\(\dfrac{102}{45}=\dfrac{102:3}{45:3}=\dfrac{34}{15}\)

=34/15

Chiều rộng của chiếc thùng là;

\(\dfrac{2}{3}\times1,8=1,2\left(m\right)\)

Diện tích xung quanh của chiếc thùng là:

\(\left(1,8+1,2\right)\times2\times1,1=6,6\left(m^2\right)\)

Diện tích mặt đáy của chiếc thùng là:

\(1,8\times1,2=2,16\left(m^2\right)\)

Tổng diện tích cần sơn là:

\(2\times\left(6,6+2,16\right)=17,52\left(m^2\right)\) 

Lượng sơn đã dùng để sơn xong cái thùng là:

\(17,52:2\times0,5=4,38\left(kg\right)\)

Đáp số: `4,38kg` 

Chiều rộng cái thùng là:

\(1,8\times\dfrac{2}{3}=1,2\left(m\right)\)

Diện tích xung quanh của thùng là:

\(\left(1,8+1,2\right)\times2\times1,1=6,6\left(m^2\right)\)

Diện tích toàn phần của thùng là:

\(6,6+1,8\times1,2=8,76\left(m^2\right)\)

Lượng sơn để sơn xong cái thùng là:

\(8,76\times0,5=4,38\left(Kg\right)\)

Đáp số: \(4,38kg\)

1, Thể tích của mỗi chiếc bánh chưng là: 

\(15\times15\times6=1350\left(cm^3\right)\)

Đổi: \(1350\left(cm^3\right)=1,35\left(dm^3\right)\)

Thể tích của chiếc thùng để đựng bánh chưng là:

\(6\times4,5\times3=81\left(dm^3\right)\)

Chiếc thùng đó có thể đựng số bánh chưng là:

\(81:1,35=60\) (chiếc bánh chưng) 

Đáp số: .... 

2, Chiều dài cạnh của mỗi khối lập phương nhỏ là:

\(20:5=4\left(cm\right)\)

Thể tích của mỗi khối lập phương nhỏ là:

\(4\times4\times4=64\left(cm^3\right)\)

Thể tích của cả khối hình hộp chữ nhật là:

\(64\times5=320\left(cm^3\right)\)

Đáp số: .... 

\(\dfrac{4}{5}\left(m\right)=\dfrac{4}{5}\times10\left(dm\right)=8\left(dm\right)\) 

\(\dfrac{2}{5}\left(m\right)=\dfrac{2}{5}\times10\left(dm\right)=4\left(dm\right)\)

\(\dfrac{4}{5}\) m = 8 dm

\(\dfrac{2}{5}\)m = 4 dm

Thể tích của mỗi hình lập phương nhỏ là: 

\(2\times2\times2=8\left(cm^3\right)\) 

Thể tích của hình A: \(8\times2\times4\times3=192\left(cm^3\right)\)

Thể tích của hình B: \(8\times3\times3\times3=216\left(cm^3\right)\)

Thể tích của hình C: \(8\times4+8\times2\times3\times3+8\times2\times3=224\left(cm^3\right)\)

Thể tích của hình D: \(8\times2+8\times2\times3+8\times3\times3=136\left(cm^3\right)\)

Tỉ số phần trăm số học sinh biết bơi so với toàn trường:

\(14:\left(11+14\right)\times100\%=56\%\)

Tỉ số phần trăm của số học sinh biết bơi so với toàn trường:

\(14:\left(11+14\right)\times100\%=0,56\times100=56\%\)

Đáp số: \(56\%\)

Đây là dạng toán nâng cao chuyên đề tỉ số diện tích. 

Hôm nay olm sẽ hướng dẫn các em làm dạng này như sau.

S_ADE = \(\dfrac{1}{4}\)S_ABD (Vì hai tam giác có chung chiều cao hạ từ đỉnh D xuống đáy AB và  AE = \(\dfrac{1}{4}\) AB)

S_ABD = \(\dfrac{1}{2}\)S_ABC (Vì hai tam giác có chung chiều cao hạ từ đỉnh B xuống đáy AC và AD = \(\dfrac{1}{2}\)AC)

S_AED  = \(\dfrac{1}{4}\times\) \(\dfrac{1}{2}\)S_ABC = \(\dfrac{1}{8}\)\(\times\)S_ABC

S_CGD = \(\dfrac{1}{4}\) \(\times\) S_BCD (vì hai tam giác có chung chiều cao hạ từ đỉnh D xuống đáy BC và CG = \(\dfrac{1}{4}\)BC)

S_BCD = \(\dfrac{1}{2}\) \(\times\) S_ABC (Vì hai tam giác có chung chiều cao hạ từ đỉnh  B xuống đáy AC  và CD = \(\dfrac{1}{2}\)AC)

S_CDG = \(\dfrac{1}{4}\)\(\times\)\(\dfrac{1}{2}\)S_ABC = \(\dfrac{1}{8}\)S_ABC

S_BEF = \(\dfrac{1}{4}\)\(\times\)S_BCE  (Vì hai tam giác có chung chiều cao hạ từ đỉnh E xuống đáy BC và BF = \(\dfrac{1}{4}\)BC)

BE = AB - AE = AB - \(\dfrac{1}{4}\)AB = \(\dfrac{3}{4}\)AB

S_BCE  = \(\dfrac{3}{4}\)\(\times\)S_ABC (vì hai tam giác có chung chiều cao hạ từ đỉnh C xuống đáy AB  và BE = \(\dfrac{3}{4}\)AB)

S_BEF = \(\dfrac{1}{4}\times\dfrac{3}{4}\)S_ABC = \(\dfrac{3}{16}\) S_ABC

S_FEDG = S_ABC - S_ADE - S_DCG - S_BEF  

S_FEDG = S_ABCD - \(\dfrac{1}{8}\)\(\times\)S_ABC - \(\dfrac{1}{8}\)\(\times\)S_ABC - \(\dfrac{3}{16}\)S_ABC

S_FEDG = (1 - \(\dfrac{1}{8}\) - \(\dfrac{1}{8}\) - \(\dfrac{3}{16}\)) \(\times\) S_ABC

S_FEDG  = \(\dfrac{9}{16}\) \(\times\)S_ABC

Diện tích tam giác ABC là:

126 : \(\dfrac{9}{16}\) = 224 (cm²)

Đs...

@Cô ơi cô rep tin nhắn của con đc ko ạ?

\(16,15:\left(y\times19\right)=17\)

\(=>y\times19=16,15:17\)

\(=>y\times19=0,95\)

\(=>y=0,95:19\)

\(=>y=0,05\)