b) Ta có:

∠BEI + ∠EBC = 90⁰

∠ECI + ∠EBC = 90⁰

⇒ ∠BEI = ∠ECI

Xét hai tam giác vuông: ∆BEI và ∆ECI có:

∠BEI = ∠ECI (cmt)

⇒ ∆BEI ∽ ∆ECI (g-g)

⇒ IE/IC = IB/IE

⇒ IE² = IB.IC

Câu 5:

a) Diện tích hình chữ nhật ABCD:

20 × 12 = 240 (cm²)

b) Diện tích tam giác CDK:

20 × 12 : 2 = 120 (cm²)

Tổng diện tích hai tam giác ADK và BKC:

240 - 120 = 120 (cm²)

Câu 2

b) 3/5 giờ = 36 phút

d) 2/5 dm³ = 400 cm³

em tham khảo nhé:

sau khi chuyển học sinh(3 em), số học sinh mỗi bằng nhau, vậy mỗi lớp có: 54:2= 27 ( học sinh)

mà lớp 5A chuyển 3 em sang lớp 5B, tức lớp 5A nhiều hơn lớp 5B 3 em

Do đó, tổng số học sinh mỗi lớp lúc đầu là:

-5A: 27+3= 30(em)

-5B: 27 -3= 24(em) 

lớp 5A có 30

lớp 5B có 24

a)9,06

17,25

b)5,18

36,25

a) 9m² 6dm² = 9,06 m².

    17dm² 25cm² = 17,25 dm².

b) 5m² 18dm² = 5,18 m².

    3625cm² = 36,25dm².

Công chúa?

công chúa 1/2

thì cứ cộng 2 vào tiếp thôi

Đề thiếu bạn ơi!

Câu 16:

a: Xét ΔBAH và ΔBDH có

BA=BD

AH=DH

BH chung

Do đó: ΔBAH=ΔBDH

b: ΔBAH=ΔBDH

=>\(\widehat{ABH}=\widehat{DBH}\)

Xét ΔBAE và ΔBDE có

BA=BD

\(\widehat{ABE}=\widehat{DBE}\)

BE chung

Do đó: ΔBAE=ΔBDE

=>EA=ED
=>ΔEAD cân tại E

c: ta có: ED=EA

mà EA<EM(ΔEAM vuông tại A)

nên ED<EM

Câu 13:

a: Đặt P(x)=0

=>x-5=0

=>x=5

Đặt M(x)=0

=>2x+4=0

=>2x=-4

=>x=-2

b: \(A\left(-3\right)=2\cdot\left(-3\right)+6=-6+6=0\)

=>x=-3 là nghiệm của A(x)

c: B(2)=-6

=>\(a\cdot2+4=-6\)

=>2a=-10

=>a=-5

a) Tỉ số phần trăm của 30 m so với 70 m là:

     \(\dfrac{30\cdot100}{70}\%\approx42,9\%\)

Vậy tỉ số phần trăm của 30 m so với 70 m ≈ 42,9 %

b) Số học sinh khối 6 của trường đó là:

      86 : 40% = 215 ( học sinh )

Vậy số học sinh khối 6 của trường đó là 215 học sinh.

tỉ số phần trăm của kết quả làm tròn là 30 nhân 70 chia 100 ok

tôi mới học lớp 5 thôi mà trả lời được toán lớp 6 đó nhoa

Giỡn thôi, tôi làm sai rồi

If fossil fuels run out, they will take millions of years to form.