“Trọng nghĩa khinh tài” tức là luôn coi nặng (coi trọng) làm việc nghĩa (nặng chứ không phải nặng nề), làm những việc lớn lao, quan trọng, cần thiết, đương nhiên phải làm; đồng thời coi tài lợi vật chất là nhẹ, phù du, không đáng quan tâm.

Chọn b nha bạn

~HT~

Mùa thu, bầu trời quang đãng với một vài chòm mây trắng bồng bềnh và muôn tia nắng vàng dịu. Nhưng cũng không ít lần, bầu trời giận dữ với những trận mưa bão ầm ầm, xối xả. Mưa bão, vùng quê miền Trung lại chìm ngập trong nước lũ. Mùa màng bị lũ cuốn, nhà cửa lũ tràn nước, các bạn học sinh cũng chẳng có được một mùa tựu trường trọn vẹn. Trường Tiểu học của tôi đã phát động phong trào ủng hộ đồng bào nơi đó. Chúng tôi đều hào hứng để thực hiện hành động có ý nghĩa này.

Thứ bảy, thầy trò trường tôi có mặt đầy đủ ở trường. Cô Tổng phụ trách lên tổ chức một vài hoạt động tập thể. Các bạn múa, hát những bài hát vui nhộn về quê hương đất nước. Lớp 5B còn diễn một vở kịch rất xúc động. Một lúc sau, thầy Hiệu trưởng lên đọc quyết định phát động phong trào ủng hộ đồng bào miền Trung bị thiên tai. Chúng tôi đã được các thầy cô phổ biến trước nên hôm nay đã chuẩn bị những thứ mình có thể ủng hộ. Ở góc sân, các thầy cô chia thành nhiều nhóm: nhóm nhận đồ dùng học tập, nhóm nhận đồ ăn, nhóm nhận đồ chơi, nhóm nhận tiền mặt,… Tối qua, khi thu dọn kho đồ chơi của mình. Tôi đã quyết định sẽ đem món đồ mà tôi yêu thích nhất để ủng hộ các bạn nhỏ vùng lũ lụt. Đó là chiếc máy bay trực thăng mini. Hồi mới mua về, nó có điều khiển để bay lên được. Nhưng do anh em tôi tranh giành nhau, nút điều khiển bị hỏng. Tuy vậy, chúng tôi vẫn thường xuyên lôi nó ra chơi. Tôi đã viết một bức thư nhỏ với dòng chữ “Chúc cậu sớm vượt qua những thiệt hại do lũ lụt gây ra! Một ngày nào đó, chiếc máy bay sẽ đưa cậu đi ngắm bầu trời xanh…” Tôi mở cánh cửa của chiếc máy bay, đưa vào bên trong. Tôi hi vọng một cậu bạn nào đó sẽ đọc được những dòng thư này. Các bạn học sinh trường tôi còn ủng hộ sách, vở, truyện, quần áo, giày dép,… Thầy Hiệu trưởng nói, nhà trường sẽ cùng với quận đem những đồ dùng đó trao tận tay bà con miền nước lũ.

Thầy Hiệu trưởng đã kể cho chúng tôi nghe những câu chuyện thương tâm do lũ gây ra. Ai nấy nghe đều vô cùng xúc động. Chúng tôi đem những đồ dùng tới để ủng hộ với niềm mong mỏi các bạn miền Trung sẽ sớm nhận được và sớm vượt qua những khó khăn hiện tại.

học tập

Em thấy rồi 

ok chưa

Nêu tác dụng của dấu gạch ngang ở câu văn

"Trong giấc ngủ chập chờn, tôi đã mơ, giấc mơ kì diệu nhất trong cuộc đời tôi – giấc mơ về ánh sáng cho mắt của ông...”

=> Tác dụng của dấu gạch ngang: Đánh dấu bộ phận đi sau là lời chú thích cho bộ phận đứng trước

Học tốt;-;

câu khiến

cho mik xin k nha

plsssssssssssssss

 Câu thơ “Cùng bay nào, cho trái đất quay!” thuộc kiểu câu nào?

=> Câu cầu khiến

=> Biểu hiện ý muốn, nguyện vọng cùng bay, làm cho trái đất quay.

