1+5+10+15+...+110

có : (110-5) : 5+1 = 22 số hạng có khoảng cách là 5

vậy có 22+1=23 số hạng

+110 nha

a, bọn trẻ tập trung đầu làng.

b, mẹ mua cho em hai bộ quần áo mới

a) mấy đứa / bầy             b) bộ 

Đoạn văn nói về tính khiên tốn
Khiêm tốn là một đức tính tốt mà mọi người cần phải trau dồi, rèn luyện. Nội dung khiêm tốn có nghĩa là sự kính nhường, có ý thức và thái độ đúng mức trong việc đánh giá bản thân, không tự mãn, tự kiêu, không tự cho mình hơn người. 
Khiêm tốn sẽ có sự tỉnh táo, để nhận thức được chân lý một cách đúng đắn, khách quan; đồng thời có được sự ủng hộ, giúp đỡ chân thành của mọi người. Nó đem lại cho ta nhiều khả năng cả về trí lực và vật lực để đạt đến sự thành công cũng như sự tin tưởng của mọi người. Để đạt tới sự chuẩn mực, đức khiêm tốn cần phải đặt trong mối quan hệ tương xứng với lòng tự tin. Đức khiêm tốn càng cao thì lòng tự tin phải càng lớn. Bởi tự tin chính là "cơ sở vật chất" cho khiêm tốn. Tương tự, lòng tự tin cũng phải lấy khiêm tốn làm "cái neo" để không vượt quá hiện thực. Nếu không có "cái neo" này thì lòng tự tin dễ chuyển sang tự tôn rồi tự kiêu, tự phụ lúc nào không hay. 
Trong phát ngôn, cổ nhân đã dạy "Uốn lưỡi bảy lần trước khi nói". Khiêm tốn trong phát ngôn còn là việc sử dụng từ ngữ giản dị, dễ hiểu, không dùng từ "đao to búa lớn" hay "cao siêu huyền bí". ở đây, Hồ Chí Minh đã cho chúng ta một hình mẫu về sử dụng ngôn ngữ giản dị mà không kém phần sâu sắc. Khiêm tốn trong phát ngôn còn là không nói nhiều về mình, không khoe khoang: 
Trong thái độ ứng xử, khiêm tốn có nghĩa là "nghiêm khắc với mình, rộng lượng với người", không quá tự tin hay độc quyền chân lý, luôn "kính trên nhường dưới". Thái độ khiêm tốn trong phê phán, đóng góp cho người khác đó là: không tiếc lời khen nhưng thận trọng khi phê phán, thận trọng khi sử dụng ngôn từ để tránh tổn thương lòng tự trọng của người khác - nhất là đối với người lớn tuổi. 
Khi được người khác phê phán, góp ý cần bình tĩnh, nhẫn nại lắng nghe và tiếp thu những điều hợp lý. Biểu hiện rõ nhất của tính khiêm tốn. 
Bản thân mỗi chúng ta phải tạo lập cho mình một mục đích sống mang ý nghĩa nhân văn cao cả. Chính mục đích lớn này sẽ tạo cho chúng ta động lực để luôn luôn tự điều chỉnh, thực hiện được yêu cầu "thắng không kiêu, bại không nản",
đoạn típ ko biết tả sao~_~

câu hỏi vớ vẩn thế bạn ơi

Ta gọi số bị chia là a số chia là b,thương là q.dư là r

Ta có a=b.q+r

=>a-r=b.qthay số ta được

236=b.q+15

236-15=b.q

221=b.q suy ra b là ước của 221

Ư(221)=(1,13,17,221)

mà b là số có 2 c/s

Suy ra b=13 hoặc 17.Nhớ k mình,mình đang raats cần điểm

Có 1 số là: 17

a, ( x + 5 ).( y - 3 ) = 15 = 3 . 5 = 1 . 15 = ( -1) . ( - 15) = ( - 3) . ( -5)
 

10;12;15

10=2.5

12=2^2.3

15=3.5

bcnn(10;12;15)=2^2.3.5=60

8;9;11

bcnn(8;9;110)=8.9.11=792

vì 3 số là số nguyên tố cùng nhau

24;40;168

20=2^2.5

40=2^3.5

168=2^3.3.7

bcnn(24;40;168)=2^3.5.7=280

10=2.5

12=2^2.3

^15=3.5

^BCNN:4.3.5

^8;9;11

vi 3 so deu la so nguyen to nen

BCNN:8.9,11=792

24;40;16

24=2^3.3

40=2^3.5

^{168=2.2.2.3.7}

UCLN:2^3.3=24

TSR=5.7

BCNN:24.5.7=4200

ten giong toi do,toiten la nguyen quynh ngan