Look! They are donating books. Are you joining them?

Will you join (dùng để hỏi về ý định nảy ra ngay khi nói)

Bài thơ Nghe thầy đọc thơ của tác giả Phan Thị Thanh Nhàn là một tác phẩm giàu cảm xúc, thể hiện tình yêu và sự kính trọng của học sinh đối với thầy cô giáo, cũng như vẻ đẹp của thơ ca. Đoạn thơ mở đầu với hình ảnh thầy đọc những vần thơ ngọt ngào, lắng đọng, khiến lòng người không khỏi xao xuyến. Từ ngữ giản dị nhưng đầy sâu sắc, gợi lên những ký ức tuổi thơ trong sáng, ấm áp. Cảm xúc của người học trò được diễn đạt qua những cảm nhận chân thật về giọng thơ thầy, về hình ảnh quê hương, con người, và những bài học cuộc sống. Đặc biệt, khi thầy đọc thơ, người học trò như được bước vào một không gian yên bình, thanh thản, đầy ắp những bài học sâu sắc không chỉ về kiến thức mà còn về tình yêu thương và lòng nhân ái. Bài thơ giúp người đọc nhận ra rằng, thơ ca không chỉ là những vần điệu hay hình ảnh đẹp, mà còn là cầu nối đưa con người lại gần nhau, gợi mở những suy ngẫm và cảm xúc thăng hoa trong tâm hồn.

Kèm bài thơ đk a?

Quãng Đường Lan đi từ nhà đến nhà bà là:

   s= v.t = 9 . 5,3 = 47,7 (m)

Ta có: \(28-\left(2x-1\right)^3=2^2\cdot5\)

=>\(28-\left(2x-1\right)^3=20\)

=>\(\left(2x-1\right)^3=8=2^3\)

=>2x-1=2

=>2x=3

=>\(x=\dfrac{3}{2}\)

`28 - (2x-1)^3 = 2^2 xx 5`

`=> 28 - (2x -1)^3 = 20`

`=>        (2x -1)^3 = 28 - 20`

`=> (2x-1)^3 = 8`

`=> (2x - 1)^3 = 2^3`

`=> 2x - 1= 2`

`=> 2x =2+1`

`=> 2x = 3`

`=> x = 3/2`

Vậy `x =3/2`

đổi 9 phút = 0,15 giờ

quãng đường từ nhà la đến nhà bà là :

`0,15 xx 5,3 = 0,795(km)`

Đổi `0,795km = 795m`

Đáp số :`795m`

\(\dfrac{x+1}{x-2}\) = \(\dfrac{3}{5}\)

(\(x+1\)).5= (\(x-2\)).3

5\(x+5\) = 3\(x\) - 6

5\(x-3x\) = - 6 - 5

    2\(x\) = -11

       \(x=-\dfrac{11}{2}\)

Vậy \(x=-\dfrac{11}{2}\) 

Ta có: \(\dfrac{x+1}{x-2}=\dfrac{3}{5}\)

=>5(x+1)=3(x-2)

=>5x+5=3x-6

=>5x-3x=-6-5

=>2x=-11

=>\(x=-\dfrac{11}{2}\)

2.       table / Who / the / lay / will / ?

→ Who will lay the table?

3.       sweeping / the / am / I / floor.

I am sweeping the floor

4.       vacuuming / likes / My / the / dad / doing.

→ My dad likes doing vacuuming

5.       bed / every / morning / make / I / the.

→ I make the bed every morning

I

1 A

2 B

3 A

4 D

5 C

III

1 A

2 D

3 C

4 C

5 B