Ma-ri An-tô-ê-nét nha bạn

Ma-ri An-tô-ê-nét

Giắc Y-vơ Cút-tô

google nha

Here are the rewritten sentences:

1. This is **such old furniture that it is not worth keeping.**

2. The bread is not **fresh enough for us to eat.** (or ... edible)

3. In spite **of not speaking Dutch, Bob decided to settle in Amsterdam.**

4. Although **Mr. Benson is old, he runs seven miles before breakfast.**

5. It was **such a low bridge that the bus couldn’t go under it.**

6. What **a silly thing to say!**

7. However **clever he is, I don’t think he’ll solve this problem.**

8. Despite **his failing eyesight, he managed to complete the sculpture.**

9. Despite **the torrential rain all day, we all enjoyed the excursion.**

10. Friendly **as he seems, he’s not to be trusted.**

11. Tired **as he was, he agreed to play tennis.**

12. As a result **of bad teaching, my progress was slow.**

13. One runner was so **exhausted that he/she could not complete the last lap of the race.**

14. Busy **as his father was, he still played with her.**

15. Although rain **was forecast, it stayed fine.**

16. So long as the examiner **can read your handwriting, he/she will accept your answer.**

17. No matter **how long you use it, it won’t wear out.**
cho mik xin 1 tick nha

1. This furniture is so old that it is not worth keeping.

This is………such old furniture that it is not worth keeping………………………………

2. The bread is so steal we can’t eat it.

The bread is not……fresh enough for us to eat………………………………

3. Although he didn’t speak Dutch, Bob decided to settle in Amsterdam.

In spite ……of not speaking Dutch, Bob decided to settle in Amsterdam ………………………………………………

4. In spite of his age, Mr. Benson runs seven miles before breakfast.

Although………he was old, Mr. Benson runs seven miles before breakfast…………………………………

5. The bridge was so low the bus couldn’t do under it.

It was…such a low bridge that the bus couldn't do under it………………………………………

6. That was a silly thing to say!

What……a silly thing to say!………………………………….………………………

1. Roses can’t possibly grow in such poor ground.

It is impossible……for Roses to grow in such poor ground………………

2. Handicapped people find shopping in supermarkets difficult.

It is difficult……for handicapped people to shop in supermarkets…………………………

3. It is pointless to have that old typewrites repaired.

That old typewriter is not…………worth repairing………………………..…………………………………………………

4. It is hardly likely that he took poison.

He is ......not likely to take poison.............................

5. It’s difficult to answer her question adequately.

Her question is .....too difficult to answer adequately...................................................

6. If we wait long enough we’ll get what we want.

It’s just .............the question of waiting long enough to get what we want............................................

7. Trudy was quite relieved when she found out the truth.

It was something ......of a relief to Trudy when she found out the truth..................................................................................

8. Didn’t you realise that he was only pretending?

Didn’t it ...dawn on you that he was only pretending ?......................................................

9. They’ll soon find out what she’s been doing.

It won’t ..........It won’t be long before they find out what she’s been doing..................................

10. Mr. Foster asked me to write this letter to you.

It is at ......Mr. Foster’s request that I write this letter to you......

11. This device has the capacity to detect potential engine failure.

It ...................is possible for this device to detect potential engine failure.....................................

1. I started working for the company a year ago.

I have been ……working for the company for a year………………………………

2. It is one hundred years since the birth of D.H Lawrence, the famous novelist.

D.H Lawrence ………was born one hundred years ago………

3. How long have Catherine and Henry been engaged?

When……were Catherine and Henry engaged …………………………?

4. I last saw him when I was a student.

I haven’t……seen him since I was a student………………

5. It is ages since Alan visited his parents.

Alan hasn’t……visited his parents for ages…………

6. We will not see each other again before I go.

This will be the last time ……we see each other again before I go……………………….

7. The train left before he got to the station.

By the time …he got to the station, the train had left………………………….....

8. The school was founded ten years ago.

It is ten years…since the school was founded…. ………………...........

9. She hadn’t had a relapse for six months.

It was .......six months since she had a relapse....................................

10. I haven’t forgone a meal for two years.

The last time ....I forwent a meal was two years ago.......................................

11 No-one has challenged his authority before.

This is the first time ……his authority has been challenged………………

38.(-17)+38.(-93)-38.10

Biện pháp bảo tồn và phát triển làng nghề thủ công thế kỷ XVI-XVIII:

Chính sách khuyến khích của nhà nước: Hỗ trợ và bảo trợ một số ngành nghề quan trọng.

Phát triển phường hội: Thành lập phường hội để quản lý và nâng cao tay nghề.

Mở rộng thị trường: Thúc đẩy buôn bán qua chợ phiên, phố thị và xuất khẩu sản phẩm.

Truyền nghề và đào tạo: Chú trọng truyền nghề và nâng cao kỹ thuật cho thợ thủ công.

Sử dụng nguyên liệu địa phương: Khai thác nguyên liệu tại chỗ để duy trì sản xuất.

Bảo tồn bí quyết nghề nghiệp: Giữ gìn và phát huy các bí quyết kỹ thuật truyền thống.

Kết hợp với du lịch: Quảng bá sản phẩm thủ công qua hoạt động thương mại và du lịch.

Hiện nay, việc khai thác và sử dụng tài nguyên khoáng sản ở Việt Nam đang đối mặt với nhiều thách thức. Mặc dù Việt Nam có nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú với nhiều mỏ và điểm khoáng sản, việc khai thác bừa bãi và thiếu quy hoạch hợp lý đã dẫn đến tình trạng cạn kiệt tài nguyên và ô nhiễm môi trường. Nhiều khu vực khai thác không tuân thủ quy định về bảo vệ môi trường, gây ảnh hưởng xấu đến đời sống người dân xung quanh. Để giải quyết vấn đề này, cần tăng cường công tác quản lý, thanh tra, kiểm tra và xử lý vi phạm trong hoạt động khai thác khoáng sản. Đồng thời, cần áp dụng công nghệ hiện đại và phát triển bền vững để khai thác hiệu quả và bảo vệ môi trường.

Câu “We should ride our bikes to school ___ we shouldn’t waste electricity” có hai từ nối để chọn: "so" và "and".

1. "And": Dùng để nối hai ý tương đương hoặc bổ sung thêm thông tin. Ở đây, việc "đi xe đạp đến trường" và "không lãng phí điện" đều là những hành động tốt giúp bảo vệ môi trường. Chúng không có quan hệ nguyên nhân - kết quả mà chỉ liệt kê hai việc nên làm cùng nhau.

2. "So": Dùng để chỉ kết quả hoặc hậu quả của một hành động. Ví dụ: "We missed the bus, so we walked to school." ("Chúng tôi lỡ xe buýt, vì vậy chúng tôi đi bộ đến trường.")

Vì câu trên chỉ liệt kê hai hành động tốt, không có quan hệ nguyên nhân - kết quả, "and" là lựa chọn đúng.

íuiu

google nhé

google