Học tốt;-;

1. Mở bài: cần giới thiệu điểm mình quan sát cơn mưa hay những dấu hiệu báo cơn mưa sắp đến.

2. Thân bài: cần miêu tả cơn mưa theo trình tự thời gian: miêu tả từng cảnh vật trong cơn mưa.

• Cảnh vật thường có trong cơn mưa: mây, gió, bầu trời, mưa, con vật, cây cối, con người, chim muông,…
• Cảnh vật tươi sáng sau cơn mưa.

3. Kết bài: nêu cảm xúc của mình.

>> Chi tiết: Viết đoạn văn ngắn tả cơn mưa

2. Dàn ý Tả cơn mưa mùa hạ lớp 5

1. Mở bài

• Giới thiệu về cơn mưa mùa hạ mà em muốn tả.
• Gợi ý: Vào mùa hè, thời tiết trở nên oi ả và nóng bức đến khó chịu. Những cơn gió chẳng đủ sức để làm dịu đi cái nóng như thiêu như đốt đang hoành hành trên đường phố. Và lúc này, người ta lại khát khao hơn bao giờ hết những cơn mưa rào mát lạnh. Như hiểu được lòng người, bầu trời vội vàng kéo mây, đem mưa đến trong sự mừng rỡ của mặt đất.

2. Thân bài

a. Miêu tả cơn mưa theo trình tự thời gian:

- Khi trời sắp mưa:

• Mây đen giăng kín bầu trời, kéo bầu trời như về gần với mặt đất
• Nắng tắt hẳn
• Không khí trở nên mát mẻ, hơi nước trong không khí ngày càng dày hơn
• Gió thổi mạnh, kéo những lá khô ven đường bay tứ tung

- Khi trời mưa:

• Những hạt mưa dày kéo nhau lao ào ào xuống mặt đất, xối ướt hết tất cả mọi thứ
• Tiếng mưa chiếm lĩnh cả không gian, che lấp hết những âm thanh khác, giống như chỉ có cơn mưa là đang tồn tại trên thế giới này
• Cây cối sung sướng, thỏa thuê tắm nước mát
• Người đi đường thì vội chạy nhanh hơn, hoặc trú mưa dưới các mái hiên
• Nước mưa chảy đầy đường, tràn vào các ống cống kêu lên òng ọc
• Bụi mưa trắng xóa hết cả đất trời

- Khi trời tạnh mưa:

• Bỗng vài tiếng sấm vang lên, rồi trời tạnh hẳn, đột ngột như khi vừa bắt đầu
• Bầu trời trong xanh trở lại, phía xa ánh nắng bắt đầu le lói
• Cây cối rũ mình cho những giọt nước cuối còn sót lại rơi xuống đất, khoe chiếc lá tươi xanh
• Con đường, ngôi nhà sạch bóng như vừa được rửa
• Dòng người từ đâu lại tấp nập trên các tuyến phố

b. Lợi ích của cơn mưa:

• Giúp cho không khí trong lành, mát mẻ
• Hạ nhiệt độ, giảm đi sự oi bức, nóng nảy của mùa hè
• Tưới nước mát cho cây cối, cung cấp thêm nước cho sông hồ…

3. Kết bài

• Suy nghĩ, tình cảm của em dành cho cơn mưa vừa tả.
• Gợi ý: Em rất yêu thích những cơn mưa rào mùa hạ. Bởi nó đem đến những cảm giác thích thú tuyệt vời. Mỗi ngày, em đều mong chờ những cơn mưa rào ấy đến, để xua đi cái oi bức của mùa hè.

1. Mở bài: Giới thiệu bao quát:

2. Thân bài: Tả sự thay đổi của cảnh theo thời gian :

*Lúc sắp mưa

*Lúc bắt đầu mưa:

*Lúc mưa tạnh:

3. Kết bài : Nêu cảm nghĩ của em

Nờ quá không thấy

mở 2 tap cùng bài đó lên rồi làm đi:)

Những từ có bắt đầu bằng tiếng ''đồng'' nhưng không có nghĩa là ''cùng'' là:

Đồng thau, đồng hồ, mình đồng da sắt, dây đồng, cộng đồng