Mùa xuân đã đến! Mùa xuân ở quê em thật đẹp. Những cành đào đua nhau khoe sắc thắm. Hoa hồng, hoa huệ bừng nở trong nắng sớm ban mai. Mùi hương tỏa ra thơm nức. Không khí se lạnh của mùa đông đã được thay thế bằng không khí ấm áp của mùa xuân. Mặt trời buổi sáng càng khiến bầu trời trong xanh và hoa thêm khoe sắc. Dòng người du xuân tấp nập. Nhìn gương mặt ai cũng hớn hở, nô nức. Những bộ áo đủ màu sắc như những cánh bướm bay lượn trong không gian. Em ngây ngất trước vẻ đẹp của thiên nhiên và con người. Ước gì mọi người ai cũng có một mùa xuân hạnh phúc.

tả ngày hè mà bạn

Nấm sử dụng chât hữu cơ có sẵn và cần nhiệt độ, độ ẩm thích hợp để phát triển.

* Nấm có ích: 

– Đối với tự nhiên: Phân giải chất hữu cơ thành chất vô cơ. Vd: Các nấm hiển vi trong đất.

– Đối với con người:

+ Sản xuất rượu, bia, chế biến một số thực phẩm, làm men nở bột mì…Vd: nấm men.

+ Làm thức ăn, làm thuốc. Vd: men bia, nấm linh chi…..

* Nấm có hại: 

– Nấm kí sinh gây bệnh cho thực vật (vd: nấm von sống bám trên than lúa) và con người (vd: bệnh hắc lào, nước ăn tay chân…).

– Nấm mốc làm hỏng thức ăn, đồ dùng…

– Nấm gây ngộ độc cho người. Vd: nấm độc đỏ, nấm đọc đen….

-Đặc điểm của nấm:

+Nấm sử dụng chât hữu cơ có sẵn và cần nhiệt độ, độ ẩm thích hợp để phát triển.

+Nấm là cơ thể dị dưỡng: sông hoại sinh, kí sinh hoặc cộng sinh

-Vai trò của nấm

* Nấm có ích: 

– Đối với tự nhiên: Phân giải chất hữu cơ thành chất vô cơ. Vd: Các nấm hiển vi trong đất.

– Đối với con người:

+ Sản xuất rượu, bia, chế biến một số thực phẩm, làm men nở bột mì…Vd: nấm men.

+ Làm thức ăn, làm thuốc.

Vd: men bia, nấm linh chi…..

* Nấm có hại: 

– Nấm kí sinh gây bệnh cho thực vật

Vd: nấm von sống bám trên than lúa) và con người (vd: bệnh hắc lào, nước ăn tay chân….

– Nấm mốc làm hỏng thức ăn, đồ dùng…

– Nấm gây ngộ độc cho người.

Vd: nấm độc đỏ, nấm đọc đen….

_Hok tốt_

\(\frac{3}{4}:|3x-\frac{5}{8}|=\frac{1}{16}\)

\(\Rightarrow|3x-\frac{5}{8}|=\frac{3}{4}:\frac{1}{16}=12\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}3x-\frac{5}{8}=12\\3x-\frac{5}{8}=-12\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}3x=12+\frac{5}{8}=\frac{101}{8}\\3x=-12+\frac{5}{8}=-\frac{91}{8}\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=\frac{101}{8}:3\\x=-\frac{91}{8}:3\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=\frac{101}{24}\\x=-\frac{91}{24}\end{cases}}\)

còn số phần là: 1-5/7=2/7 phần

số sản phẩm cần làm là: 500:2/7= 1750 sản phẩm

đ/s:..

~Hy

Coi tổng số sản phẩm công ty đc giao là 1.

PS chỉ số phần sản phẩm công ty còn f làm là:

      1- 5/7 = 2/7( tổng số sản phẩm)

Số sản phẩm công ty đc giao là:

     500 : 2/7 = 1750 ( sản phẩm)

         Đs : 1750 sản phẩm

1 . What type of houses would ?

=>It's a UFO

2. Where is it ?

=>It's in space

3 . What appliances will your house have ?

=>There three hi-tech robot, an automa diswasher and so on...

4 . Do you want to ... ?(Ko hiểu ... là gì)

5 . What can some appliances do ?

=>Hi-tech robots play sports with me and do the housework, automa dishwasher help me wash and dry dishes,....so on

z n y m x x

a) Vì \(\widehat{xOy}\) < \(\widehat{xOz}\) ( 30 độ < 120 độ ) => Tia \(Oy\) nằm giữa hai tia còn lại.

