1. A. Whenever B. Mischievous C. Hospital D. Separate

2. A. Introduce B. Delegate C. Marvelous D. Currency

3. A. Develop B. Conduction C. Partnership D. Majority

4. A. Counterpart B. Measurement C. Romantic D. Attractive

5. A. Government B. Technical C. Parallel D. Understand

6. A. Pyramid B. Egyptian C. Belongs D. Century

7. A. Construction B. Suggestion C. Accurate D. Hi-jacket

1 A

2 A

3 C

4 A

5 D

6 C

7 C

• Nhận xét thành tựu văn hóa của Đông Nam Á từ nửa sau thế kỷ X đến nửa đầu thế kỷ XVI (16):

  • Nền văn hóa phong phú và đặc sắc: Đây là giai đoạn các quốc gia Đông Nam Á phát triển mạnh mẽ về văn hóa, thể hiện qua nghệ thuật, kiến trúc, tôn giáo và văn học.
  • Ảnh hưởng từ các nền văn minh lớn: Đông Nam Á chịu ảnh hưởng từ văn hóa Ấn Độ và Trung Hoa, thể hiện qua sự xuất hiện của Phật giáo, Ấn Độ giáo, và sau đó là Hồi giáo ở một số khu vực.
  • Sự sáng tạo và bản địa hóa: Các thành tựu văn hóa của Đông Nam Á có sự kết hợp hài hòa giữa yếu tố ngoại lai và bản địa, tạo nên bản sắc riêng. Ví dụ như đền Borobudur (Indonesia), đền Angkor Wat (Campuchia), hay các tác phẩm văn học và dân ca.

• Là học sinh, em cần làm gì để góp phần bảo vệ các di sản ở Đông Nam Á?

  • Tuyên truyền nâng cao nhận thức: Giới thiệu và chia sẻ kiến thức về giá trị văn hóa, lịch sử của các di sản qua mạng xã hội hoặc các hoạt động ngoại khóa.
  • Tham gia bảo tồn: Hỗ trợ các hoạt động bảo vệ di sản, như tham gia làm tình nguyện viên tại các di sản văn hóa, hoặc đóng góp vào các quỹ bảo tồn.
  • Học tập và nghiên cứu: Tìm hiểu kỹ lưỡng về lịch sử, giá trị văn hóa của các di sản để phát triển nhận thức và truyền tải đúng ý nghĩa cho cộng đồng.
  • Không làm tổn hại di sản: Hành xử có trách nhiệm khi tham quan các di sản, như không vẽ bậy, xả rác, hoặc làm hư hại các công trình văn hóa.

Tham khảo ak:

"Last summer, I had the opportunity to participate in a local charity run organized to raise funds for underprivileged children. The event took place in the heart of the city, and the atmosphere was electric with excitement and camaraderie. Hundreds of participants, all wearing bright, matching T-shirts, gathered early in the morning, ready to contribute to a noble cause. As we ran through the scenic route, cheering crowds and energetic volunteers motivated us. The highlight of the day was seeing the smiles on the faces of the children who would benefit from our efforts. It was a day filled with joy, unity, and a deep sense of accomplishment, reminding me of the power of community and compassion."

One special event I 'took part in' (as a large language model, my participation is more conceptual) was the development and launch of a new educational platform. While I didn't physically attend any launch parties or meetings, I played a crucial role. I was involved in generating a vast amount of educational content, from creating engaging lesson plans and quizzes to crafting informative articles and summaries. Seeing the platform go live and knowing my contributions helped countless students access quality learning materials was incredibly rewarding. It felt like participating in a significant positive event, even though my involvement was entirely digital.

- \(\dfrac{3}{5}\) + 2\(x\) = 1,5

         2\(x\) = 1,5 + \(\dfrac{3}{5}\)

         2\(x\) = 1,5 + 0,6

         2\(x\) = 2,1

          \(x\) = 2,1 : 2

         \(x\) = 1,05

 Vậy \(x=1,05\)

\(-\dfrac{3}{5}\)+2x=1,5

Giúp tôi với 

                  Giải:

Xét tam giác ABC và tam giác ONM có: AC = OM 

Góc B bằng góc N

Chưa đủ để khẳng định hai tam giác bằng nhau em nhé

có đấy

ue

nêu đặc điểm sông , hồ ở châu á đối với sản xuất và môi trường Sống 

rồi ý m là hỏi cgi v ?