a ) x + 1414 = 5858

     x = 5858 - 1414

     x = 4444

b ) x - 3535 = 110110

     x = 110110 + 3535

     x = 113645

c ) x . 2727 = 611611

     x = 611611 : 2727 

     x = 224,279....

d ) x : 3232 = 1414

     x = 1414 . 3232

     x = 4570048

đợi mk tí

 Tổ thứ ba sản xuất được :

  ( 1025 + 925 ) : 2 = 975 ( sản phẩm )

 Trung bình mỗi tổ sản xuất được :

   ( 1025 + 925 + 975 ) : 3 = 975 ( sản phẩm )

    đ/s : ...

bạn ơi mình chưa được chắc chắn cho lắm bạn có thể cho mình cách thủ lại không

chich

Đáp án là: >                                                                                                                                                                                     Dễ ko bạn

một hình chữ nhật có diện tích bằng diện tích hình bình hành đó. Chiều dài là năm phần sáu dm. Tính chiều rộng của hình chữ nhật đó

\(\frac{1}{2.3}+\frac{1}{3.4}+...+\frac{1}{x.\left(x+1\right)}\)\(=\frac{24}{50}\)

\(=\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+...+\frac{1}{x}-\frac{1}{x.1}\)=\(\frac{24}{50}\)

=\(\frac{1}{2}-\frac{1}{x.1}=\frac{24}{50}\)

=\(\frac{1}{x.1}=\frac{1}{2}-\frac{24}{50}\)

=\(\frac{1}{x.1}=\frac{1}{50}\)

\(\Rightarrow\)\(x.1=50\)

\(\Rightarrow x=50\)

Khi đem mỗi phân số đã cho trừ đi phân số a/b thì hiệu của 2 phân số không đổi.

Hiệu 2 phân số là : 7/9 - 5/11 = 32/99

Giá trị 1 phần hay phân số nhỏ hơn là : 32/99 : ( 5 - 1 ) = 8/99

Phân số a/b là : 5/11 - 8/99 = 37/99

                                                                 Đáp số : 37/99.

Theo đề bài ta có:

a.b=100

a:b=1(\(\Rightarrow\)a=b)

Vì a.b=100\(\Rightarrow\)a=10=b

Tổng a=b=10+10=20

học sinh giỏi toán lớp đó là :20 học sinh

học sinh giỏi văn lớp đó là :15 học sinh

sai rồi chừng đó cộng lại không được 50

ta thấy 5010 lon hơn 5000 10 don vị. 10 đơn vị đó tương ứng với 5000x10= 50000.

mà phép tính B chỉ lớn hơn 600 lớn hơn 500 1 đơn vị. suy ra pháp tính B nhỏ hơn phép tính A

A=5000×5010+500

A=5000×5000+5000×10+500

=>5000×5000=5000×5000

5000×10+500 > 600

=> A > B