Ta có:
\(222^{777}=111^{777}\cdot2^{777}\)            \(\left(1\right)\)
\(777^{222}=111^{222}.7^{222}\)              \(\left(2\right)\)
Ta lại có:
\(2^{777}=\left(2^7\right)^{111}=128^{111}\)         \(\left(3\right)\)
\(7^{222}=\left(7^2\right)^{111}=49^{111}\)           \(\left(4\right)\)
Từ \(\left(1\right),\left(2\right),\left(3\right)\) và \(\left(4\right)\)
\(\Rightarrow222^{777}>777^{222}\)

Đổi \(1h=60phut\) , \(24km=24000m\)
Vận tốc người đi bộ là:
\(\dfrac{60}{1}=60\)\((m/phút)\)
Vận tốc người đi xe đạp:
\(\dfrac{24000}{60}=400\)\((m/phút)\)
Tỉ số phần trăm vận tốc của người đi bộ và người đi xe đạp là:
\(\dfrac{60}{400}=0,15=15\%\)

\(-\dfrac{49}{81}.\dfrac{27}{-77}\)
\(=\dfrac{49.27}{81.77}\)
\(=\dfrac{7.7.27}{3.27.7.11}\)
\(=\dfrac{7}{3.11}\)
\(=\dfrac{7}{33}\)

sai

s,i,o,n

tui cx đag học lớp 6 mà qua sách 2 rồi sao giờ mới học đến đây ak bn :v

bạn chắc học sách chân trời sáng tạo à ?

Dàn ý cho bạn nhé.

Mở đoạn:

- Giới thiệu quê hương em và dẫn vào con sông quê em.

Mẫu: Không ai có thể sống vô ơn mà quên đi nguồn cội, gốc gác của chính mình; em cũng thế và hôm nay em xin phép viết về con sông quê hương em. (Câu sử dụng dấu chấm phẩy)

Thân đoạn:

- Miêu tả:

+ Dòng sông uốn lượn trải dài khắp làng.

-> Sáng: dậy sớm phơi mình đón ánh nắng dịu nhẹ.

-> Trưa: Gợn nước lóng lánh nhờ những tia nắng chói chang.

-> Chiều: êm ả lẳng lặng quan sát mọi người về nhà.

-> Tối: say sưa ngủ hòa mình vào thiên nhiên, cây cối xung quanh.

- Sự gắn bó của con sông với quê em:

+ Dòng sông gần gũi với những người câu cá, các chị nội trợ giặt quần áo và những đứa trẻ trong làng tắm sông.

+ Như mảnh hồn làng, không ai là không yêu thương con sông.

- Tình cảm của em:

+ Dòng sông ấy lớn lên cùng với em bao kỉ niệm đẹp đẽ thời thơ ấu.

+ Em vô cùng thích vẻ đẹp của con sông này.

Kết đoạn:

- Khẳng định lại lần nữa sự đẹp đẽ của con sông.

Tham khảo:

Phép liên kết: phép lặp lại từ ngữ.

Từ ngữ thể hiện điều đó: "đước".

Trong 1 giờ, người thứ nhất làm được: 1 : 5 = 1/5 (công việc)

Trong 1 giờ, người thứ 2 làm được: 1 : 8 = 1/8 ( công việc )

=>  trong 1 giờ người thứ 1 làm nhanh hơn người thứ hai

Trong 1 giờ, cả hai người làm được: 1/5 + 1/8 = 13/40 công việc