10% của 6,25 là 6,25 . 10% = 0,625

6,25 của 10 % là    6,25 . 10% = 0,625

thank

CM : \(\left(n+10\right)\cdot\left(n+15\right)⋮2\)

Xét : Nếu n là số chẵn thì n+10 sẽ là số chắn 

Và n+15 sẽ là số lẻ

Ta có : Số chẵn x số lẻ = số chắn 

Số chẵn \(⋮\)2

Xét : Nếu n là số lẻ thì n+10 là số lẻ

Và n+15 là số chẵn

Tương tự : số lẻ x số chẵn = số chẵn \(⋮2\)

Xét trường hợp cuối cùng là n=0

thì 10 x 15 = số chắn vẫn chia hết cho 2

=> (n+10)*(n+15) chia hết cho 2 với mọi n \(\in\)N (đpcm)

Vì n+10 và n+15 khác tính chẵn lẻ với mọi nEN.

=>1 trong 2 số chia hết cho 2.

=>Tích luôn chia hết cho 2.

Vậy bài toán đc chứng minh.

đề sai rùi bạn ơi

đề sai rùi bạn ơi

bạn nào biết thì trả lời sớm cho mình nha :)

xin lỗi mình sở lịch sử

Ta có:  \(n^2+n-17\)  \(⋮\)\(n-5\)
\(\Rightarrow\)   \(n^2-5n+6n-30+13\)                      \(⋮\)\(n-5\) 
\(\Rightarrow\)   \(\left(n^2-5n\right)+\left(6n-30\right)+13\)           ​\(⋮\)\(n-5\) 
\(\Rightarrow\)   \(n\left(n-5\right)+6\left(n-5\right)+13\)
   mà           \(n-5\)                    ​\(⋮\)\(n-5\)
        \(\Rightarrow\)\(n\left(n-5\right)\)              \(⋮\)\(n-5\)
        \(\Rightarrow\)\(6\left(n-5\right)\)              \(⋮\) \(n-5\)
Vậy   \(13\)\(⋮\)\(n-5\)
\(\Rightarrow\)\(n-5\)\(\in\)\(Ư\left(13\right)\)
            Em tự làm tiếp nha

\(10^n\)có 1 chữ số 1 và n chữ số 0 nên tổng các chữ số của \(10^n+8\)bằng 9, do vậy nó chia hết cho 9

so sánh là đối chiếu sự vật sự việc này với sự vật sự việc khác có nét tương đồng làm tăng sức gợi cảm cho sự diễn đạt, VD: tôi cao hơn bạn

nhân hóa là gọi hoặc tả con vật đồ vật cây cối bằng những từ ngữ vốn dùng để goi hoặc tả người.VD:con chó như người cận vệ của nhà tôi

ẩn dụ là gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác có nét tương đồng nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt.VD : ......../Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng

Câu trần thuật đơn là câu do một cụm chủ vị tạo thành dùng để giới thiệu tả hoặc kể  một sự vật sự việc hay để nêu một ý kiến.VD tôi đi học

Hoán dụ là gọi tên sự vật hiện tượng khái niệm này bằng tên sự vật hiện tượng khái niệm khác có nét quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt.VD:Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

mình ko hiểu

Lượng nước trong cây gỗ trước khi bốc hơi là

400 x 85%  =400 x 85/100 = 340 ( kg )

Lượng nước trong cây gỗ sau khi bốc hơi là

400 x 60% = 400 x 60/100 = 240 ( kg )

Lượng nước cây gỗ cần phải bốc hơi để cây gỗ chứa 60% lượng nước là

340  - 240 = 100 ( kg )

Đáp số 100 kg

\(\frac{2}{x+1-1}=\frac{6}{9}\)

\(\frac{2.3}{x+1-1.3}=\frac{6}{9}\)

\(\Rightarrow\frac{2}{x+1-1}=\frac{2}{3}\)

\(\Rightarrow x+1-1=3\)

\(\frac{6}{9}\)= \(\frac{2}{3}\)Mà \(\frac{2}{x+1-1}\)\(\Rightarrow\)Mẫu số phải là 3 \(\Rightarrow\)\(x\)= 3 + 1 - 1 = 3 \(\Rightarrow\)\(x\)= 3