những lời cảm ơn có thể chỉ được thốt lên trong những dịp đặc biệt như sinh nhật, lễ Tết hay trong các buổi tiệc tùng, nhưng lại thiếu đi sự trân trọng sâu sắc đối với những người đã giúp đỡ mình trong cuộc sống hàng ngày. Lòng biết ơn thật sự không phải chỉ là lời nói, mà là hành động cụ thể, là sự ghi nhớ và thể hiện sự quan tâm, chăm sóc người khác một cách liên tục.

Tuy nhiên, cũng không thể phủ nhận rằng có nhiều bạn trẻ hiện nay vẫn giữ được lòng biết ơn sâu sắc và thể hiện nó một cách rõ ràng. Những bạn trẻ này luôn biết trân trọng công lao của cha mẹ, thầy cô và những người xung quanh. Họ không chỉ biết cảm ơn mà còn hành động để đền đáp lại ân tình đó. Họ chăm chỉ học tập, rèn luyện bản thân và giúp đỡ cộng đồng như một cách để thể hiện lòng biết ơn đối với xã hội. Những hành động này không chỉ làm phong phú thêm cuộc sống của bản thân mà còn góp phần xây dựng một cộng đồng văn minh, tốt đẹp hơn.

Vậy làm thế nào để khôi phục và nuôi dưỡng lòng biết ơn trong giới trẻ? Trước hết, cần phải bắt đầu từ gia đình và nhà trường, nơi mà những giá trị đạo đức căn bản được hình thành. Gia đình là nơi đầu tiên dạy cho trẻ em biết yêu thương, biết ơn người khác, đặc biệt là cha mẹ. Nhà trường cũng đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục lòng biết ơn đối với thầy cô, bạn bè và xã hội. Bên cạnh đó, bản thân mỗi người trẻ cần phải tự nhận thức được rằng, thành công không đến từ một mình họ, mà là sự đóng góp của rất nhiều người xung quanh. Do đó, họ cần biết tôn trọng và trân trọng những người đã giúp đỡ mình.

Tóm lại, lòng biết ơn là một giá trị vô cùng quan trọng trong cuộc sống của mỗi con người. Dù trong xã hội hiện đại có những thay đổi, chúng ta không nên để lòng biết ơn bị mai một. Giới trẻ cần phải hiểu rằng, lòng biết ơn không chỉ là một đức tính đẹp mà còn là một phần quan trọng để xây dựng một xã hội văn minh, nhân ái. Hãy trân trọng những người đã giúp đỡ mình và thể hiện lòng biết ơn qua hành động cụ thể, để cuộc sống của chúng ta thêm phần ý nghĩa và tốt đẹp.

a) \(v_x=v_0cos\alpha\)

\(v_y=v_0sin\alpha\)

\(x=v_xt=v_0cos\alpha.t\Rightarrow t=\dfrac{x}{v_0cos\alpha}\)

\(\Rightarrow y=v_yt-\dfrac{1}{2}gt^2\)

\(y=v_0sin\alpha.\dfrac{x}{v_0\cos\alpha}-\dfrac{1}{2}g\left(\dfrac{x}{v_0cos\alpha}\right)^2\)

\(y=xtan\alpha-\dfrac{1}{2}g\dfrac{x^2}{v_0^2cos^2\alpha}\)

\(y=xtan30^o-\dfrac{1}{2}.10.\dfrac{x^2}{30^2cos^230^o}\)

\(y=\dfrac{\sqrt{3}}{3}x-\dfrac{1}{135}x^2\)

Có \(y'=\dfrac{\sqrt{3}}{3}-\dfrac{2}{135}x\)

Cho \(y'=0\Leftrightarrow x=\dfrac{45\sqrt{3}}{2}\left(m\right)\) 

Khi đó lập bảng biến thiên, dễ thấy rằng \(maxy=\)\(y\left(\dfrac{45\sqrt{3}}{2}\right)=\dfrac{45}{4}=11,25\left(m\right)\)

Thời gian vật đạt được tầm cao đó là \(t=\dfrac{x}{v_0cos\alpha}=\dfrac{\dfrac{45\sqrt{3}}{2}}{30cos30^o}=\dfrac{3}{2}=1,5\left(s\right)\)

b) \(y=v_yt-\dfrac{1}{2}gt^2=v_0sin30^ot-\dfrac{1}{2}.10t^2=15t-5t^2\)

Cho \(y=0\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}t=0\\t=3\end{matrix}\right.\)

Vậy thời gian chuyển động của vật là 3 giây

c) Tầm xa \(L=v_xt=30cos30^o.3=45\sqrt{3}\approx77,94\left(m\right)\)

d) Vật chạm đất \(v_x'=v_0cos30^o=15\sqrt{3}\left(m/s\right)\)

\(v_y'=v_y-gt=15-10.3=-15\left(m/s\right)\)

\(\Rightarrow\) Độ lớn vận tốc khi vật chạm đất là \(v=\sqrt{v_x'^2+v_y'^2}=30\left(m/s\right)\)

PTHH : 10,2g Kim loại + H₂O ---> Bazo + 1/2 H₂

\(n_{H_2}=\dfrac{6,1975}{24,79}=0,25\left(mol\right)\)

a, Suy ra số mol kim loại là : 0,25.2 = 0,5(mol)

Suy ra Khối lượng mol M trung bình 2 kim loại là :\(M=\dfrac{10,2}{0,5}=20,4\)

Suy ra đó là Li(7) và Na(23)

b, Gọi số mol Li là x, Na là y

Ta có hpt :\(\left\{{}\begin{matrix}7x+23y=10,2\\x+y=0,5\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=\dfrac{13}{160}\left(mol\right)\\y=\dfrac{67}{160}\left(mol\right)\end{matrix}\right.\)

Phần trăm khối lượng trong mẫu kim loại:

\(\left\{{}\begin{matrix}\%m_{Li}=\dfrac{\dfrac{13}{160}.7}{10,2}\\\%m_{Na}=94,43\%\end{matrix}\right.=5,57\%\)

Văn hoá ấn độ ảnh hưởng như thế nào đến văn hoá việt nam