1) Định luật bảo toàn khối lượng: trong phản ứng hóa học, tổng khối lượng các chất đã tham gia phản ứng bằng tổng khối lượng các sản phẩm tạo thành. 

2) a) Ta có: \(SO_4\)có hóa trị là \(2\).

Gọi \(a\)là hóa trị của \(A\)trong \(ASO_4\).

Khi đó, theo quy tắc hóa trị: \(1a=1.2\Leftrightarrow a=2\).

Vậy trong công thức \(ASO_4\), \(A\)thể hiện hóa trị \(2\).

b) \(n_{Cu}=\frac{12,8}{64}=0,2\left(mol\right)\)

\(n_A=n_{Cu}=0,2\left(mol\right)\)

\(M_A=4,8\div0,2=24\left(đvC\right)\)

Suy ra \(A\)là \(Mg\).

em nơi chị thương chị giao bài khó vcn

\(1,d_{\frac{N_2}{CO_2}}=\frac{28}{44}\approx0,634\)

\(d_{\frac{N_2}{K^2}}=\frac{28}{29}\approx0,966\)

\(2,M_{Na_2SO_4}=142\left(g/mol\right)\)

\(\%Na=\frac{2.23}{142}.100\%\approx32,39\%\)

\(\%S=\frac{32}{142}.100\%\approx22,54\%\)

\(\%O=100\%-\%Na-\%S=45,07\%\)

\(3,n_{Na}=\frac{3.10^{24}}{6.10^{23}}=5\left(mol\right)\)

\(m_{Na}=5.23=115\left(g\right)\)

chịu mới học lớp 5 sao biết

\(-7x+4=7x-10\)

\(\Leftrightarrow-7x+4-7x+10=0\)

\(\Leftrightarrow-14x+14=0\)

\(\Leftrightarrow-14x=-14\)

\(\Leftrightarrow x=1\)

Vậy phương trình có tập nghiệm là \(S=\left\{1\right\}\)

-7x + 4 = 7x - 10

<=> -7x - 7x = -10 - 4

<=> -14x = -14

<=> x = 1

Vậy S = {1}

em nợi chị

Ta có a + b = 3

=> (a + b)² = 9

=> a² + 2ab + b² = 9

=> a² + b² = 5 (ab = 2)

Khi a² + b² = 5 => a² - 2ab + b² = 1

=> (a - b)² = 1

=> a - b = \(\pm1\)

Đặt A \(\frac{1}{a^3}-\frac{1}{b^3}=\frac{b^3-a^3}{\left(a.b\right)^3}=\frac{\left(b-a\right)\left(b^2+ab+a^2\right)}{\left(ab\right)^3}=-\frac{\left(a-b\right)\left(a^2+ab+b^2\right)}{\left(ab\right)^3}\)

Với  a - b = 1 ; ab = 2 ; a² + b² = 5 ta có A = \(-\frac{1.\left(5+2\right)}{2^3}=-\frac{7}{8}\)

Với a - b = - 1 ; ab = 2 ; a² + b² = 5 ta có A = \(-\frac{\left(-1\right).\left(5+2\right)}{2^3}=\frac{7}{8}\)

Ta có: \(\hept{\begin{cases}a+b=3\\ab=2\end{cases}}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}\left(a+b\right)^2=9\\ab=2\end{cases}\Leftrightarrow}\hept{\begin{cases}a^2+2ab+b^2=9\\ab=2\end{cases}}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}a^2+b^2=5\\ab=2\end{cases}}\)

Khi đó: \(\frac{1}{a^3}-\frac{1}{b^3}=\frac{b^3-a^3}{a^3b^3}=\frac{\left(b-a\right)\left(a^2+ab+b^2\right)}{8}=\frac{7\left(b-a\right)}{8}\)

Ta có: \(a+b=3\Rightarrow a=3-b\) thay vào: \(\left(3-b\right)b=2\)

\(\Leftrightarrow b^2-3b+2=0\Leftrightarrow\left(b-1\right)\left(b-2\right)=0\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}b=1\Rightarrow a=2\\b=2\Rightarrow a=1\end{cases}}\)

Nếu \(\hept{\begin{cases}a=2\\b=1\end{cases}\Rightarrow}\frac{1}{a^3}-\frac{1}{b^3}=-\frac{7}{8}\)

Nếu \(\hept{\begin{cases}a=1\\b=2\end{cases}}\Rightarrow\frac{1}{a^3}-\frac{1}{b^3}=\frac{7}{8}\)

Cho câu thơ:

Khi trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng

Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá.

Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã

Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang.

Cánh buồm trương, to như mảnh hồn làng

Rướn thân trắng bao la thâu góp gió...

Câu 1: 

Câu thơ “Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã”  sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?

=> Sử dụng BPTT : So sánh 

=> Td : Làm nổi bật sự uyển chuyển , nhanh nhẹn của chiếc thuyền 

Câu 2: Xét về mặt cấu tạo ngữ pháp từ “mạnh mẽ”  thuộc từ gì?

=> ''Mạnh mẽ '' thuộc động từ mạnh 

Câu 3: Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu thơ “Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá”? 

=> “Dân trai tráng / bơi thuyền / đi đánh cá”

             CN                  VN₁               VN₂

trên cạnh ab ad của hình bình hành abcd lấy hai điểm tương ứng m, n gọi p là giao điểm sao cho ampn là hình bình hành và q là giao điểm của bn với md .Chứng minh ba điểm  C,P,Q thẳng hàng 

\(\left(2x-1\right)\left(x+3\right)-4x^2=-1\)

\(\Leftrightarrow2x^2+5x-3-4x^2+1=0\)

\(\Leftrightarrow-2x^2+5x-2=0\)

\(\Leftrightarrow-\left(2x^2-5x+2\right)=0\)

\(\Leftrightarrow-\left(2x^2-x-4x+2\right)=0\)

\(\Leftrightarrow x\left(2x-1\right)-2\left(2x-1\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left(2x-1\right)\left(x-2\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}2x-1=0\\x-2=0\end{cases}\Leftrightarrow}\orbr{\begin{cases}x=\frac{1}{2}\\x=2\end{cases}}\)