Vì tia \(Oy\)  nằm giữa hai tia \(Ox\) và \(Oz\) nên

\(\widehat{yOz}\) + \(\widehat{xOy}\) = \(\widehat{xOz}\)

=> \(\widehat{yOz}\)  = \(\widehat{xOz}\) − \(\widehat{xOy}\)  = 120 độ - 30 độ = 90 độ

Vậy  \(\widehat{yOz}\)= 90 độ

b) Vì \(Om\) là tia phân giác của góc \(\widehat{xOy}\)  nên

\(\widehat{xOm}\) = \(\widehat{xOy}\) : 2 = 30 độ : 2 =15 độ

Vì \(On\) là tia phân giác của góc\(\widehat{yOz}\)  nên

\(\widehat{xOn}\) =  \(\widehat{xOz}\): 2 = 120 độ : 2 = 60 độ

Vì \(\widehat{xOm}\) và \(\widehat{xOn}\) củng nằm trên một nửa mặt phẳng chứa tia \(Ox\) và \(\widehat{xOm}\) < \(\widehat{xOn}\) => Tia \(Om\) nằm giữa hai tia \(On\) và \(Ox\)

- Ta có : \(\widehat{xOm}\) + \(\widehat{mOn}\) = \(\widehat{xOn}\)

=> \(\widehat{mOn}\) = \(\widehat{xOn}\) − \(\widehat{xOm}\) = 60 độ - 15 độ = 45 độ

Vậy \(\widehat{mOn}\) = 45 độ

m z O y n x

Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox,\(\widehat{xOy}< \widehat{xOz}\left(30^o< 120^o\right)\)

Do đó tia Oy nằm giữa Ox và Oz

Nên\(\widehat{xOy}+\widehat{yOz}=\widehat{xOz}\)

Hay\(30^o+\widehat{yOz}=120^o\)

\(\Rightarrow\widehat{yOz}=120^o-30^o=90^o\)

Vì tia Om là tia phân giác của góc yoz

\(\Rightarrow\widehat{yOm}=\widehat{mOz}=\frac{\widehat{yOz}}{2}=\frac{90^o}{2}=45^o\)

Tự giải tiếp nha,

Gợi ý, tính xOm, xong tính xOn, xog tính mOn

1.London is in England.

2.The summer is hot.

3.She drives very well.

4.They open the store at 8.00.

5.Linda is a very pretty girl.

6.I have Several jobs.

7.Water freezes at 0 degrees.

8.Water boils at 100 degrees.

9.My sister speaks English.

10.He  haves  a big apartment.

11.A triangle haves three corners.

12.My birthday is in June.

13.Books have pages.

14.Dogs is good friends.

15.I work hardly.

1.London____is___ (be) in England.

2.The summer___is not_____(be) hot.

3.She_____drivers_____(drive) very well.

4.They _____opens___(open) the store at 8.00

5.Linda____is_____(be) a very pretty girl.

6.I______haves____(have) Several jobs.

7.Water_________freezes____(freeze) at 0 degrees.

8.Water______boils______(boil) at 100 degrees.

9.My sister________speaks____(speak) English.

10.He _____have_______(have)  a big apartment.

11.A triangle______have______(have) three corners.

12.My birthday_____is______(be) in June.

13.Books_______have_____(have) pages.

14.Dogs______is____(be) good friends.

15.I___works______(work) hard.

1. What would you to eat?

2. How does he go to work in the morning?

3. What color do you ?

4. What does he do?

5. What time does she get up in the morning?

1. what would you to eat ?

2. How does he go to work ?

3. Which Colour do you ?

4. What does he do?

5.What time does she get up in the morning ?

Số học sinh giỏi là: 40 x 20% = 8 (HS)

Số học sinh khá và t.b là:40 -8 = 32 (HS)

Ta có sơ đồ:  (tự vẽ)

Số học sinh khá là: 32 : (5+3) x 5= 20 (HS)

Số học sinh trung bình là: 32 - 20= 12 (HS)

Đáp số:      HS giỏi: 8 HS

                  HS khá: 20 HS

                  HS trung bình: 12 HS

Ta có: 20%= \(\frac{1}{5}\)

Số học sinh giỏi là:

40 . \(\frac{1}{5}\)= 8 (học sinh)

Tổng số học sinh khá và trung bình là:

40 - 8 = 32 (học sinh)

Ta có sơ đồ

Học sinh khá |----|----|----|----|----|

Học sinh TB  |----|----|----|

Tổng số phần bằng nhau là:

5+ 3 = 8 (phần)

Số học sinh khá là:

32 : 8 . 5 = 20 (học sinh)

Số học sinh trung bình là:

32 : 8 . 3 =12 (học sinh)

               Đáp số: Học sinh giỏi: 8 học sinh

                            Học sinh khá: 20 hoc sinh

                            Học sinh trung bình: 12 học sinh

_Hok tốt_