Cho hàm số y=f(x)=(10-1)x(với 10 khác 1)       a) xác định giá trị của m để đồ thị hàm số đi qua điểm a(1;-3).vẽ đồ thị của hàm số vừa tìm được                                                             b)với hàm số tìm được ở câu a)tính (2/3),f(-4).                                                       C)điểm M (-1;3) và N(6;-9)có thuộc đồ thị hàm số tìm được ở câu a không.                        

Cho hàm số y=f(x)=(10-1)x(với 10 khác 1)       a) xác định giá trị của m để đồ thị hàm số đi qua điểm a(1;-3).vẽ đồ thị của hàm số vừa tìm được                                                             b)với hàm số tìm được ở câu a)tính (2/3),f(-4).                                                       C)điểm M (-1;3) và N(6;-9)có thuộc đồ thị hàm số tìm được ở câu a không.                        Bài 2 tìm x,y biết x/2=y/5 và x+y =10.               Bài 3 cho hàm số y=f(x)xác định với mọi giá trị của x thuộc R.biết rằng với mọi giá trị của x đều có f(x)+ 3f(1/x) = x² .tính f(2)

Cho hàm số y=f(x)=(10-1)x(với 10 khác 1)       a) xác định giá trị của m để đồ thị hàm số đi qua điểm a(1;-3).vẽ đồ thị của hàm số vừa tìm được                                                             b)với hàm số tìm được ở câu a)tính (2/3),f(-4).                                                       C)điểm M (-1;3) và N(6;-9)có thuộc đồ thị hàm số tìm được ở câu a không.                        Bài 2 tìm x,y biết x/2=y/5 và x+y =10.               Bài 3 cho hàm số y=f(x)xác định với mọi giá trị của x thuộc R.biết rằng với mọi giá trị của x đều có f(x)+ 3f(1/x) = x² .tính f(2)