Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau :

\(\dfrac{x}{2}=\dfrac{y}{-3}=\dfrac{z}{5}=\dfrac{2x+3y+5z}{2.2+3.\left(-3\right)+5.5}=\dfrac{6}{20}=\dfrac{3}{10}\)

\(=>x=\dfrac{3}{10}.2=\dfrac{3}{5}\\ y=\dfrac{3}{10}.\left(-3\right)=-\dfrac{9}{10}\\ z=\dfrac{3}{10}.5=\dfrac{3}{2}\)

6

\(2^3=2.2.2=8\)

2^{\(^x\)} - 512 = 2^y

2\(^x\) - 2⁹  = 2^y

2\(^9\).(2\(^{x-9}\) - 1) = 2^y

2^y = 2⁹

⇒ y = 9

2^\(x-9\) - 1 = 1

2\(^{x-9}\)        = 1 + 1

2\(^{x-9}\)         = 2

2\(^{x-9}\)        = 2¹

\(x-9\)      = 1

\(x\)            = 1 + 9

\(x\)            = 10

Nếu \(x\) = 9 ⇒ 2\(^9\).(2⁰ - 1) = 0 ≠ 2^y ∀ y \(\in\) N

Nếu \(x< 9\) ⇒ 2\(^x\) < 2⁹ < 512 ⇒ 2\(^x\) - 512  < 512 - 512 = 0 (loại)

Nếu \(x\) > 10 thì 2\(^{x-9}\) là số chẵn 

⇒2\(^{x-9}\) - 1  là số lẻ ⇒ 2⁹.(2\(^{x-9}\) - 1) ≠ 2⁹ ∀ \(x;y\in N\)

Vậy \(x=10;y=9\)

con cảm ơn cô ạ

Dấu ngoặc () trong phép tính để làm gì hả bạn?

=231652,19

Câu này không có trong Toán học đâu bạn, bạn không nên hỏi những câu linh tinh như thế này nhé.

Biểu thức này không có GTLN bạn nhé.

Lời giải:

Gọi $d=ƯCLN(n+1, 4n^2-2n-5)$

$\Rightarrow n+1\vdots d; 4n^2-2n-5\vdots d$

$\Rightarrow 4(n+1)^2-(4n^2-2n-5)\vdots d$
$\Rightarrow 10n+9\vdots d$

$\Rightarrow 10(n+1)-1\vdots d$

Mà $n+1\vdots d$ nên $1\vdots d\Rightarrow d=1$

Vậy $n+1, 4n^2-2n-5$ nguyên tố cùng nhau. Để $(n+1)(4n^2-2n-5)$ là scp thì bản thân mỗi số $n+1, 4n^2-2n-5$ là scp.

Đặt $n+1=a^2; 4n^2-2n-5=b^2$

$\Rightarrow 4(a^2-1)^2-2(a^2-1)-5=b^2$

$\Leftrightarrow 4a^4-8a^2+4-2a^2+2-5=b^2$

$\Leftrightarrow 4a^4-10a^2+1=b^2$

$\Leftrightarrow 16a^4-40a^2+4=4b^2$
$\Leftrightarrow (4a^2-5)^2-21=4b^2$

$\Leftrightarrow 21=(4a^2-5)^2-(2b)^2=(4a^2-5-2b)(4a^2-5+2b)$

Đến đây là dạng phương trình tích cơ bản, chỉ cần xét các TH để tìm ra $a,b$

em lớp 6 ko bt làm

em lớp 5 cũng ko biết làm