thử thách

thử thách

=)=========>

5 mũ x / 5 mũ y = 125.5 mũ 4 

5 mũ ( x - y ) = 5 mũ 3 . 5 mũ 4 

5 mũ ( x - y ) = 5 mũ 7 

Vậy x - y = 7 

\(5^x\div5^y=125\times5^4\)

\(5^{x-y}\)=\(5^3\times5^4\)

\(5^{x-y}=5^7\)

Tu do => x-y=7

Gọi số bé là x,số lớn là y.Theo đề bài ta có :

x + y = 65 (*)

2x + 3y = 184

Ta có : x + y = 65 => x = 65 - y

=> 2.(65 - y) + 3y = 184

=> 130 - 2y + 3y = 184

=> 130 + (-2y + 3y) = 184

=> y = 54

Lại có : x = 65 - y 

=> x = 65 - 54 = 11

Vậy số bé là 11

Nếu gấp số thứ nhất lên 2 lần và số thứ 2 gấp lên 5 lần nghĩa là :

Số thứ nhất gấp lên 2 lần cộng số thứ 2 gấp lên 2 lần cộng số thứ 2 gấp lên 3 lần ta được tổng mới .

Hay tổng ban đầu gấp 2 lần cộng số thứ 2 gấp 3 lần ta được tổng mới là : 184

Tổng của hai số khi cả hai số gấp 2 lần là : 65 × 2=130

 Ba lần số thứ hai là : 184  -  130  =  54

 Số thứ 2 là : 54  :  3  =  18

Số thứ nhất là : 65  - 18  =  47

                   Đáp số : ...

Bài làm

- Trường hợp ''anh em'' là từ:

b) Anh em ở nhà hay cùng mẹ đi chơi.

c) Anh em đi vắng , chốc nữa sẽ về anh ạ.

d) Người đội mũ đỏ là anh em.

- Trường hợp ''anh em'' là cụm từ:

a) Hai anh em đi đâu mà bây giờ mới về.

e) Anh em bộ đội đang sinh hoạt.

Câu b thuộc trường hợp ''anh em'' là cụm từ nhé bạn! Mình xin lỗi

Ta có: \(a^2+4b^2+4ab+2a+1=0\)

<=> \(\left(a^2+4b^2+4ab\right)+\left(2a+4b\right)+1=4b\)

<=> \(\left(a+2b\right)^2+2\left(a+2b\right)+1=4b\)

<=> \(\left(a+2b+1\right)^2=4b\)

=> 4b là số chính phương mà b là số tự nhiên và 4 là số chính phương => b là số chính phương

Thiếu dữ kiện rồi bạn ei

Mình sẽ giải trường hợp x<10 

B={ x\(\varepsilon\)N|x=10}

B= 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9

(2/5)^6x(25/4)^2

=64/15625 x 625/16

= 4/25

Bài làm 

\(\left(\frac{2}{5}\right)^6x\left(\frac{25}{4}\right)^2=\frac{4}{25}x\left(\frac{625}{16}\right)=\frac{25}{4}x\)

12* 10 = 120 

34 * 44 = 14 96 

13 / 10 = 13 /10 hay  1,3 

77 / 15 =  77 / 15 hay  5 , 13333333333333..

học tút

12 x 10 = 120 

34 x 44 = 1496 

13 : 10 = 1,3 

77 : 15 = 5,133  

5321 - 56 = 5265

5265 là đáp án đúng