Số học sinh nữ chiếm là :

\(100\%-60\%=40\%\) (số học sinh cả lớp)

Số học sinh nữ của lớp đó là :

\(40\times40\%=16\) (học sinh)

so h/s nam cua lop do la :

40:100*60=24

so h/s nu la :

40-24=16

Thứ 6                          

neu ngay hom sau cua ngay hom sau cua ngay kia la 4 ngay truoc thu 2thi hom nay la thu may

abab=1326-ab

suy ra ab là :13

30abc : abc = 241

=> ( 30000 +abc ) :abc = 241 

=> 30000 : abc + 1 = 241 

=> 30000 : abc      = 240

=> abc                     = 30000: 240 

=> abc                   = 125

b, abab + ab = 1326

 ab .101 + 1.ab = 1326

 ab ( 101 + 1)    = 1326 

ab . 102               = 1326

ab                          = 1326 : 1 02

ab                          = 13

Đúng cho mình xin lik e nha các bạn sai thì sửa hộ mình

Ta có dãy số như sau:10+11+...+99

Số các số hạng:

(99-10):1+1=90 số

Tổng của các số hạng là:

(10+99)x90:2=4905

Đáp/Số:4905.

Ta có dãy số như sau:10+11+...+99

Số các số hạng:

( 99 - 10 ) : 1 + 1 = 90 số

Tổng của các số hạng là:

( 10 + 99 ) x 90 : 2 = 4905

Đáp số : 4905.

Mình 9 phút trước mà bạn 6 phút trước mà nói mình copy của bạn à

mỗi giờ vòi 1 chảy 1/6 bể, vòi 2 chảy 1/4 bể,vòi 3 chảy 1/8 bể

nếu để vòi 1 và vòi 2 chảy vào và vòi 3 chảy ra thì mỗi giờ cả ba vòi chảy là:1/6+1/4-1/8=7/24(bể)

thời gian đầy bể là:

1:7/24=1*24/7=24/7

Dãy số có 2 chữ số chia hết cho 3 là:[12,15,....,99] 

Khoảng cách của từng số hạng là 3

Số số hạng là: (99-12):3+1=30(số)

Vậy có 30 số có 2 chữ số chia hết cho 3

=> Tổng chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật là :

57 : 3 = 19 (cm)

Chu vi hình chữ nhật là :

19 x 2 = 38 (cm)

  tick đúng cho mình nhé !

=> Tổng chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật là :

57 : 3 = 19 (cm)

Chu vi hình chữ nhật là :

19 x 2 = 38 (cm)

  tick đúng cho mình nhé !

= 70 + 130 = 200 tic đúng nhé

35*2+65*2

=2*(35+65)

=2*100

=200.

Nếu cửa hàng bán thêm 17 kg gạo nếp thì cửa hàng có : 179 + 17 = 196 ( kg )

Coi gạo nếp là 13 phần thì gạo tẻ là 15 phần vậy hiệu số phần bằng nhau là :

15 + 13 = 28 ( phần )

Bài toán tổng -  tỉ tự tính tiếp