khép nép bước vào ; ngạc nhiên đứng sững 

Tác dụng:

+Làm cho câu văn thêm hay và sinh động,hấp dẫn và cuốn hút người đọc người nghe

                        Giải:

  a; 60m = 0,06 km; 10s = \(\dfrac{1}{360}\) giờ; 20m = 0,02 km

Vận tốc của người đó đi trên quãng đường đầu là:

           0,06 : \(\dfrac{1}{360}\) = 21,6 (km/h)

b;  Thời gian người đó đi hết quãng đường sau là:

            0,02 : 3,6 = \(\dfrac{1}{180}\) (giờ)

         Áp dụng công thức V_tb = \(\dfrac{S_1+S_2}{t_1+t_2}\) ta có: 

     Tốc độ của xe đó trên cả 2 quãng đường là:

          \(\dfrac{0,06+0,02}{\dfrac{1}{360}+\dfrac{1}{180}}\)  = 9,6 (km/h)

Kết luận: a; Vận tốc của người đó trên quãng đường đầu là 21,6 km

               b; Vận tốc của người đó trên cả quãng đường là 9,6 km

Vận tốc của người đó trên cả quãng đường là:

A = 1 x 2 + 2 x 3 + 3 x 4 + ...+ 41 x 42 + 42 x 43

A = \(\dfrac{1}{3}\) x (1 x 2 x 3 + 2 x 3 x 3 + ... +  42 x 43 x 3)

A = \(\dfrac{1}{3}\) x [1 x 2 x 3 + 2 x 3 x (4 - 1)+ ... + 42 x 43 x (44 - 41)]

A = \(\dfrac{1}{3}\) x [1 x 2 x 3 + 2 x 3 x 4 -1 x 2 x 3+...+ 42 x 43 x 44 - 42x43x41]

A = \(\dfrac{1}{3}\) x [42 x 43 x 44]

A = \(\dfrac{42}{3}\) x 43 x 44

A = 14 x 43 x 44

A = 602 x 44

A = 26488

co oi cho con hoi 1 phan 3 lay o dau a

Cụ thể :

+ Năm 2000 dân số dưới 15 tuổi chiếm 36,4% đến năm 2020 con số này đã giảm còn 28,7%.

+Nhóm dân số  từ 15 đến 64 tuổi năm 2000 là 59,1 đến năm 2020laf 65,6%

+ Dân số từ 65 tuổi trở lên năm  2000 là 4,5% , năm 2020 là 5,7 %

\(A=\left(x^3+3x^2y+3xy^2+y^3\right)-3\left(x^2+2xy+y^2\right)+3\left(x+y\right)+2020\)

\(=\left(x+y\right)^3-3\left(x+y\right)^2+3\left(x+y\right)-1+2021\)

\(=\left(x+y-1\right)^3+2021\)

\(=4040^3+2021\)

Nếu em phát hiện bạn trong lớp nhiều lần lấy đồ của mình, em có thể:

Quan trọng là giữ thái độ hòa nhã và kiên nhẫn khi xử lý vấn đề.

Nếu một bạn trong lớp thường xuyên ăn trộm đồ của em, em nên giữ bình tĩnh và xác nhận rõ ràng sự việc. Đầu tiên, thử nói chuyện trực tiếp với bạn ấy một cách nhẹ nhàng, giải thích rằng em biết chuyện và mong bạn dừng lại. Nếu không hiệu quả, em có thể nhờ giáo viên hoặc người lớn giúp đỡ để giải quyết. Đồng thời, em nên bảo quản đồ cá nhân cẩn thận hơn. Nhớ rằng em có quyền được bảo vệ và tôn trọng tài sản của mình.

Không thể xác định ai đẹp trai hơn em nhé, vì đề bài không nói người đi xe máy là nam hay nữ và diện mạo ra sao, nên không thể dùng biện pháp tu từ so sánh trong bối cảnh ngữ văn này em nhé.  

Có 3 giá trị

\(x=-1;0;1\)

45 m² 34 cm² = 45,0034 m²

thank you very much you are a good teacher

A nhé sửa thanh has significantly changed